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文档简介
1、10. 3 气体的压强长江中学 陈怡教学目标:1 知道大气有压强,体验大气压的存在2 记住大气压强的值3 会用实验测定大气压的值4 了解流体流速与压强的关系,并会解释有关的物理现象教学重点:实验测定大气压强值教学难点:测大气压值的实验设计和探究过程教具学具:杯、硬纸片、马德堡半球实验仪、漏斗、乒乓球、纸片、烧瓶、易拉罐、酒精灯、塑料吸盘、橡皮泥、弹簧测力计、注射器、尼龙绳、刻度尺等教学过程:前提测评:请同学回答1 压强基本公式?2 液体内部压强的基本规律?3 气体有没有压强?吸盘为什么能吸在窗玻璃上不掉下来?(演示)归纳总结引出气体压强新课教学:一、大气压的存在小实验1 纸片托水在玻璃杯里注满
2、水后用硬纸片将开口封住,迅速将装置倒置过来,发现纸片并未落下。请同学们思考并回答为什么纸片能托住水?2 吸管提水将吸管插入水中,用手指堵住上面开口端,将吸管提出,发现管内的水不会掉下。若放开手指水就会掉下。这又是为什么?3 吸盘能吸在光滑物体表面,将两个吸盘吸在一起,请同学拉,让学生谈谈感受。4 用吸管喝饮料时,到底是什么力量把饮料送到我们嘴里呢?学生讨论。5 在易拉罐里注入少量的水,用酒精灯加热,当罐口出现白雾时用橡皮泥将罐口堵住,撤去酒精灯,待易拉罐冷却,请同学观察现象。同学讨论总结出大气有压强教师总结:大气对浸在其中的物体有压强,这种压强叫做大气压强,简称大气压请学生阅读马德堡半球实验演
3、示,用马德堡半球试验仪,密合后抽气,请两个力气较大的男生拉,结果很难拉开。再将铜球上的阀门拧开,则轻轻一拉即开。学生讨论:大气压这么大,为什么没有把我们压扁?房顶上承受了那么大的大气压,为什么没有被压塌?我们通常说的吸饮料。饮料真的是被吸上来的吗?若吸管的周围全部用橡皮泥堵住,饮料还吸得上来吗?二、大气压强的值大气压到底有多大?我们能不能测出来?教师引导,学生讨论共同设计实验器材:注射器、弹簧测力计、刻度尺实验原理:p=F/S实验步骤:1、尽可能排尽注射器针筒内的空气,用橡皮帽封住,注意不能漏气;2、针筒水平放置,并且弹簧测力计勾住绳子,水平方向慢慢地拉动注射针筒;当注射器中的活塞刚开始滑动时
4、,记下弹簧测力计的示数F。3、读出注射器的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,求得活塞的面积S=V/L。4、将所测得的数据填入表格中。5、由pF/S计算大气压强的数值。设计实验表格。大气压对活塞的压力F(N)注射器的容积V(3)注射器全部刻度的长度L()活塞的面积S(2)大气压的值p(Pa)产生误差的原因是什么?同学们讨论意大利的科学家托里拆利最早测出大气压值简介托里拆利实验,提问为什么用水银做不用水做? 1标准大气压=760毫米汞柱=1.0105帕(约105帕)。大气压强能支持10.3m高的水柱三、气压计测量大气压的仪器:气压计 学生阅读了解四、大气压的变化1大气压与高度的关系大气
5、压随高度的增加而减小。离地面越高,大气压越小。测出某点大气强,就可估算当地的高度。大气压的值会随着高度的变化以及天气的变化而变化,在海拔2000米范围内,高度每增加12米,大气压下降1毫米水银柱(133帕)。简介高原反应大气压还与天气有关系,一般来说,晴天的大气压比阴天高,冬天的大气压比夏天高。2液体沸点与气压的关系液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。阅读书本“生活。物理。社会”的内容 演示实验:烧瓶中注入沸腾的水,塞紧瓶塞倒置,用冷水浇烧瓶底,观察现象:水又重新沸腾了提出问题:为什么水会重新沸腾呢?学生探究这一现象形成的原因:浇冷水后瓶内气压降低,水沸点也降低,故水再次沸腾。提问:
6、高原地区饭不容易煮熟为什么?那用什么来煮饭?同学讨论为什么用高压锅可以将饭煮熟五、气体流速和压强的关系小鸟为什么可以在天空中飞行?飞机为什么能在空中自由的飞行?是什么力量使它们在空中不掉下来呢?演示实验一:从一个漏斗的中间向下方吹气,乒乓球为什么不会掉下来。实验二:从两张纸条中间向下吹气,两张纸条为什么会合起来而不是被分开?(学生实验)实验三:向一个大气球的一侧吹气,观察现象。实验总结:在流体中流速越大的地方,压强越小。阅读生活 物理 社会,了解飞机为什么会飞,机翼的升力从哪里来。学生讨论回答请同学讨论回答:为什么在海中两大轮船不能近距离同向航行呢?候车时为什么乘客要站在安全线以内,不能太靠近
7、地铁或火车呢小结:学生思考本课主要学习了哪些知识教师总结当堂检测:1、著名的_ _实验有力的证明了大气压的存在,1标准大气压=_毫米水银柱=_ _Pa,在同一地区,海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要_.2、如图是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程_,因而速度_,它对机翼的压强_;下方气流通过的路程_,因而速度_,它对机翼的压强_.故而总体合力向 。3、在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压_, _使药水进入针管.4、手指甲的面积大约是1 cm2,在标准大气压下,指甲受到的大气压力是_ N.5、两个粗细相差不大的试管,大试管中装有一定量水将小试管放入后迅速倒转,如图所示,在水外流的时间内,小试管将 ( ) A下落 B上升C静止不动 D无法判断6、.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的,则管的长度应是 A.1米左右 B.0.
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