2014年三年级字词练习题_第1页
2014年三年级字词练习题_第2页
2014年三年级字词练习题_第3页
2014年三年级字词练习题_第4页
2014年三年级字词练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014学年第二学期小学三年级(下)语文字词练习卷班级 姓名 一、读拼音,写词语。(36分) zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn guàn gài yuán gù lu lù hung wú rén yn rán sho chì bng hun màn tí xn diào dn sh cài píng fng yù f

2、25;ng 二、给带点的字选择正确读音,打 (12分)濒临(bn pín ) 唾沫(tuò tù) 弓弦 ( xián xuán) 嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 ( fu f )三、根据拼音在括号里填上合适的的词。(16分)yóu ( )于 ( )豫 缘( ) ( )览 ( )来 mù 屏( ) 扫( ) ( )头 ( )江吟 开( )n 勇( ) 苇( ) 秤( ) ( )冒 cè 猜( ) ( )耳倾听四、请你照样子写词语。(18分)1、动静 _ _

3、 _2、栩栩如生 _ _ _3、南辕北辙 _ _ _五、请将正确答案的序号填入括号内。(8分)1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )(3)洪亮( ) (4)明亮( )2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西(1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )(3)白费力气( ) (4)东方发白( )六、选词填空。(10分)鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高,老师_我们说:“要继续努力,不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们:“有志者,事竟成。”严肃 严厉 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。5、家长和老师对我很_。语 文

4、素 养一、根据课文内容填空。(24分)1、花盆里长不出苍松, 。2、七夕今宵看碧霄, 。 “七夕”就是 节。3、八仙过海_ 包公断案_4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。5、荷花是我国著名作家 的作品。荷叶_的,像一个个_。二、读一读,照例子写句子。(16分)例1:花都开放了。  美丽的花争着开放了。  泉水流淌着。 例2:不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。难道这件事我会不知道吗? 这样冷的天气,老大还耐得住吗? _例3:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 三、给

5、下列句子排序。(10分)(  )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。(  )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。(  )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。(  )浅红色的浮标漂在水面上。(  )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”四、阅读下面的短文,回答文后的问题。(25分)会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开

6、满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀 1、选择( )里恰当的词打“”。(6分)2、短文一共( )个自然段。(2分)3、文中写颜色的词语有: 这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(6分)4、填空。(6分)广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(5分) 十一、习作(25分) 生活中,你学会了哪些本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论