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文档简介

1、春春 望望国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。 学习目标：学习目标：v1.了解诗歌的创作背景。了解诗歌的创作背景。v2. 诵读诵读诗歌，体会杜甫诗歌，体会杜甫沉郁顿挫沉郁顿挫的诗歌风格。的诗歌风格。v3. 把握重点词语，分析把握重点词语，分析景物意象景物意象，体味体味作者的感情作者的感情和和作品的深层意蕴作品的深层意蕴。 杜甫生平：杜甫是唐王朝由兴到衰的见证者。v1.年轻的时候，曾有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志v2.曾有“朝叩富儿门

2、，暮随肥马尘。残羹与冷炙，处处潜悲辛”的10年忍辱和辛酸的经历v3.曾有举家吃草度日，幼儿因饿而夭折的大悲痛v4.一生中最重要的经历就是“安史之乱”，并因之流亡了四年v5.曾有被叛军扣留9个月受尽侮辱的经历v 曾有从叛军营里逃出，由于直谏而被贬的经历v6.晚年，杜甫在成都凭借很难遮风挡雨的一草堂安居，漂泊他乡11年，生活只能靠朋友的救济v7.58岁时，客死舟中，一生坎坷 此诗是作者在代宗大历二年此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十五岁，当时杜甫身居夔州，已经五十五岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑长期颠沛流离的生活，加之心情

3、抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，抒发了登高无心游赏，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨，体现了杜甫诗自己的内心的感慨，体现了杜甫诗歌歌 “沉郁顿挫沉郁顿挫”的风格。的风格。 登登 高高 杜甫杜甫 自主预习：自主预习：1、朗读诗歌，读准字音。、朗读诗歌，读准字音。2、结合课下注释，理解诗、结合课下注释，理解诗歌内容歌内容。小组讨论：小组讨论：v（1）本诗是诗人登高之作，请大家找一）本诗是诗人登高之作，请大家找一找，诗人写了哪些景物？找，诗人写了哪些景物？v（2）从这些景物中可以体会出诗人怎样）从这些景物中可以体会出诗人怎样的情感？为什么？的情感？为什么？v（3）作者又用了哪些手法？）作者又用了哪些手法？ 后两联，诗人悲什么？（在每句诗找两个）v1.离家多年，有家难归v2.晚年多病，孤苦无依v3.国事艰难，壮志难酬v4.人生潦倒，消愁无处比较：登高v天高猿啸哀，风急鸟飞回。v无边落木下，不尽长江来。v万里悲秋客，多病独登台。v潦倒又停杯，苦恨繁霜鬓。体会沉郁顿

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