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文档简介
1、山东理工职业学院教案纸教学过程教 学 内 容教学方法复习旧课情境案例补充说明新课导入讲授新课新课讲授讲解课堂小结布置作业 复习旧课:1、产品类型与特征;2、基于产品的供应链设计策略;3、供应链与产品类型匹配矩阵。 项目7 供应链管理 任务7-3 供应链下信息共享与牛鞭效应引入情境案例 假设供应链上各企业只经营一种产品:啤酒。啤酒由制造商生产出来,先卖给批发商,然后再由批发商卖给零售商,最后在零售商的店里卖给最终消费者。制造商、批发商和零售商这几个角色互相是独立的,在游戏开始后下游不知道上游将要下订单的数量。要求各自经营,兼顾订货成本、库存成本等因素,每次经营20轮,在信息不共享、提前期改变、信
2、息共享等不同情况下,追求经营利润最大化 假设你就是供应链上某个企业的经营者,请你来努力经营以使该企业利润最大。补充说明:初始订货提前期为两周延迟销售赔偿标准:零售商、批发商、制造商均为0.1元/罐零售商的买入价:2元/罐;零售商的卖出价:3元/罐批发商的买入价:1.5元/罐;批发商的卖出价:2元/罐制造商的买入价:1.1元/罐;制造商的卖出价:1.5元/罐零售商的仓储成本为0.1元/罐/天;批发商的仓储成本为0.02元/罐/天;制造商的仓储成本为0.01元/罐/ 讲解知识点 一、牛鞭效应的概念图1-1牛鞭效应示意图 需求放大效应是需求信息扭曲的结果,图1-1显示了一个销售商实际的销售量和订货量
3、的差异,实际的销售量与订货量不同步。在供应链中,每一个供应链的节点企业的信息都有一个信息的扭曲,这样逐级而上,即产生信息扭曲的放大。 牛鞭效应指的是供应链上的一种需求变异放大现象,是信息流从最终客户端向原始供应商端传递时,无法有效地实现信息的共享,使得信息扭曲而逐级放大,导致了需求信息出现越来越大的波动,此信息扭曲的放大作用在形上很像很一根甩起牛鞭,因此被形象地称为牛鞭效应。 二、“牛鞭效应”的形成过程 当供应链上的各节点企业只根据来自其相邻的下级企业的需求信息制定生产或供应决策时,需求信息的不真实性会沿着供应链逆流而上,产生逐级放大的现象。当信息到达最源头的供应商时,其所获得的需求信息和实际消费市场中的顾客需求信息往往会发生很大的偏差。由于这种需求放大效应的影响,上游供应商一般需要维持比下游供应商更高的库存水平。其形成过程如图1-3所示。提问:供应链波动时,如何应对“牛鞭效应”?三、牛鞭效应的危害四、“牛鞭效应”产生的原因五、消除“牛鞭效应”的对策 课堂小结:1、 了解牛鞭效应的概念;2、 掌握牛鞭效应产生的原因;3、 理解消除牛鞭效应的对策。布置作
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