中班音乐教案-下雨了_第1页
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1、1 / 4_来源网络整理，仅作为学习参考中班音乐教案下雨了学前071张建伟50活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：1、活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。2、活动室内准备几把雨伞。3、录音机，音乐大雨小雨磁带。 活动过程：1、谈话引起兴趣。老师：小朋友们听“轰隆隆，轰隆隆”是什么声音在响呀？让我们一 起竖起小耳朵仔细听。 （引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的声音， 了解夏天来了，有时也会雷雨。 ）幼儿：是打雷声 老师：那我们一起来模仿“轰隆隆，轰隆隆” 。 幼儿和老师一起模仿。老师：小朋友们好怕打雷吗？幼儿：怕，一打雷我

2、就会跑到妈妈那里去，不敢睡觉2 / 4_来源网络整理，仅作为学习参考2、 和幼儿一起听雨。 老师：小朋友们，我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么 样的？引导幼儿用各种象声词来表达。幼儿： （“哗啦啦”、 “淅沥沥”、 “沙沙沙”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等）老师：我们一起学学看，看哪个小朋友学的最像。幼儿一起模仿。3、 和幼儿一起看雨。老师： 小朋友们， 你们知道雨点是从哪里落下来的吗？ 幼儿：天上。老师：那它们是怎么落下来的呢？幼儿：随风飘下来的 老师：它们落下来的时候是什么样子的呢？像什么？ （引导幼儿用自 己的语言表达自己的感受，可以用“雨点象什么”来表达。）幼儿：一滴一滴的。老师

3、：雨点落在地上像什么？地上会有什么？ （引导幼儿发现雨点落 在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。 ） 老师：你们有没有注意，小草、小花、小树在雨里是什么样子的？雨 后它们是什么样子的？（让幼儿了解这些植物喝足了水会长得更好）4、和幼儿一起玩雨。3 / 4_来源网络整理，仅作为学习参考老师：我们用小手接住雨看看，看雨是什么颜色的？ 幼儿：没有颜色，透明的。老师：雨点落在手上有什么感觉？幼儿：凉凉的，湿湿的，滑滑的 引导幼儿对雨水的颜色，形状触觉等有一定的认识。 老师：那现在，我们知道了，水师湿湿的，所以在和好朋友一起撑着4 / 4_来源网络整理，仅作为学习参考雨伞踩水花玩，不要把自己还有旁边的小朋友弄湿或淋湿了 幼儿高兴地撑伞出去。活动在音乐大雨小雨的声中结束活动。 家园共育：家长和

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