2013高二期中试卷

1、攸县四中2013年下期期中考试高二语文试卷命题人：杨红本试卷分选择题和非选择题两部分，共22道小题。时量120分钟，满分100分。一、选择题（第1至12小题共24分，每小题2分） 1、下列加点字的读音正确的一项是（ ）A辖制（xié） 涕泪（tì） 倒涎（xián） 窸窣飘零（suì）B岑寂（cén） 尺牍（dú） 寒砧（zhn） 锱铢必较（z）C桅杆（wéi） 央浼（min） 精髓（suí） 轻鸢剪掠（yun）D蜂窠（k） 辐射（f） 蕴藉（jí） 一蹴而至（cù）2.下列几组词语没有错别字的

2、一组是( )A物华天宝 山青水秀 老当益壮 高山流水B人杰地灵 茕茕孑立 穷且益坚 清云之志C千里逢迎 天高地迥 云销雨霁 白首之心D高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）老师体罚学生的做法是不对的，但老师“恨铁不成钢”的用心是毋庸 的。运用文字所应有的谨严精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都_的好习惯。张宇同学的解题思路既新颖，又_，他提出了一个新的思考角度，这种创新精神值得我们学习。A置疑 必需 简捷 B置疑 必需 简洁C质疑 必须 简捷 D 质疑 必须 简洁4下列各项中，没有语病的一项是（ ）A洪水可以冲走我

3、们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。B爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。C许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分不利的。D卡特林原先学的是法律，后来改学画肖像，有很长一段时间在北美洲的印第安人中生活并学习。 5.下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是（ ） A、如果学生满足于网上搜集素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。 B、人们肆无忌惮的违反常识，然后又千方百计的掩盖或辩解，这似乎成了一种时尚。 C、陕北剪纸粗犷朴实，同江南剪纸细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 D、今天人们陶醉于“苹果”，明天也许会陶醉于“桃子”，长江后

4、浪推前浪，你怎么肯定 “世界上再没有乔布斯”？ 6依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱， ；选择回忆， ；选择诚信， ；选择坚强， ；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已 我们品味多样的人生 我们感受苦尽甘来 我们度量往事的厚重 我们畅享生命的真真切切A B C D 阅读下面一段文字，完成78题（共4分，每小题2分）有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池

5、边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂

6、。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。 7对这段文字中“咬文嚼字”的理解最恰当的一项是（ ） A指写作时过分地斟酌字眼，有讽刺的意味。 B指写作时反复修改文字，以求表

7、达顺畅些或漂亮些。 C指写作时对文字斟酌锤炼，以便更好地表达思想情感。 D指写作时力求用典，力求文字的凝练、深奥。8对这段文字所表达的观点概括最准确的一项是（ ） A作者不同意韩愈改“推”为“敲”的主张，认为“推”比“敲”字用得好。 B作者认为诗歌创作一定要在文字上下功夫，力求顺畅、准确、生动。 C作者批评有些人不了解文字和思想情感的密切关系。 D作者认为写作中推敲文字，实际上是为了更好地表达思想情感。阅读下面的文章回答912题（每小题2分，共8分）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，

8、天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 9下列语句中加点词语的解

9、释，不正确的一项是（ ） A去以六月息者也 去：离开 B适百里者，宿舂粮 适：往 C绝云气，负青天 绝：断绝 D齐谐者，志怪者也。志：记载10下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一项是（ ） A则其负大舟也无力 齐谐者，志怪者也 B 之二虫又何知 而御六气之辩 C生物之以息相吹也 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 D奚以之九万里而南为 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为11. 下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是（ ）例句：而后乃今将图南A襟三江而带五湖 B雄州雾列，俊采星驰C或命巾车，或棹孤舟 D臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 12. 下列句子与例句句式相同的一项是（ ）例句：而

10、莫之夭阏者A胡为乎遑遑欲何之 B访风景于崇阿C南冥者，天池也。 D臣诚恐见欺于王而负赵 二、非选择题（第13至22小题，共 76分） 13、把文中划线的句子翻译成现代汉语（每题3分，共6分） 怒而飞，其翼若垂天之云 之二虫又何知！ 14补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1） , 风飘飘而吹衣。（2） , 鸟倦飞而知还。（3）渔舟唱晚，_；_，声断衡阳之浦。（4） _，秋水共长天一色。（5）_ _ ，内无应门五尺之僮。 阅读下面诗歌，完成后面题目：（6分） 鹊桥仙·夜闻杜鹃 陆游 茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。 催成清泪，惊残孤梦

