版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、毛毛虫毛毛虫蝴蝴 蝶蝶变变 教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解毛毛虫变成蝴蝶的经过,体会人只有正确认识自己,相信自己,耐心去做,才能成功的道理。观察观察 昆虫昆虫 羡慕羡慕 严厉严厉 安慰安慰 顽皮顽皮 生机勃勃生机勃勃 大惊小怪大惊小怪 笨头笨脑笨头笨脑 五彩缤纷五彩缤纷 一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!” 原来原来我自己我自己又丑又又丑又笨,还笨,还特别不特别不合群。合群。 “孩子,你不该孩子,你不该带头嘲笑别人。毛带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们毛虫虽然不像我们一样会飞会跑,可一样会飞会跑,可是它也能做一些事是它也能做一些事
2、情。情。”语气严厉语气严厉默读课文默读课文3-5自然段,自然段,思考:思考:毛毛虫听了瓢虫妈妈的话,毛毛虫听了瓢虫妈妈的话,1.它是怎么它是怎么想的想的,用,用“ ”画出画出来。来。2.它是怎么它是怎么做的做的,用,用“- ”画画出来。出来。 他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 他打定主意,自己不能悲观失望,也他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌别的虫子。他要吐丝,为自己编不能妒忌别的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。织一间牢固的茧房。一切都会变的,一切都会变的,一切都会好起来,一切都会好起来,我必须有耐心!我必须有耐心!他生出了两对轻盈的翅 膀,上面还有五彩缤纷的花纹。 我的成长我的成长 学习了本节课,你明白了一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 计量测试工程师项目进度控制方法含答案
- 质量部门绩效评估与考核标准
- 国铁集团工程师岗位职责考核标准
- 2025年职业技能培训体系建设可行性研究报告
- 2025年智能农业设备市场推广项目可行性研究报告
- 2025年智慧农业发展平台可行性研究报告
- 2025年自动化生产线升级项目可行性研究报告
- 2025年无人机技术在农业中的应用研究可行性报告
- 2025年社区智慧养老服务中心可行性研究报告
- 9.1坚持宪法至上(教学设计)-中职思想政治《中国特色社会主义法治道路》(高教版2023·基础模块)
- 赫兹伯格-双因素理论
- 华为HCIA存储H13-611认证培训考试题库(汇总)
- 浙江省建设工程施工现场安全管理台账实例
- 社会主义发展史知到章节答案智慧树2023年齐鲁师范学院
- 美国史智慧树知到答案章节测试2023年东北师范大学
- GB/T 15924-2010锡矿石化学分析方法锡量测定
- GB/T 14525-2010波纹金属软管通用技术条件
- GB/T 11343-2008无损检测接触式超声斜射检测方法
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的测定第3部分:薄膜和薄片的试验条件
- 教师晋级专业知识和能力证明材料
- 申报专业技术职称课件-
评论
0/150
提交评论