考研日语作文红秘典2015试读文本-

1、明王道考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材目录第一部分:写出来!一审题和立意训练 (3二起承转合结构训练 (12三拟定题目训练 (19四成句成文训练 (22五作文实战训练 (47六实战例文学习 (51第二部分:装进去!一历年作文真题及范文 (58二九大类话题作文范文、译文 (73三九大类话题高频词汇 (145附录附录1日语万能作文模板 (196附录2 明王道往年押题作文10篇 (211附录3常用接续词使用指南 (250附录4日语作文标点符号使用规范 (256附录5 考研日语作文评分标准细则 (259本书配套音频下载网址提取密码:bxdz 手机下载请扫描二维码。本书使用方法这是国内第一本考研日

2、语作文专项辅导教材。我相信,使用过这本教材的朋友,作文成绩绝对会得到非常大的提升。由于参加本考试的朋友,日语水平参差不齐,因此对作文辅导的期望也不尽相同。本书力求从三个层面帮助同学们:第一层面,能够写出来;第二层面,能够写对;第三层面,写得很地道,有文采。怎样才能在短时间内练好日语作文?一个要靠写,一个要靠背。本教材就是根据这个思路来编写的。主要包括两大部分:第一部分解决“写”的问题。设置六个环节的实战训练,主要包括:审题和立意训练、起承转合结构训练、拟定题目训练、成句成文训练、作文实战训练和实战例文学习。第二部分解决“背”的问题,是考研日语作文素材库,包括三大部分:往年作文题目及范文、九大类

3、常考话题作文范文及译文;各类话题写作高频词汇。另外,附录部分也有极强的学习价值,共有五个附录,分别收录了明王道万能作文模板两篇、往年明王道押题作文十篇、常用接续词使用指南、日语作文标点符号使用规范及考研日语作文评分标准。请大家同时学习第一部分和第二部分的内容。胸中有墨,才能下笔如神;提笔蘸墨,才能为我所用!第一部分的实战题目,可以直接在本书的框架里填写,书中都附有答案解析;第二部分的内容,为了方便大家记诵,多数作文、单词都注了假名,并做了汉语翻译,有必要的资料,还配了MP3音频。本教材是明王道考研日语作文课程(全国在线课程的配套教材,课程除了详细地讲解本书外,还提供了作文修改服务。各位参加本课

4、程的学员请及时将习作发给明王道,明王道会为您进行详细的批改。欢迎寨主王进(新浪微博,或者加微信/QQ329548555,我会定期在上面发布作文题目及考试信息。明王道考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材成句成文训练确定了立意和结构,拟定了题目,接下来就是正式动笔了。这就像上帝创造人类一样,有了魂魄和骨架,剩下的就是填充血肉了。魂魄决定这个人的善恶,就像立意决定作文的方向;骨架决定这个人的比例,就像结构决定作文的逻辑;那么血肉呢,决定了这个人健不健康,漂不漂亮。就像单词、语法、句子,段落,这些具体的内容决定了作文的最终质量,表达得正不正确,表达得漂不漂亮。在多年的教学过程中,我发现,大家在写日语

5、作文时,在成句、成文方面,有三个层面的问题。第一层面,能不能表达出来。很多同学写日语作文时,脑子里跑的还是汉语。当落笔时,由于词汇、文法知识的不足,完全表达不出来心里所想的意思。比如,这是从某同学作文习作摘出的一句,垃圾分类作文。多人回収回収知、何回収迷。这句话要表达什么?完全不知所云。可能是要表达这个意思:多人回収利用重要知、何回収、何迷。很多人知道垃圾回收再利用的重要性,但是却不知道,哪些能回收,哪些不能回收。第二层面,表达得准不准确。这是日语作文写作中,同学们最大的问题。表达得不准确,主要在词汇、语法、句型使用和接续词等方面犯了错误。比如:、丈夫体、悪違。吸人自身良、周人悪影響及。这句话

6、把意思表达出来了,但出现了几个小错误:开头的,是口语,应该用书面语或等。第一句表达上有缺失;周人悪,助词使用有错误;最后悪影響及,用上这个短语,给行文增色不少,可惜短语应该是影響及或影響及。所以,这句话正确的表达应该是:、吸、丈夫体、悪違。吸人自身良、周人悪影響及。第三层面,表达得地道不地道。有些文字是典型的“中式日语”,词汇、语法上没有错误,但读起来相当生硬、别扭。这可能是因为,作文在写作时,首先想到的是中文表达,然后脑子里用日文再翻译了一遍。比如这句:、人間、困難、必解方法探違。如果用地道的日文表达出这个意思,应该是:、人間困難、乗越何違。一般来说,如果一篇作文没有解决第一层面的问题,那么

7、这篇作文得分不会超过10分;一篇作文在第二层面上出现的问题较多,这篇作文得分不会超过15分。如果一篇作文立意、结构上不出问题,在第一层面、第二层面没有大的问题,在第三层面也做得不错的话,得分过20分是没有问题的。在本章,我也将从这三个层面训练同学们的成句成文能力。从09年教授203日语以来,明王道坚持为考研日语作文班学员批改作文,因此也积攒了大量作文习作。这些习作里有优秀文章,也有差强人意的作品,但不管是好是坏,都是研究203日语作文最宝贵的第一手材料。因为,每一年的习作批改下来,会发现,同学们用的词汇、句型、句式,会在不同年份、不同话题的习作里反复出现,当然,所犯的表达错误,也在习作里明王道