11、，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 15.“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”运用了什么表现手法？有何作用？（3分） 16. 这首词表达了词人怎样的思想感情？（3分） 阅读下面文学类文章，完成1719题。（12分）张书记卖瓜梁海潮张书记吃过晚饭,到D城的街道上散步。天太热,空调下觉不出什么,走出来却像进了火炉。张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车,地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形

12、状的汗渍。他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓个西瓜切开,果真瓤红籽黑、沙甜诱人。张书记说:“这么好的瓜,生意一定不错吧?”女的接上来说:“这里人流量太小,一车瓜三四天也卖不完。”张书记说:“你们怎么不到城中心去卖?那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓:“瓜农车不让进城。”女的说:“大哥,你家住哪儿?让他给你送去,住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说:“伯伯买瓜。伯伯买瓜吧!”听着小孩的叫喊，张书记心头一热，说：“好好，伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱对男子说：“我只买三十块钱的瓜，那余下的二十

13、块钱，让你女人领着孩子到饭店洗洗，再吃碗烩面，这么热的天，孩子只啃干馍怎么成？我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑说：“大哥你会卖瓜？”张书记呵呵笑道：“我家原来也是瓜农啊！”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖，就千恩万谢地对张书记说：“那就辛苦大哥了.”这时候,对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀,露着白肚皮。二人来到瓜摊前,瞅了半天,胖子忽然说:“张书记,你”张书记看对方认出了自己,就说:“这是我家乡的亲戚,我没事,来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴,一时不知说什么才好,与瘦子嗫嚅着。走也不是。不走也不是。张书记说:“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般,说好好好,我们一

14、会儿再来。果然,没多久胖子、瘦子就返了回来,说家里有客人,每人买了一百斤瓜。男子要送,他们摆摆手,拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟,又接二连三来了好几辆车,有局长,有科长,有主任,还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁,这个说正想买瓜呢,不知道哪儿的瓜甜;那个说单位下午才开了会,要给同志们发福利、降温;还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来,他们就自己动手,拿了编织袋往里装,有的一百斤,有的三百斤一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱,岂料情况大相径庭,本来一编织袋瓜只值二三十元,他们硬是给五十元;只买五十元钱瓜的,买者也扔给他一百元,找

15、钱都不要。来买瓜的领导越来越多,后来的没买到,还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来！张书记对没买到瓜的干部们说:“谢谢大家了!今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,如果大家需要,请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果,那晚D城所有的西瓜全部脱销。张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走,女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢?又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴,半天,“呜”地哭出声来,把她的儿子按在地上,“咚咚咚”给张书记磕了好几个头! 几天后,这个县出台了一项新政策,允许瓜农到城区闹市卖瓜。夏季过后

16、,有一天是星期一,县委大院按例举行升国旗仪式,却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员,慌得不行。谁知。八点整,他们整整齐齐排着队,异常郑重地向着大院,向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗,深深地鞠了三个躬。17小说第二段对瓜农一家三口的细节描写，在文中起什么作用? （3分） 18小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”，她诧异的原因是什么？（3分） 19请联系全文，探究这篇小说给我们带来了哪些启示。(6分) 语言表达：20.对幸福的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中人物的话补充完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：符合人物的思想性格；与例句句式相近，补写的字数不超过35字。（3分）示例：项链中的

17、马蒂尔德说：“我的幸福就是钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。”归去来兮辞中的陶潜说：_21找出下列句子中错误的称谓并改正。（3分）（1）那汉子呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”（2）电视剧关公中，诸葛瑾向刘备讨要荆州时提出：“想见乃弟（诸葛亮）”。（3）小赵指着对面的一位长者对王先生说：“那就是您的先父吧。”（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 作文（40分）:22.有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；也有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息 生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘。请以“微笑着面对生活”为话题写一篇文章，可以叙述你自己的亲身经历，也可以表达你的感悟和思考。要求：自拟标题，自选文体（