2021年小学寒假实践活动方案与2021年小学寒假活动方案

1、2021年小学寒假实践活动方案与 2021年小学寒假活动方案2021年小学寒假实践活动方案年级寒假特色作业一、共同作业：1. 请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸 出来的。2. 家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至 少三副春联；和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行 交流、探讨，积累、认识汉字。二、综合作业：有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说 一句祝福；参与跟随家长拜年、走亲访友活动。三、美术作业：画一张有关“欢度春节”的图画。寒假结束，学校将优秀特色寒假作业展评（背诵、书写对联; 每班提交张图画评比）。三四年级寒假特色作业一

2、、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记 ；结合“节 俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己 养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯 ； 还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯， 共同 养成哪些好习惯。二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶 ; 给亲人、老师、同学打 _个以上的拜年电话。三、美术作业:画一张有关“欢度春节”的图画 ; 或自己动手做一 个元宵节灯笼 ;或自己动手写一幅春联 ; 或自己动手做一个模型或手 工作品;或完成一件手工小制作 ;

3、 或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物 的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。 社会实践活动内容主要 是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心 得体会。开学后学校将 _优秀特色寒假作业展评 （每班提供 _篇读书笔 记; 三张图画或三件制作、剪纸等 ;_篇实践报告或心得 ）。五年级寒假特色作业一、共同作业 : 请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进 行交流、探讨，每人写两篇 : “经典诵读”读书笔记。结合“节俭过 春节“主题， 进行好习惯伴我行活动的体验， 总结春节期间自己养成 了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯 ; 还可 以

4、给父母写一封信， 建议父母在家庭应该形成哪些好习惯， 共同养成 哪些好习惯。二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜 ; 为家人盛一碗 饭、倒一杯茶 ; 给亲人、老师、同学打 _个以上的拜年电话。三、美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画 ; 或自己动手做一 个元宵节灯笼 ;或自己动手写一幅春联 ; 或自己动手做一个模型 ;或完 成一件手工小制作 ;或完成一幅手抄报 ; 或学剪纸，剪一幅自己喜欢的 吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。 社会实践活动内容主要 是节俭生活、安全文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践 活动报告或心得体会。寒假结束，学校

5、将优秀特色寒假作业展评。（每班提供 _篇 读书笔记；三张图画或三件制作、剪纸等；3副手抄报；日记_份; 篇实践报告或心得）。以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查 学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面 材料进行全校评比。年小学寒假实践活动方案二：一、指导思想：加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动， 形 成系统完整的社会实践活动内容体系；加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教育基地、爱国教育 基地和其他社会实践活动基地；加强小学生社会实践活动制

6、度建设， 改革对小学生的评价考核办法，努力形成完善的小学生社会实践活动 机制。二、工作目标：通过开展有计划地系统科学的社会实践教育活动，积极引导 和帮助小学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体 认识与体验，发展学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。三、工作措施：1、 小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教育活动，培养学 生爱家乡、爱祖国的情感。2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定研究专题，开展以自主性、探索性学习为基础的 研究性学习，培养学生的科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法， 提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。3、小学生利用

7、学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教育基 地开展劳动技术教育，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳 动观念和掌握一定的劳动技术能力。 坚持校内与校外相结合，在校与 节假日相结合，课程教学内外相结合，集中安排与学生自主安排相结 合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、 内容丰富的小学生社会实践活动。年小学寒假实践活动方案三：为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要()和 国家教育部今年_月下发的联合相关部委利用社会资源开展中 小学社会实践_，认真落实丹凤县教育体育关于利用社会资源 开展中小学社会实践活动的实施意见，充分发挥“社会大课堂”在 学生健康成长过程中的重要作

8、用，推进素质教育向纵深发展，特制定“小学社会实践活动实施方案”，具体内容如下：一、指导思想：认真落实丹凤县教育体育关于利用社会资源开展中小学社会 实践活动的实施意见，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过 程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展。奔着社会大课堂的建设 目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践 创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建 社会大课堂建设与应用的管理模式， 逐步提升社会资源使用效率，促 进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特 色，从而促进学校内涵新发展二、活动目标1、通过社会实践活动，让学生了解国情、民情，

