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文档简介

1、现代社交工具对初中体育家庭现代社交工具对初中体育家庭作业的作用研究作业的作用研究 以QQ为例指导老师：赵华 姓 名：张钢 学 号： 2014171675目录选题背景国家出台文件：国家出台文件：劳卫制国家体育锻炼标准大学生体育合格标准中学生体育合格标准小学生体育合格标准学生体质健康标准中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见：阳光体育活动关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见： 全面健身现状现状：学生体质下降严重国内研究现状实施体育家庭作业的积极作用：实施体育家庭作业的积极作用：张洁2体育家庭作业对增强小学生身体素质效果的实验研究中 张志诚3浅谈在中学体育教学中家庭作业的重要性

2、谢春满4体育家庭作业创新模式的研究与实践 卢琼5从未来家庭结构的变化分析体育家庭作业的作用 李佳川、孙洁等6青少年学生体育家庭作业实施现状调查与分析体育家庭作业难以开展：体育家庭作业难以开展： 张士坤7浅谈小学体育家庭作业模式之我见 李晓敏8如何有效落实小学生体育家庭作业 吴盼尔雅9中小学体育家庭作业布置之我见选题意义探索：在我校实施体育家庭作业 的可行性及其作用。期望：有效提高学生体质，培养终身锻炼意识。研究内容1、学校、教师、家长、学生的态度；2、制定出科学合理的体育家庭作业；3、前后学生变化：学生体育锻炼情况， 体质变化程度， 某项体育技能掌握程度。拟解决的关键问题1、消除学校、家长、学

3、生抵触心理；2、培训学生规范使用QQ；3、合理布置的体育家庭作业；4、学生测试，分析结果。技术路线现代社交工具对初中体育家庭作业的作用研究 理论研究实验研究（使用QQ实施）研究背景相关政策关键名词实验前体质测试实施作业一个月实验后体质测试实施体育家庭作业的作用分析总结现代社交工具对初中体育家庭作业的作用研究以QQ为例 实验方案实验对象：莲花湖初一学生及其家长实验设计：A.全班测试：短跑、跳绳、篮球等。B.分组：实验组和对照组，实验组组建QQ群。C. 体育家庭作业一个月，学生完成。D.一个月后再进行测试：短跑、跳绳、篮球。E.持续调查。论文大纲1 前言 1.1选题背景 1.2 研究意义 1.3 研究综述 1 .3.1有关体育家庭作业的 相关研究。 1.3.2提出利用现代社交工具 布置体育家庭作业。2 研究方法 3.1 文献资料法 3.2 问卷调查法 3.3 访谈法 3.4 实验法 3.5 逻辑分析法 3 实验研究 研究对象： 莲花湖中

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