版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 第四讲:数学归纳法证明不等式 1课时: 数学归纳法编写 谢卫群学习目标: 1. 掌握数学归纳法的证明步骤,熟练表达数学归纳法证明过程 .2. 学会数学归纳法在整除问题、几何问题、归纳猜想问题中的应用 .知识线索 关于正整数 n 的命题 (相当于多米诺骨牌 , 我们可以采用下面方法来证明其正确性:10. 验证 n 取 时命题 ( 即 n =n 时命题成立 (归纳奠基 ;20. 假设当 时命题成立,证明当 n=k+1时命题 (归纳递推 .30. 由 10、 20知,对于一切 n n 的自然数 n 命题 ! (结论要诀 : 递推基础 , 归纳假设 , 结论写明 .【知识建构】1. 数学归纳法的本
2、质:无穷的归纳有限的演绎(递推关系2. 数学归纳法公理:(1 (递推奠基 :当 n 取第一个值 n 0结论正确;(2 (递推归纳 :假设当 n =k (k N *,且 k n 0 时结论正确; (归纳假设证明当 n =k +1时结论也正确。 (归纳证明由 (1, (2可知,命题对于从 n 0开始的所有正整数 n 都正确。课时目标呈现课中师生互动 课前自主预习 高二数学选修 4-52 典例透析例 1:已知数列 , , , , , , 13(23110717414114321S S S S n n 计算 (, +-根据计算结果, 猜想 的表 达式 n S ,并用数学归纳法进行证明。解:变 式 :数
3、 列 an 中 , 1n na a +>,a 1=1且211( 2( 10n n n n a a a a +-+=(1求 234, , a a a 的值;(2 猜想 an 的通项公式,并证明你的猜想。例 2:证明 能够被6整除。变式 求证:n 为奇数时, x n +y n 能被 x +y 整除 .例 3平面上有 3 个点,其中任何三点都不在同一条直线上。过这些点中任 意两点作直线,这样的直线共有多少条?证明你的结论。变题:平面内有 n 个圆,其中每两个圆都相交与两点,且每三个圆都不相交于同一点,求证:这 n 个圆把平面分成 n 2-n+2个部分。课堂小结 数学归纳法证题 4、应用数学归纳
4、法要注意以下几点:(1 第一步是基础 ,没有第一步,只有第二步就如空中楼阁,是不可靠的;(2 第二步是证明传递性 ,只有第一步,没有第二步,只能是不完全归纳法;(3 n 0是使命题成立的最小正整数 , n 0不一定取 1,也可取其它一些正整数;(4 第二步的证明必须利用归纳假设 ,否则不能称作数学归纳法。34 1、已知 112a =, 133n n n a a a +=+, 则 2345, , , a a a a 的值分别为 ,由此猜想 n a =_. 12(1(61941. 12+=+n n n n 用数学归纳法证明2 1( 13(1037241. 2+=+n n n n 用数学归纳法证明证
5、明你的结论。 边形有多少条对角线? 凸 n . 35用数学归纳法证明 : 1*5231( n n n A n N -=+能被 8整除 .课后训练提升5 第四讲:数学归纳法证明不等式 2课时:数学归纳法证明不等(二 编写 谢卫群学习目标:1. 进一步 理解数学归纳法的定义、数学归纳法证明问题基本步骤 ;2. 会运用数学归纳法证明含有如意正整数 n 知识线索 :关于正整数 n 的命题 (相当于多米诺骨牌 , 我们可以采用下面方法来证明其正确性:10. 验证 n 取 时命题 ( 即 n =n 时命题成立 (归纳奠基 ;20. 假设当 时命题成立,证明当 n=k+1时命题 归纳递推 .30. 由 10
6、、 20知,对于一切 n n 的自然数 n 命题 ! (结论【知识建构】1.数学归纳法是用于证明某些与自然数有关的命题的一种方法.设要证命题为 P (n .(1证明当 n 取第一个值 n 0时,结论正确,即验证 P (n 0正确;(2假设 n=k(k N 且 kn 0时结论正确,证明当 n=k+1时,结论也正确,即由 P (k 正确 推出 P (k+1正确,根据(1 , (2 ,就可以判定命题 P (n 对于从 n 0开始的所有自然数 n 都正确.2.有的问题需要先作等价变换。课时目标呈现 课中师生互动 课前自主预习 高二数学选修 4-5例 2 证明不等式 |sin |sin |( n n n
7、 N *例 3:证明贝努利不等式 . (1 1(1, 0, , 1 n x nx x x n N n +>+>->随堂检测:1:试证明:不论正数 a 、 b 、 c 是等差数列还是等比数列, 当 n >1, n N *且 a 、 b 、 c 互不相等时, 均有 a n+c n>2b n.2:用数学归纳法证明2*22( n n n N +>. 2:; 2:.1, ? . n n n n n a n b a b =例 观察下面两个数列 从第几项起 始终小于 证明你的结论 1,4,9,16,25,36,49,64,81, 2,4,8,16,32,64,128,25
8、6,512,1、 用数学归纳法证明不等式的方法:作差比较法、 作商比较法、 综合法、 分析法和放缩法, 以及类比与猜想、抽象与概括、从特殊到一般等数学思想方法。2、数学归纳法是用于证明某些与自然数有关的命题的一种方法.设要证命题为 P (n . (1证明当 n 取第一个值 n 0时,结论正确,即验证 P (n 0正确;(2假设 n=k(k N 且 kn 0时结论正确,证明当 n=k+1时,结论也正确,即由 P (k 正确 推出 P (k+1正确,根据(1 , (2 ,就可以判定命题 P (n 对于从 n 0开始的所有自然数 n 都正确.在用数学归纳法证明不等式的具体过程中,要注意以下几点:(1
