2020人教版中考第二轮复习专项训练：简单机械综合训练

1、中考第二轮复习专项训练：简单机械综合训练1.医生夹取消毒棉擦伤口的镊子从物理角度看是个杠杆，下列工具在使用中与镊子属于同类杠杆的是（ ）2.关于机械效率，下列说法中正确的是（ ）A.做功越多机械效率越高B.实际生产中，使用机械比不使用机械做功的效率高C.有用功与总功的比值越大，机械效率高D.使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率可以高于100%3.关于下列简单机械的说法，正确的是（ ）A.如图所示的重型订书器是费力杠杆B.加快物体的上升速度，可以提高滑轮组的机械效率C.不考虑摩擦，把同一物体沿斜面BC推上顶端，更省功D.保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位

2、置，示数变大4.如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150J的功，则下列说法中正确的是（ ）A.拉力F的大小为150N B.拉力F的大小为75N C.物体与地面间的滑动摩擦力为120ND.物体与地面间的滑动摩擦力为480N5.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是（ ） A.刀刃很薄可以增大压力 B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断 D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力6.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的

3、是（ ）A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D.将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变13.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）7.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则 （）A.手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙B.手的拉力：F甲=F乙； 机械效率：甲=乙C.手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D.手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙8.小文同学采用如图所示的甲、

4、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）A.甲种方法克服重力做功多 B.乙种方法更省力C.两种方法机械效率相等D.两种情况下，货物机械能都增加9.小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m。已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（ ）A.水平地面对小勇的支持力做功为6000J B.小勇做的有用功为3000JC.小勇拉力的功率为250W D.此滑轮组的机械效率为80%10.如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相

5、对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（ ）A.B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左C.拉力F做功的功率为1.2WD.在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大11.如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M为重5000N的配重，杠杆AB的支点为0，已知OA:OB=1：2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N，杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计，当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时（ ）A.工人对地面的压力为400N B.建

6、筑材料P重为600N C.建筑材料P上升的速度为3m/s D.物体M对地面的压力为4400N12.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与物重G物的关系，改变G动，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）A.此滑轮组动滑轮的重力为2N B.当G物=6N时，机械效率约为=66.7%C.同一滑轮组随G物的增大而增大，最终将超过100%D.G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变13.拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示已知OA=1.0m，OB =0.2m，箱重G=120N.请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力

7、F的示意图，且F= _N. 14.如图所示，OA是轻质杠杆，已知OB=2AB，B点所挂物体重6N，A端用力F竖直向上拉着，杠杆处于静止状态，则力F的大小为 N，当力F向左倾斜，为使杆仍保持静止，则力F的大小需 （填“增大”、“不变”或“减小”）。15.下图中搬运泥土的独轮车属于 杠杆（选填“省力”“费力”）。设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是 N。 16.如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N.当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是 （填字母）。（2）物体A所受的摩擦力为 N。（3）若用

8、一个水平向左的力F拉物体A，使其向左匀速运动，则这个力F大小应为 N。17.如图所示，小丽用三个均重10 N的滑轮组成的滑轮组以1 m/s匀速起吊重470 N的物体，物体上升5 m，不计绳的重力及一切摩擦，绳的拉力FN；滑轮组的机械效率为 。18.如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力F=7.5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为3m，则人对物体做的有用功是 J，斜面的机械效率为 在高度相同时，斜面越长越 （选填“省力”或“费力”）19.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，（1）安装好杠杆，调节杠杆两端的 ，使之在水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重

9、对实验的影响和 ，若杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 （“是”或“不是”）处于平衡状态；（2）调节杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右侧用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示。已知杠杆上刻度均匀，则此时弹簧测力计的示数F= N；本实验中，需改变钩码位置、数量和弹簧测力计位置进行多次实验，其目的与“伏安法测定值电阻的阻值”中的多次实验 （选填“相同”和“不同”）（3）如图丙所示，小明实验时所使用的杠杆上没有刻度，他在平衡好的杠杆两侧分别放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡。左侧三个硬币没有摆放整齐，小明没有在意，仍用刻度尺测出最下方硬币圆心与转轴O点的

10、距离L1和L2，则L1 （选填、或“=”）L2答案：（1）平衡螺母 便于直接读出力臂的大小 是（2）1.5 不同（3）=20.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为_。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的。（选填“a”、“b”或“c”)（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物

11、，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_答案：（1）匀速 （2） 74% （3） b；c（4） 提高物重；越低 （5）无关21.如图甲是小区内的健身器械坐拉器，图乙是结构模型图。坐在座椅上的人，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB会绕着转轴01转动，连杆BD拉动杆O）C绕转轴02转动，将座椅向上抬起。图乙中O1A：O1B=6：1，O2C:O2D=2：1，此时AB杆处于水平位置，BD杆垂直于杆AB和O2C，BD杆对AB和O2C杆的拉力均沿着BD。某同学想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直线，忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度。（1）杠杆AO1B可视作一种 杠杆（填“省力”）。（2）若该同学的质量为50kg，此时他让自己保持在图乙的状态，需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大？答案：（1）杠杆AO1B可视作一种省力杠杆。（2）若该同学的质量为50kg，此时他让自己保持在图乙的状态，需要对手柄A施加竖直向下的拉力为125N。22.如图所示为一打捞船的工作示意图，通过电动机和滑轮组将水中的物体提升出水面。图中被打捞物体的体积为0.3m3（不吸水），物体的重力为8