9、了解社会经济 的发展。2、通过社会实践活动，让学生把书本中、课堂上学到的知识在 实践体验中得到印证、得到升华。3、通过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身感 受，加深对党、对人民的真挚感情。4、通过社会实践活动，培养学生的社会责任感。5、通过社会实践活动，培养学生提出问题、解决问题的能力， 提升学生的学习能力和生活自理。6、通过社会实践活动，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和 能力。7、通过社会实践活动，激发学生研究探索科学的欲望。8、通过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确 的人生观、价值观和世界观。9、通过社会实践活动， 陶冶学生的情操， 培养他们广泛的兴趣、 使其身

10、心健康地良性发展。10、通过社会实践活动， 提升学生综合素质， 促进学校内涵发展。三、活动形式 各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与， 并提倡参加多项活动。 各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以 中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部四、活动内容1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革 _遗址、科技馆、 博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福 利单位等， 深入了解和谐社会建设情况， 力所能及地为地方各项建设事业服务2、社会调研活动。 （ 参考主题如下，也可自选主题 ） 绿色环保 宣传; 水质污染情况调查 ; 白色污染调查研究 ; 关于生活节能状 况

11、调查研究 ; 农村经济发展状况调查 ; 关于生活垃圾分类处理的 可行性调查 ; 公交道路状况及改进意见调查 ; 我县旅游资源状况 调查; 小学生的消费观念与行为研究 ; 学生上网吧问题研究等。3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣 传活动、社区陋习纠察活动、 社区敬老爱老活动、 社区帮困助残活动、 社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动 等。4、感恩活动。了解父母的工作和生活情况 ; 了解父母对自己的期 望和要求 ;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重 ;了解并清楚记 住父母的生日 ; 了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出 ; 帮父母干力所能及的

12、家务并献上一份新年礼物， 学会感恩父母。 了解 教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助教师，学会感恩教师 ; 回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人 ; 了解我们的生活变 迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。5、勤工俭学活动。 通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创收， 减轻父母的经济负担，体现自己的价值。6、学科拓展研究。结合所学的学科内容，进行实验、调查、实 践和研究，如: 科学学科的实验探究 ;语文、英语等学科的历史文化研 究; 数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等。六、活动要求1、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首 先要确保安全，每次活动时都要制定切实可行的

13、安全措施和安全预 案，并指定专人负责。其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和 个人树立良好的社会形象。2、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学 校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。 团队规模要适中， 不开展跨区活动。3、在生活中提炼。 从社会生活中选定主题，让学生 _社会，体 验社会角色 ; 热爱生活， _生活问题 ; 学会健康愉悦地、自由而负责 地、智慧而有创意地生活。4、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合 作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培 养特长，提高综合素质。5、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大

14、 的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜 集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所 需要的内容。6、综合运用各种方法与手段。从参与研究的对象来看，可以采 用个人独立探究的方式、 小组合作探究的方式、 学校合作探究的方式。 从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、 参观访问、实验演示、表演交流、 测量制作、社会宣传、服务、总结、 答辩、反思等学习活动。七、保障措施1、充分认识开展中小学社会实践活动的重要意义。 _教师认真 学习国家中长期教育改革和发展规划纲要 (_) 和国家教育部今 年_月下发的_联合相关部委利用社会资源开展中小学社会

15、实践 _以及丹凤县教育体育 _关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见，领会其精神实质，并认真 实施。2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动的长效工作机 制。成立以校长周超为组长，彭书青（副校长）为副组长，卢毅（主任）、 彭远渊（大队辅导员）、各班主任为成员的活动领导小组， 在教育教学 中统筹安排，积极、主动联合社会各方面，因地制宜，构建开展社会 实践的长效工作机制，努力使之成为教育常态。3、建立各种类型的社会实践活动基地，确保活动扎实有效的正 常开展。走出校门，在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会 福利单位等建立中华传统文化教育、革 _传统教育、法制教育、科 学技术教育、

16、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教 育、安全健康教育以及经济建设和社会发展等多方面专题教育的社会 实践基地，充分发挥社会资源，确保实践活动正常开展。丿八、活动总结1撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项 活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。 报告内容充实、材料丰富、图文并茂。2、特色成果展示。学期结束后，各班把研究性学习报告、照片以中队为单位汇总后交到学校少先大队部， 然后总结形成特色研究成 果，丰富校本课程，并进行展示。3、总结表彰。学校将根据各小组活动方案及开展情况，评出社 会实践活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质

