《讲述春天的故事》教学设计

1、讲述春天的故事教学设计设计简述：本设计用小强一家的那些人与事作为背 景材料，依托一家人工作、生活及学习之变化，从聚焦家庭 生活变迁开始，引导学生广视角的思考与观察中国正在走的 富国强民之路。大海航行有灯塔的指引，这灯塔就是党在社 会主义初级阶段的基本路线，本设计在融入小强一家的真情 实感后的最终目的是为了折射出日新月异的时代特色。【课程内容】认清国情，爱我中华2.5知道中国特 色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本 政治制度，知道我国各族人民的共同理想。【课题】 鲁教版九年级全一册第四课 走国富民强之路 之第二目讲述春天的故事【课型】新授课【教法】案例教学法【学法】自主合作学习、

2、互动探究等【目标导航】1、理解并记忆我国为什么要进行改革和 开放？2、了解对外开放的形式和基本途径有哪些？3、客观 的分析改革开放，以实际行动支持改革开发。4、引导学生学会观察社会、感知社会进而感恩社会。【教学过程】小强一家的那些人与事（一）忆往昔，赶上了好时候感受改革案例：小强爷爷：小强的爷爷是高清县X镇X村村民， 改革前，农民干活要服从生产队的安排，地里种什么庄稼要 听上级指令。大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮 食。“上工人喊人， 下地人等人， 干活人看人， 收工人撵人” 。 “干多干少一个样，干与不干一个样” 。这些顺口溜是改革 前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。小强爸爸：

3、那时候农村开始了改革，实行以家庭为单位 对集体土地进行“承包” ，种什么，种多少，怎样种，完全 由农民自己作主。收益分配实行“交够国家的、 留足集体的、 剩下的全是自己的。 ”改革后全村粮食的总产量由原来的3万多斤猛增到12万斤。但社会主义制度仍在不断完善和发 展。XX年国家废止农业税。从此，在中国延续了2600多年的农业税退出了历史舞台， 农民交“皇粮”的历史从此结束。 小强爸爸种了一年的粮食全部收入了自己的粮仓，劳动的积 极性更高了。小强的妈妈：在改革的大好形势下，虽然有些人抓住改 革机遇，或开厂或经商纷纷富裕了起来，他们住上洋楼开上 了小轿车。而我却下岗了，卧底铁饭碗也被打碎了，改革没

4、带给我什么好处？阅读材料，依据教材P52-53思考讨论：1、对比材料一和材料二讨论说明我国改革的原因（意 义、作用、重要性） 。结合材料设置本问题目的是引导学生认识改革的原因。 案例中的人与事，代表着一个时代的变迁，变迁的背后是我 国坚定不移地实行了改革开放。2、阅读P53页相关链接，思考：1材料中高清X镇X村改革的内容主要是指哪一领域的改革？除此之外还有哪些领域的改革？2改革的性质是什么？3经济体制改革的目标：4政治体制改革的目标：本环节的设置是引导学生回归课本，用活教材，用好教 材，带着自己的思考超越教材，目的是对我国实行的改革进 行深度的理性思考。3、阅读P54页内容，思考：1改革给我们

5、带来的负面影响有哪些？2如果你是小强，会怎样劝解母亲？3我们应如何正确对待改革？本次思考是回归案例，融入当事人的角色里，用理性的 思考反哺自己的行为或指导他人的行为，达到学以致用的目 的。小强一家的那些人与事（二）数幸福生活，还看今朝感受开放 小强：小强在我国一大型飞机配件制造企业工作， 他们 就为波音777新型宽体客机制造尾翼。 美国波音公司生产的 波音777新型宽体客机，由450万个零部件组成，它们是由 六个国家的1500家大企业和1.5万家小企业参加、协作， 分工生产出来的。 例如：机头、起落架的舱门由新加坡供应。尾翼是由我们中国公司制造的。飞机机身、门和机翼是日本 公司生产的。意大利公

6、司负责制造机翼阻力板等等。小强的妻子：在海尔集团工作，谈起企业，她总是自豪 的说：“海尔集团创业初期只有一个产品， 全厂职工不到800人，亏空147万元，技术和管理经验落后。1984年海尔引进 德国利渤海尔电冰箱生产技术逐渐成为国家特大型企业。1998年海尔开始走出去创品牌，在欧洲、美国、日本等发达 国家都建立了分厂。现在海尔已成为拥有42大门类8000余 规格品种的名牌产品群，成为唯一进入世界品牌百强的中国本土品牌。” 阅读材料，依据教材P54-56思考讨论回答：1、对外开放的方式有哪些？基本途径是什么？2、结合材料一和二说说，我国为什么要对外开放？3、作为青少年，我们要如何对待对外开放？

7、通过了解对外开放以来的辉煌成就使学生明白：对外开 放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为 祖国现代化建设作贡献的人生理想 小强一家的那些人与事（三）瞧！这一家子享受改革开放的成果 国庆节，小强一家人坐在一起看电视。爷爷深有感触地 说： “我年轻的时候， 只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻 的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。 ”小强自豪地 说：“现在我可是秀才不出门，便知天下事啊！ ”奶奶兴 奋地插话说：“现在的生活真是 芝麻开花节节高 哇！”阅读材料，依据教材P51思考讨论： （1）建国六十年来尤其是改革开放30多年来，我们的家乡、家庭和国家都发生了哪些翻天覆地的变化？你能举例说明吗？（2）改革开放30多年的成就和变化， 你得出