六年级上册语文试题单元测试卷2人教新课标

1、六年级上册语文试题单元测试卷2人教新课标第三、四单元答题时间：100分钟学校班级姓名等级一、积聚运用。40分1 .把下面破折号前面的句子用正楷眷写在田字格里，做到正确、工整、美观。（3分）革新贵外举动，喊破嗓子不如甩开膀子。-李克强2 .读拼音，写词语。（7分）you10judnlidnbdoyudnxinjingrdutidoh6dikSqin3 .选择恰当的关联词语填空。（5分）假设就既又由于所以不但还即使也人们随意破坏自然资源，不顾结果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）形成一系列生态灾难，给人类生活带来了严重的要挟。（）地球上的各种资源都干枯了，我们（）很难从别的中央失掉补充。人类移

2、居到别的星球的想象（）能完成，（）是悠远的事情。（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心肠维护地球，维护地球的生态环境。地球上的不同生物之间（）相互制约，（）相互联络。4 .依据原文内容填空。（1+2+1+2+2分）老子说过一句有关承诺与信誉的名言：容许他人的事，说到做到，不能随意改动，更不能言而无信，正所谓：有限的资源，。人类生活所需求的可再生资源有、广场上竖着制止乱丢渣滓”的警示牌，请你在不改动原意的基础上，把警示语改成温馨的提示。（4分）B表示心思活动时断时续D表示语意的腾跃5 .请把省略号正确用法的序号填入括号内。A表示省略递增的内容C表示说话结巴，欲言乂止那时.，我总是不

3、由得想起那''耳聋"的老人，那清晨里我独一的听众（）''别别别他急了，''碧云！碧云！"他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，''你放下！等碧云来拿！（）她忐忑不安地想：''他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子曾经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过去啊？他会揍我的！那也活该，我自食其果揍我一顿也好！（）十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃小树，小树吃光后乂啃食大树的树皮一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。（）6 .按要求改写句子。（10分）罗湖区''智慧杯

4、高效课堂教学比武活动，是深圳教育革新的一面旗帜。缩句每年的重阳节，市政府都会在梧桐山展开全民健身为主题的登山竞赛。修正病句她慈祥的眼神安静地望着我，像深深的潭水仿写句子眼神，像苏珊对我说：''我没有孩子，你的使我感遭到做母亲的幸福。改为转述句大地不属于人类，而人类是属于大地的。改为反问句7 .写话。（3分）近来，国人无论在国外还是国际旅游时一些不文明的行为屡有发作，例如：在埃及神庙上刻字涂鸦,在卢浮宫的喷泉上洗脚，在公共场所高声喧哗，不守次第乱插队对此你有何看法？请用一段话说说自己的观念。二、精彩回放。（16分）8 .填空。（8分）只要一个地球运用了、的说明方法，迷信地引见了地

5、球的多方面的知识，有力说明''只要一个地球”的理想。（2分）.她的心跳得很凶猛，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。这句话选自»,作者是俄国作家,'这样做”是指。'非这样做不可反映了桑娜的质量。（0.5+0.5+1+1分）”这片土地是神圣的表达了印第安人对这片土地的。其中表达课文宗旨的语句重复出现，深化了主题。（1+2分）9 .课内文段练习。（8分）«独一的听众节选我被老人诗普通的言语感动了。我羞愧起来,同时有了几分米（XIngXing）奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽（jinjin）管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到

6、小树林去练琴，面对我独一的听众，一位耳聋的老人。她不时很安静地望看我。我停上去时，她总不忘说一句：“真不错。我的心曾经感遭到了。谢谢你，小伙子。"我心里弥漫着一种从未有过的觉得。很快我就发现自己变了。我又末尾在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，经常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我独一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也经常遗忘她是聋子，只看见老人浅笑着靠在木椅上,手指悄然打着节拍。她慈祥的眼神安静地望看我，像深深的潭水10

7、.给文加点的字选择正确的读音。（2分）11 .用,、划出描写老人神态的句子。（1分）12 .'有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也经常遗忘她是聋子。从这句话中，我体会到（2分）13 .这篇课文里，那位老人为什么说自己''耳朵聋了？你以为''诚信和''好意的谎言存在怎样的关系呢？想一想，写上去。（1+2分）三、阅读拓展。（14分）一双手姜孟之我握过的手多得不可胜数，但均不曾酢太深印象。1988年5月，小兴安岭上的雪化净了，树木睁开了惺怯的睡眼，林区人肩镐上山造林了。我去岭丘的乌马河xx局采访。在林场我握过一只手，我敢说，今后不论在

8、什么中央，只需再握到它，就能马上说出，那是张迎善的手。我们见面和素常采访一样,礼节性地先握手。在两只手握到一同的一瞬间，我惊讶了:我握的是手吗？活像半截老松木！我天分地想抽回手来，可是没能未遂。那只要力的大手，把我的手紧紧地裹住了。我抬头去观察，翻过去看手心，掉过去看手背。整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色。很清楚，为了这次见面、握手,他事前用肥皂把这双手仔细地洗过了。掌面像鼓皮一样硬，支线茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。左手大拇指没有指甲，长过指甲的中央，刻着四条构成上下两个,人"字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠看线，线染成了泥色。“指关节缠线做什么？&qu

9、ot;我问。治手裂。"张迎善说。.手裂由胶布涂手油多好？",栽树是手活。穴里的草根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不论用。"你r在能栽多少棵树？"，一千多棵。”一天栽一千:棵树!那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢这双手亏得是肉长的，假定是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。你等着。"我边说边去屋里取来米尺。我回来时，他仍在那儿伸着手坚持和我握手的姿态。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米，这是我今生见至U的天下第一号大手,量完，我用自己的

10、手在猛的手上“哗哗搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。xX局工会一位担任同志向我引见说：”这双手曾经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33响西南地域1响相当于1公顷，改造迹地林和次生林44.5响。这双手消费木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手比这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的育林罪人,取得全国五一休息奖章。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这是一双创立绿色金库的手。*°看看这双手，我看到了一山山翠绿的森林14 .本文对人物主要停止了（）（2分）A.外貌描写、言语描写B.言语描写、举措描写C.举措描写、心思描15 .文章第3段中的.那简直是半截老松木、那只要力的大手，把我的手紧紧地裹住了“，详细描写了林业工人张迎善的手_的特点。（1分）16 .为突出张迎善的手的特点，作者对他手的、等停止了细致的描写，并交代了他的手的长度、宽度及厚度。（2分）17 .作者描写张迎善的一双手时用了那些说明的方法？运用这些说明方法的益处是什么？（1+2分）18.作者写张迎善的一双手是为了写出；XX局工会一位担任同志引见这双手时，那么是为了写出。（2+2分）19 .联络青山不老和一双手”说说从主人翁的事迹中你体会到了什么？（2分）四、妙笔生花（30分）近年来，高强度大气灰霾污染