无机及分析化学 绪论

1、贵州大学化学与化工学院贵州大学化学与化工学院 绪论绪论introduction1 化学的研究对象化学的研究对象2 化学的主要分支化学的主要分支3 怎样学习化学怎样学习化学物质结构层次：物质结构层次：夸克夸克质子质子中子中子原子核原子核原子原子(离子离子)纳米纳米材料材料分子分子 单质单质化合物化合物星体星体电子电子宇宙宇宙(宇观宇观)微观微观(介观介观)宏观宏观当今化学发展的趋势大致是当今化学发展的趋势大致是: 由宏观到微观，定性到定量，稳定态到亚稳定态，经验上升到理由宏观到微观，定性到定量，稳定态到亚稳定态，经验上升到理论并用理论指导实践，进而开创新的研究。论并用理论指导实践，进而开创新的研

2、究。哪些是关键性的问题呢？哪些是关键性的问题呢？ 化学反应的性能，化学催化，生命过程中的化学问题等。总之，化学反应的性能，化学催化，生命过程中的化学问题等。总之，化学已成为中心科学，与化学已成为中心科学，与21世纪的四个重大课题（世纪的四个重大课题（能源、材料、环境能源、材料、环境和生命科学和生命科学）都有关。）都有关。1、化学研究的对象、化学研究的对象原子原子atom分子分子molecules亚分子亚分子submolecule超分子超分子supramolecule化学的定义：化学的定义： 化学是研究分子层次以及以超分子为代表的分子以上化学是研究分子层次以及以超分子为代表的分子以上层次的化学物

3、质的组成、结构、性质和变化的科学。层次的化学物质的组成、结构、性质和变化的科学。化学创造了世界。化学创造了世界。高压钠灯高压钠灯氧化锆陶瓷高纯氧化铝透明陶瓷管金刚石钻头金刚石 近年发现和发明的新物质层出不穷，如球碳、管碳、俄近年发现和发明的新物质层出不穷，如球碳、管碳、俄罗斯套娃、团簇化合物、笼合物等。罗斯套娃、团簇化合物、笼合物等。 富勒烯富勒烯C60 fullereneC50中国科学院院士、厦门中国科学院院士、厦门大学教授郑兰荪领导和大学教授郑兰荪领导和组织完成组织完成 2004年月日出版年月日出版的美国的美国科学科学杂志发杂志发布了此项成果布了此项成果 纳米碳管纳米碳管carbon na

4、no tube IBM中国地图中国地图美国东部美国东部时间时间8月月28日日23时时59分分(北北京时间京时间29日日11时时59分分),“发现发现”号航天号航天飞机从佛飞机从佛罗里达州罗里达州肯尼迪航肯尼迪航天中心发天中心发射升空。射升空。隐形飞机化学是把双刃剑！化学是把双刃剑！海边长海长海化学更要保护世界。化学更要保护世界。镜海镜海泸沽湖泸沽湖贵州瓮福集团贵州瓮福集团磷化工磷化工本专业主干课程本专业主干课程q无机及分析化学、有机化学、物理化学无机及分析化学、有机化学、物理化学、现代仪器分析、化工原理、化学反应、现代仪器分析、化工原理、化学反应工程、化学热力学、化工设计、化工分工程、化学热力

5、学、化工设计、化工分离工程、精细化学品化学、精细化工合离工程、精细化学品化学、精细化工合成原理、精细化工工程、精细化学品分成原理、精细化工工程、精细化学品分析和化工仪表及自动化等。析和化工仪表及自动化等。 2 2 化学的主要分支及内容化学的主要分支及内容q 21 古代化学古代化学q 22 近代化学的萌芽近代化学的萌芽q 23 化学的现状化学的现状q 24 无机及分析化学的研究对象无机及分析化学的研究对象21 古代化学古代化学q实用和自然哲学时期（实用和自然哲学时期（-公元前后）公元前后）q炼金术、炼丹时期（公元前后炼金术、炼丹时期（公元前后公元公元1500年）年）q医化学时期（公元医化学时期（