17、评价。年小学寒假实践活动方案四：一、活动目的小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小 学生们亲近社会、 学习知识、开阔眼界 ;为提高学生自身的综合素质， 增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神， 提高学生独立生活能力， 培养 学生的动手能力和团队协作精神。 八里庄小学特举行本次社会实践活 动。二、活动对象 二年级二班全体学生。三、活动时间_年_月_日下午四、活动地点 全体学生所在的社区及学生家里五、活动内容 :1、“社区小主人”志愿服务活动。(1) 学生自己_在社区公共区域、 绿化带、马路等场所开展卫生 保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。(2) 学生在社区广泛开展尊长

18、敬老、助残帮困等其他形式的志愿 服务活动。2、“家庭小老师”活动。(1) 学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知 识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。(2) 积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学 生从自身做起， 养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的 行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市， 倡导文明生活方 式作出自己的贡献。五、活动要求1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排， 确保社会实践的安全和活动的顺利开展， 须遵守各项规章制度， 要加 强自我服务管理意

19、识， 培养生活自理能力， 锻炼实践能力和合作交流 能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。2、活动这天，中午 12点，下午 4 点学生必须给班主任电话报平 安。六、 _处理原则:保持镇静、沉着应对 ;学生优先原则 ;就地抢救原则 ;报警、求援 原则; 维持秩序、迅速疏散原则。（一） 处理外出应急预案1. 学生必须按规定开展活动， 不准单独行动。 家长应当始终与学 生为伍。2. 教育学生遵守交通规则， 不到危险场所玩耍， 不攀爬险要， 不 摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。3. 遇学生受伤的情形。 既要冷静又要反应迅速， 要视其轻重而采 取相应的措施，或拔打 120，或

20、送附近医院。总之，绝不能 _，更不能推诿扯皮。4. 活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。5. 家长要随时 _、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品 或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施 （ 如上报、救护等 ），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注 意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。（二） 处理人身意外伤害及疾病应急预案1. 发生_如遇绑架抢劫事件， 要以孩子的生命为重， 保持镇静， 巧妙周旋， 尽可能赢得时间， 以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。2.出现摔伤、 扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重 应马上送往就近医院抢救治疗，并及

21、时上报病由、病情。3. 如遇公共场所 _事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、 冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再 引导学生安全、迅速地疏散。4. 提高认识，随时随地做好学生的安全教育， 不能放松警惕。 到 目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有 可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态（范本） ，不允许 学生出入危险场地。5. 学生过马路要走人行道， 并时时提醒注意交通安全， 注意来往 车辆，确保学生安全过马路。如遇 _不慌张，一定要冷静，果断采 取措施。自始自终，活动中不得中途私自离开学生， 保证本次活动顺利 进行。2021年小学寒假活动

22、方案根据教育局做好学年度中小学期末及寒假工作 精神，结合我校实际，特制定我校寒假活动方案。一、放假和开学时间_年全校寒假学生从 月 日起，至月日止，共 天，一月日上午登校，_月日正式上课。教师从月 日起，至_月日止，_月日上班；学校中层以上领导_月 _日上班。二、_领导小学寒假活动领导小组：略三、活动要求（一）、学生要求全体学生在假期中不仅要认真完成三本假期作业， 巩固学习过的 知识，学校与家长配合还布置了阅读、研究性学习、社会实践等形式 的寒假作业，同时不要忘记坚持体育锻炼。为了同学们过一个愉快而有意义的假期，现提出几点要求：1、自觉遵纪守法，争做文明小公民。2、_，不随意参加任何网上和民间 的各种，封建 _活动、活动。3、遵守网络公德，做到文明、健康上网。不看不健康书画杂志、 录像带、影碟、网络文件；不参与 。4、外出旅游时要注意安全，而且必须有家长陪护，要按时跟班主任老师请假、销假；遵守交通规则，自觉走人行横道，不斜穿马路， 文明乘车；5、 不涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OKT、歌 舞厅等娱乐场所。6、不得在电网、高压电线等危险区域活动；不到贮木场等生产 单位玩耍。7、不私自到大河等不明情况的冰面滑冰，外出玩耍要经家长同 意，不独自行动。8、增强自我保护意识，不随便和不认识的人说话，独自在家不 给陌生人开门。