8、考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材反复出现。因此,我从中挑选了有代表性的段落、文章,以“我来打擂”、“挑错改正”、“完美表达”和“表达小锦囊”四个环节,从“能表达”到“正确表达”再到“地道表达”,逐步提高大家的作文能力。“我来打擂”我会把习作原文段落翻译成汉语,让您根据汉语大意重写这段文字。我们来打一打擂台,看看您和原文作文谁写得更好。“挑错改正”在这个环节里,我们一起来看下原文,一起分析下文章里的表达错误,并改正之。“地道表达”在这个环节,我会给出更地道的表达文字,希望读者通过这个环节,能在作文能力上再提高一个档次。“表达小锦囊”挑出比较重要的表达句型,或者同学们常错的表达错误,加以解释

9、,并让大家进行造句训练。一这是“分類”一篇习作的文字,这是汉语大意。当今世界,随着经济飞跃性的发展,我们的生活变得便利和幸福。另一方面,垃圾也遍布各处。这个问题继续恶化的话,地球将不堪重负。我来打擂(根据上段文字写一下。无需严格翻译上文,只要大意一致即可_ _ _ _ _ _ 挑错改正以下是习作摘录的原文文字,你能发现并改正里面的错误吗(在原文上修改今、飛躍経済成長連、周便利幸、満。問題以上悪、地球大変。以下是明王道的改正:今、飛躍経済成長連、周飛躍的連便利幸、(満満。問題以上悪、地球大変。怎么样,你发现并改正了这些错误了吗。把改完了的句子再读一下,我们会发现,虽然语法上没有什么问题了,总觉得

10、表达上有些奇怪,这该怎么办呢?这就要进入咱们第三个环节了。地道表达假设你是一个日本大学生,脑子里转动的都是日语。那么这段话应该怎么说才更加“日本語”呢。让我们挑战一下! _ _ _ _ _ _参考文字今、飛躍的経済成長背景、我生活豊便利、幸気一方、問題6明王道考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材、周囲無視状況。問題以上悪、地球大変。表达小锦囊:1 同学们在写作文时,都喜欢用“现在”、“如今”“自以来”这类词来开头,那么请您挑战下,看看能不能写出关于这类意思的至少5种以上的表达。 参考答案:今、今、今、近頃(、最近、目下(、21世紀入以来2 原文中,有这么一句:経済成長連、周便利“随着也”,是

11、同学们在作文中最常用的句式之一。那么,“随着也”,您能想出几种表达句型呢?挑战下吧。 参考答案:1 2伴3471用法: N V-(提示:N代表名词,V代表动词造句训练:随着城镇的发展,出现了以前所没有的新问题。_ _ _随着比赛的进行,观众也随之兴奋喧哗。_ _ _ 2伴(用法:NV造句训练:随着气温的升高,温度也随之升高,天气变得闷热起来了。_ _ _ 随着学生数量的增加,学生的质量也变得参差不齐。_ _ _ 3用法V造句训练:8明王道考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材这种材质随之年深日久会发出美丽的光泽。_4用法:N V-造句训练:国家经济发展的同时,人们的生活也富裕起来了。_随着年老

12、记忆力也衰退了。_参考答案:町発展、前新問題生。試合進、観衆興奮大騒。気温上昇湿度上蒸暑。学生数増、学生質多様化。材質年月重美艶出。国経済力発展、国民生活豊。年記憶力衰。9常考题材作文范文10明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材11第一大类 社会文化类一高校、大学卒業定職持、生活若者増、思。解答例私、若生活考。 、人寿命80年言時代、20代就職先決必要、自分道探一生方思。例、演劇目指若者、求場合。或、自分生方探、世界旅。人生方、他人12 言。考、人生最初20余年間、後40年間決定制度方問題。私、強迫観念就職口探会社巡学生姿方異常見。従、私、長人生、焦歩思。自分道探生活、一選択肢。高中

13、、大学毕业后没有固定工作、靠兼职生活的人被称为自由职业者,这样的年轻人正越来越多,你对自由职业者持怎样的看法呢?例文做自由职业者又何妨我认为在年轻时过自由职业者式的生活也无偿不可。究其原因,是因为我觉得在一个人均寿命据说达80岁的时代,没必要在20多岁就匆匆忙忙地急于决定就职单位。一边做自由职业者,一边慢慢探索自己的道路也是一种生活方式。比如,一些有志于音乐和演艺事业的年轻人会一边打零工一边寻找机会。再或者,寻找属于自我的生活方式、环游世界,也是可以的。我想了一下,在人生最初的20多年里就必须决定今后的40多年,有问题的倒是这种制度。在我看来,那些强迫自己找工作、到处面试的学生们看起来倒像是异