6、公元15001700年）年）q燃素学说时期（公元燃素学说时期（公元1700-1774年）年）22 近代化学的萌芽近代化学的萌芽q 1700年史塔尔（年史塔尔（Stahl）的燃素说）的燃素说 q 1748年罗蒙诺索夫的质量不灭定律年罗蒙诺索夫的质量不灭定律 q 1774年拉瓦锡提出氧化理论年拉瓦锡提出氧化理论 q 1803年年Dalton 建立的原子论建立的原子论 q 1808年盖年盖吕萨布（吕萨布（Gay-Lussac）的气体简比定律）的气体简比定律q 1811年阿佛加德罗（年阿佛加德罗（Avogadro)定律和分子概念定律和分子概念q 1869年门捷列夫建立元素周期系年门捷列夫建立元素周期系

7、2 23 3 化学的现状化学的现状q化学各分支学科与边缘学科的建立产生了众多化学各分支学科与边缘学科的建立产生了众多的分支学科，期中经典的四个分支学科是：的分支学科，期中经典的四个分支学科是：无机化学无机化学(inorganic chemistry)(inorganic chemistry)有机化学有机化学(organic chemistry)(organic chemistry)分析化学分析化学(analytical chemistry)(analytical chemistry)物理化学物理化学(physical chemistry)(physical chemistry)化学化学9大类，

8、大类，77分支分支无机化学无机化学8个个有机化学有机化学8个个无机合成化学无机合成化学无机物分离化学无机物分离化学元素无机化学元素无机化学配位化学配位化学金属簇化合物金属簇化合物物理无机化学物理无机化学稳定同位素化学稳定同位素化学无机固体化学无机固体化学分析化学分析化学16个个物理物理化学化学14个个定性分析定性分析容量分析容量分析重量分析重量分析原子光谱法原子光谱法分子光谱法分子光谱法电分析化学电分析化学色谱法色谱法质谱分析质谱分析高分子高分子化学化学6个个有机合成有机合成金属有机及元金属有机及元素有机化学素有机化学天然产物化学天然产物化学物理有机化学物理有机化学有机固体化学有机固体化学有机

9、光化学有机光化学有机分析化学有机分析化学立体化学立体化学核化学与核化学与放射化学放射化学9个个环境环境化学化学8个个生命生命化学化学5个个材料材料化学化学3个个无机及分析化学课程的主要内容无机及分析化学课程的主要内容物物 质质 的的变化规律变化规律物质的制物质的制备与性质备与性质物质的形物质的形态与结构态与结构原子结构原子结构分子结构分子结构晶体结构晶体结构化学的一般原理化学的一般原理(热力热力学、化学动力学）学、化学动力学）酸碱平衡及酸碱滴定酸碱平衡及酸碱滴定沉淀平衡及沉淀滴定沉淀平衡及沉淀滴定氧化还原平衡及氧化氧化还原平衡及氧化还原滴定还原滴定配位平衡及配位滴定配位平衡及配位滴定元素通论元

10、素通论主族元素主族元素（s, p区元区元素）素）副族元素副族元素（d,ds, f区区元素）元素）注意观察身边的化学问题，增强对化注意观察身边的化学问题，增强对化学的兴趣；学的兴趣；预习思考预习思考听讲记录听讲记录练习提高；练习提高；课本落实课本落实主动学习；主动学习；课外参考资料课外参考资料扩大知识面；扩大知识面；勤于思考，重视培养自学的能力。勤于思考，重视培养自学的能力。重视实验技能的提高。重视实验技能的提高。化学的学习方法化学的学习方法主要教学参考书主要教学参考书:1 1、天津大学无机化学教研室编、天津大学无机化学教研室编无机化学无机化学( (第三版第三版) ) 高等教育出版社出版，高等教育出版社出版，20022002年年2 2、华东理工大学分析化学教研组等编、华东理工大学分析化学教研组等编分析化学分析化学 高等教育出版社出版，高等教育出版社出版，20032003年年3 3、武汉大学主编、武汉大学主编分析化学分析化学 （第四版）（第四版） 高等教育出版社出版，高等教育出版社出版，20002000年年4 4、倪静安等主编、倪静安等主编无机及分析化学无机及分析化学 （第二版）（第二版） 化学工业出版社，化学工业