成都市幼儿园等级评定办法(8.3修改)_图文

1、附件成都市幼儿园等级评定办法(试行幼儿园等级评定是幼儿园管理工作的重要组成部分,是规范和 引领幼儿园办园行为,提高保育教育质量,促进每一个幼儿身心健 康发展的必要手段。本办法围绕儿童、教师、设施、课程等 4个教 育基本要素,建构包括结构性指标与过程性指标在内的幼儿园质量 效益评价体系。一、适用范围经区(市县教育行政部门登记注册(审批并具有事业单位 法人证或民办非企业单位法人登记证的幼儿园。二、等级划分由低至高分别为三级、二级和一级。区(市县教育行政部门 负责属地内三级、二级幼儿园的评定和一级幼儿园的初评,市教育 局负责组织一级幼儿园的评定和二、三级幼儿园的抽查。 3 三、指标体系根据办园条件和

2、办园质量,分为 12个二级指标、 112项三级指 标(其中标有 的指标为等级园必达指标,标有 的指标为一级园 必达指标 。具体指标内容见附表。四、评定程序(一提出申请区(市县教育行政部门应组织属地内的幼儿园对照评定标准 自查自评,填写相关申报表,于当年 2月底前提出等级创建或复评 申请,并准备配套材料。其中,新注册幼儿园提出等级创建申请的 期限不受上述时间限制,应在取得事业单位法人证或民办非企业法 人登记证之日起 6个月内提出等级创建申请。(二组织评分区(市县教育行政部门应建立等级评定人才库,从库中随机 抽选学前教育、卫生保健、安全管理、财务管理、技术装备等方面 的专业人员 5人以上(单数组成

3、工作组,采用定性、定量相结合 的方法,通过看(教育活动、资料 、听(汇报、座谈 、问(问卷 调查、个别访谈 、评(评分、评级等办法,对照指标内容进行综 4 合评分。总分达 160分以上,且一级园必达指标得分均达到该指标 分值 80%以上的,可推荐申报一级幼儿园;总分达 140分以上的, 可推荐申报二级幼儿园;总分达 100分的,可推荐申报三级幼儿园。 未达等级园必达指标的,不得推荐为等级园。(三核定等级教育行政部门根据工作组推荐意见,结合本区域幼儿园等级提 升规划和布局,分别评定相应等级,并于每年 9月底前将二、三级 园评定结果和一级园申报材料及初评意见(附电子文档报送市教 育局,于每年 12

4、月底前公示等级评定结果和举报电话(公示期 7个 工作日 。 公示期满无异议的, 由区 (市 县教育行政部门颁发二级、 三级幼儿园评定结果以及不予评定等级通知书,由市教育局颁发一 级幼儿园评定结果通知书。五、 等级管理幼儿园等级有效期为 3年,有效期满应进行复评,原等级不再 保留。等级幼儿园在等级有效期内搬迁园址、合并或分离办学时, 举办方须重新申报等级,原等级不再保留。等级幼儿园停止办学 6 5 个月以上或被注销时,原等级自动取消。弄虚作假评定等级的,查 证属实后取消等级, 2年内不得申报等级。六、附表 6 成都市幼儿园等级评定细则 7 9 10 11 12 1年流动率指教师一学年内(上年开学

5、至下年学期结束正常流动和非正常流动(未履行完劳动合同 的人数占学年初教师总人数的比例。 13 15 16 17 18 19 20 22 项 目 二级 三级 指标 指标 评价 2分 C40 员工 评价 2分 指标内容 分 值 信息采集/评定方法 C41 社会 评价 3分 B12 示范 辐射 5分 C42 示范 作用 3分 C43 辐射 作用 2分 107.每年教代会均开展员工评价幼儿园管理 的活动 （0.25 分） 有记载 ， （0.25 分） 有分析 、 （0.25 分） 有对应的措施 ， （0.25 分） 员工满意率达 90% 。 以上（1 分） 。 108.办园 3 年以上，具有鲜明的办园

6、特色和 园所文化（1 分） 。 109.享有良好的办园声誉，近 3 年幼儿园获得县 级以上政府部门的表彰奖励 （1 分） 近 3 年受过 。 教育、治安、消防、卫生、食药监、物价等主管 部门书面批评的，B11 项不得分。 110.近 3 年招生行为规范、招生宣传内容属实， 无不正当竞争行为。3 年内有虚假宣传、违规招 生行为的，B11 项不得分。 111.全园教师积极参与教育科研（0.5 分） ，主研 （0.5 分）或参研（0.5 分）县级以上教育部门立 项课题并在全县推广；协助各级教育部门开展业 务指导和管理工作 （0. 5 分） 承办县级以上教育 ， 教学观摩活动（0.5 分） ；园本培训

7、成效显著，成 为本区（市）县幼儿教师职前见习基地和职后实 训基地（0.5 分） 。 112.坚持帮扶、 引领薄弱幼儿园和农村幼儿园 建设，或者在新区、农村设立分园（0.5 分） ；有 推广机制（0.25 分） 、计划（0.25 分） 、专人（0.25 分） 、记录（0.25 分） 、总结（0.25 分） ，成效显 著， 受到县级以上政府部门书面表彰表扬的 （0.25 分） 。 合 计 2 1 查看近 3 年相关部 门给幼儿园颁发的表 彰奖励文件或奖状、 证书； 征询业务部门意见 并查看其日常记录。 查看教研制度、教 研活动及记录； 查看课题研究、承 办观摩活动的过程资 料； 查看园本培训资料 及活动记录。 查看幼儿园扶薄、 扶农、开设分园的计 划和活动记录资料。 查看政府部门的文 件、简报等书面证明 材料。 1 1 3 2 200 注：2006 年 5 月四川省幼儿园办园基本要求（试行）颁布前举办的幼儿园考核 A1-B2-C3-13、A1-B2-C4-17、A1-B2-C4-19 等 3 项指标时，不作为一级园必达指标。 23 成都市幼儿园等级评定申报表 1 幼儿园自评报告 自评分： 申报（复评）等级：