14、常了。明王道考研日语作文红秘典作文专项课程内部教材作文高频词汇1314 考研日语作文常用词汇库-社会文化类 1关键词:大学卒業释义:大学毕业例句:5年 用了五年才毕业2关键词:定職释义:固定工作例句:定職得 找到固定工作定職持 没有固定工作3 关键词:释义:兼职例句:家庭教師 业余当家庭教师4关键词:释义:自由工作者例句:就 成为自由职业者5关键词:释义:之所以是因为例句:彼論文論文言,先人研究紹介独自主張他的论文不能称为论文,(之所以这么说,是因为他全是介绍前人的研究而没有自己的主张。6关键词:焦释义:着急,焦急明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材15 例句:成功焦 不要急于成功7

15、关键词:自分道探释义: 寻找自己的道路例句:彼人探他总是找别人的缺点。8关键词:生方释义:生活(方式例句:有意義生方 过有意的生活9关键词:目指释义:以为目标例句:優勝戦 为夺取冠军而奋战10关键词:求释义:寻找机会例句:伺(等待掴 (抓住 逃 (错过机会11关键词:賛成释义:赞成例句:私彼女意見賛成 我赞成她的意见12关键词:悪影響及释义:给带来坏影响例句:子悪影響及 给孩子带来恶劣影响13关键词:個人問題释义:个人的问题例句:私個人問題。 这是我个人的问题14关键词:守释义:守护,保护,遵守例句:約束守 守约15关键词:平等社会释义:平等的社会例句:今平等社会。 如今是人人平等的社会16关

16、键词:主释义:主要例句:講演会主大学生対象这个讲演会主要以大学生为对象17 关键词:生生释义:生动,活泼例句:絵生生 这幅画生动逼真 18关键词:役割分担释义:分担任务明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材例句:役割分担。 大家各自分担一些任务19关键词:助合释义:互相帮助例句:友人助合 朋友应该互相帮助20关键词:快適释义:舒适,舒服例句:快適生活 舒适的生活21关键词:释义:会变成什么样呢例句: 这之后会变成什么样呢?22关键词:一気释义:一口气例句:本一気読 把书一口气读完23关键词:追求释义:追求例句:幸福追求 追求幸福24关键词:欠释义:不可缺少的东西例句:人間水欠。对于人来

17、说水是不可缺少的25关键词:逆戻释义:往回走,向后退例句:逆戻 那完全是走回头路26关键词:释义:珍贵,恩惠例句:親 父母之恩27关键词:物粗末释义:浪费东西例句:物粗末 不能浪费东西28关键词:現在状態释义:现在的状态例句:現在状態 现在状态很好29关键词:不満抱释义:怀有不满例句:現状不満 对现状怀有不满30关键词:支释义:支持,支撑例句:一家暮支 维持一家生活31关键词:释义:什么,一些明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材例句:理由 以某些理由32关键词:社会関係释义:社会关系网例句:彼社会関係広 他的社会关系很广33关键词:人間関係释义:人际关系例句:会社人間関係跟同事的关系

18、老搞不好34关键词:単释义:单单,只是例句:単模倣 那只不过是模仿35关键词:認释义:看见;认为;承认;允许例句:早才能認 才能很早就得到了承认36关键词:释义:所有例句:問題 一切问题37关键词:付合释义:交往,陪伴例句:人親付合 和人亲密交往38关键词:積極的释义:积极地例句:積極的意見述 积极地发表意见39关键词:相互理解释义:相互理解例句:夫婦間相互理解必要。 夫妻之间需要相互理解 40关键词:活動参加释义:参加志愿者活动例句:活動参加,老人介護参加志愿者活动,照顾老人41关键词:緊急場合释义:紧急情况例句:最緊急場合 最紧急的情况42关键词:言释义:也可以这么说例句:言。 这话也可以

19、这么说43关键词:释义:也没有例句:大丈夫。買。 没关系,反正也还没有买44关键词:大会释义:奥运会例句:冬季大会 冬奥会明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材45关键词:上海万博会释义:上海世博会例句:上海万博会会場。上海世博会的会场很漂亮46关键词:際释义:的时候例句:出発際 出发之际47关键词:提供释义:提供服务例句:提供。 这家餐馆为顾客提供优质的服务48关键词:触合 释义:接触,交流例句:人人触合大切要珍惜人与人之间的交往49关键词:発揮 释义:发挥例句:才能発揮 发挥才能50关键词:通释义:通过例句:我通坚持己见 明王道考研日语作文红秘典 作文专项课程内部教材附录2 明王道往年押题作文時代携帯人緊密結。、周囲人無関心人多。、倒年寄誰助、車女子怪我手借時我耳入。、思。、 親切。考経験含作文書。现在这个时代,互联网和手机把人们紧密地联系在了一起。但是,许多人对周围的事情或身边的人却毫不关心。因此,我们时常看到这样的新闻:摔倒的老人因为没有人扶起而不幸去世,小女孩被车撞倒身受重伤也没有一个路人伸出援手。对于这些事情,你是怎么看的?怎样做每个人才会热心起来?根据你的想法和经验,写一篇作文。無縁社会挑戦今時代無縁社会