部编版语文一年级下册4 四个太阳练习卷 (4)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文一年级下册4 四个太阳练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.读拼音，写词语。tài yáng yn wèi qi tin jn sè xué xiào jn zi yáng gung yuán yn 评卷人得分二、填空题2.写出意思相反的词。快_ 真_ 细_ 有_ 对_ 生_3.比一比，组词语。太_ 金_ 因_ 为_ 秋_ 大_ 全_ 回_ 办_

2、 伙_4.我会写，我会填。 因“因”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。阳“阳”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。为“为”字的笔顺是 。5.填上合适的词语。_的落叶 _的太阳 _的季节_的天空 _的水果 _的春天6.给下面的句子加上合适的标点。1阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸_2春天的太阳该画什么颜色呢_3大自然多美啊_7.根据课文内容填一填。我画了个_的太阳，挂在夏天的天空；我画了个_的太阳，送给秋天；我画了个_的太阳，送给冬天；我送给春天一个_的太阳，因为春天是个多彩的季节。评卷人得分三、信息匹配8.给加点的字选择正确的读音，打“”。街道（dào shu） 连忙（máng m&#

3、225;n） 温暖（nn nun）颜色（yán yàn） 香甜（tián tán） 送给(shòng sòng）9.选词填空。温暖 暖和1.阳光( )着小朋友冻僵的手和脸。2.春天来了，天气渐渐( )起来了。10.将下面的词语分类（填序号），并各补充一个同类的词语。金黄 果园 温暖 清凉 田野 火红（1）地点：_ _ _（2）颜色：_ _ _（3）人的感觉：_ _ _评卷人得分四、语言表达11.把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。个  我画了  太阳  绿绿的_小朋友  温暖着 

4、 手和脸  阳光  冻僵的。_12.想一想，你会给四季的天空挂上什么颜色的太阳？请你涂一涂吧！ 春 夏 秋 冬评卷人得分五、现代文阅读课内阅读我会做。我画了一个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了一个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了一个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？对了，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。13.“我”画了个金黄的太阳，送给(）A冬天B秋天14.为什么把春天的太阳画成彩色的呢？因为春天是个_。15.“我”画

5、的夏天的太阳是(）A红红的B绿绿的16.你想画什么颜色的太阳呢？写一写。_参考答案1.太阳 因为 秋天 金色学校 金子 阳光 原因【解析】2.     慢     假     粗     无     错     熟【解析】略3.     太阳     金鱼  

6、   因为     为了     秋天     大笑     全家     回来     办法     小伙【解析】4.因 因 6 阳 阳 y ang 太阳为 为 【解析】5.     金黄     红红 &#

7、160;   多彩     蓝蓝     香甜     美丽【解析】6.     。     ？     ！【解析】7.     绿绿     金黄     红红     彩色【解

8、析】8.dào máng nunyán tián sòng【解析】9.1.温暖 2.暖和【解析】略10.               校园               淡绿             &

9、#160; 寒冷【解析】本题考查词语排列归类和仿写词语的能力。现代汉语的词语丰富得难以计数，但我们采用不同的方法，就可以把这些词语进行归类。常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面进行考虑。本题根据“地点”、“颜色”、“人的感觉”进行分类，然后再看清楚例词的格式，按要求仿写一词，平时多注意积累，增大词汇量，注意不要写错字。故答案为：；校园；淡绿；寒冷。11.     我画了个绿绿的太阳。     阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。【解析】句子是由词或词组组成。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是