9、在从 n=k到 n=k+1的过程中,应分析清楚不等式两端(一般是左端项数的变化,也就是要认清不等式的结构特征;(2瞄准当 n=k+1时的递推目标,有目的地进行放缩、分析; (3活用起点的位置;(4有的试题需要先作等价变换。 第 7课时训练题 姓名 班号 座位号: - 1、已知 f(n=(2n+7·3n +9,存在自然数 m, 使得对任意 n N, 都能使 m 整除 f(n,则最 大的 m 的值为 ( A.30B.26C.36D.62、 . 观察下列式子:222221311511171, 1, 1222332344+<+<+< 则可归纳出 _ _.。(下列不等式都成立
10、的一切正整数 证明:对大于 1 131211(321, 2. 32-+n n nn n课后训练提升的范围。的正整数 求满足不等式(成立?证明你的结论; 对哪些正整数 不等式 n n n n n n n <+> 1122 1.(44都成立。,不等式 的正整数 于任意大于 用数学归纳法证明:对 nn nn 1131211. 5222-<+ 第四讲:数学归纳法证明不等式第 3课时:数学归纳法证明不等式 (三编写 谢卫群 1. 掌握数学归纳法的证明步骤,熟练表达数学归纳法证明过程 . 2. 对数学归纳法的认识不断深,初步体会数学归纳法的综合应用 . 知识线索 :1. 关于正整数 n
11、的命题 (相当于多米诺骨牌 , 我们可以采用下面方法来证明其正确性: 10. 验证 n 取第一个值时命题成立 ( 即 n =n 时命题成立 (归纳奠基 ; 20. 假设当 n=k时命题成立,证明当 n=k+1时命题也成立 (归纳递推 . 30. 由 10、 20知,对于一切 n n 的自然数 n 命题都成立! (结论 要诀 : 递推基础 不可少 , 归纳假设 要用到 , 结论写明 莫忘掉 .2.不等式的问题常与函数、三角、数列、导数、几何等数学分支交汇,综合考查运用不 等式 知识解决问题的能力,在交汇中尤其以各分支中蕴藏的不等式结论的证明为重点 . 需要灵活运用各分支的数学知识 . 课时目标呈
12、现课中师生互动 课前自主预习 高二数学选修 4-5典例透析例 1 证明 : 如果 (n n 为正整数 个正数 12, , , n a a a 的乘积 121n a a a =,那么它们的和 12n a a a n + .例 2 证明 :222111112(, 2. 23 n N n n n+<-例 3(2005年江西第 21题第(1小题,本小题满分 12分 已知数列n a , :的各项都是正数 且满足 0111, (4, . 2n n na a a a n N +=-(1证明 ; , 21N n a a n n <<+ (2求数列 n a 的通项公式 a n.随堂检测: 1.
13、 已知 n Î N , n ³ 2, 证明: < 1 2 1 1 + + n +1 n + 2 + 1 < 1. 2n 2当 n 2 时,求证: 1 + 1 2 + 1 3 + + 1 n > n; 课堂小结: 近年来高考对于数学归纳法的考查,加强了数列推理能力的考查。 对数列进行了考查,和数学归纳法一起,成为压轴题。 达标导练 课后训练提升 1.证明:当an = 1 · 2 + 2 · 3 + L + n(n + 1 (n是正整数)时,不等式 n(n + 1 (n + 1 2 < an < 对一切正整数 n都成立。 2 2 11 2.已知a1 , a 2 , a 3 , L, a n Î (0, p , n是大于 1的正整数,求证 sin(a1 + a 2 + L + a n < sin a1 + sin a 2 + L + sin a n。 3 (05 年辽宁卷.19 本小题满分 12 分) 已知函数 f ( x = x+3 ( x ¹ -1 设数列 an 满足 a1 = 1, an+1 = f (an , bn 满足 x +1 bn =| an - 3 |, Sn = b1 + b2 + ( )用数学归纳法证明 bn £ + bn (n
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安徽省合肥汽车客运有限公司公开招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025山西阳泉平定县县属国有企业招聘100人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025山东烟台药谷康养发展集团有限公司招聘6人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025安徽芜湖高新控股集团有限公司及其子公司招聘正式员工笔试及笔试历年参考题库附带答案详解
- 隆尧县柳行农场招聘社区网格员真题附答案详解
- 爱辉区江防林场招聘社区网格员备考题库附答案详解
- 栾川县合峪镇招聘社区网格员真题附答案详解
- 淄博市招聘社区网格员考试试题附答案详解
- 2026年辽宁省交通高等专科学校单招职业技能考试题库及参考答案详解一套
- 2026年许昌陶瓷职业学院单招综合素质考试题库及参考答案详解
- 《消化系统疾病预防课件》
- 江苏师范大学成人继续教育网络课程《英语》单元测试及参考答案
- 国家职业技能鉴定考评员考试题库
- 马克思主义与社会科学方法论思考题
- 中考英语表格类阅读理解专题
- 城市一卡通系统总体方案
- DL-T 2199-2020 循环流化床锅炉燃料掺烧技术导则
- 糖尿病酮症酸中毒指南精读
- GB/T 11544-2012带传动普通V带和窄V带尺寸(基准宽度制)
- 《绿色建筑概论》整套教学课件
- 主要工业产品统计指南
评论
0/150
提交评论