年漯河三中初中毕业生学业考试试卷

1、2009年漯河三中初中毕业生学业考试试卷语 文本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息；中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。<a href='注意事项：1本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累及运用（共28分）1下列词语中的多音字，每对读音都相同的一项是【 】（2分）A女红/红妆素裹 起哄/哄笑 旋风/旋转B供给/给予 参差/差别 星宿/住一宿 C归省/反省 匀称/称心如意 忍俊不禁/禁不住D滑稽/稽首 狼藉/慰藉 提防/提

2、高2下列词语中没有错别字的一项是【 】（2分）A汗流夹背 同仇敌忾 耳濡目染 人才济济B鳞次栉比 拈轻怕重 脍炙人口 病入膏盲C锲而不舍 随声附和 嘎然而止 再接再励D贻笑大方 惟妙惟肖 舐犊情深 刚愎自用 3古诗文默写。（共8分）（1）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（2）王湾在次北固山下中表明形势一片大好，政通人和的句子是“_，_”。（3）论语告诉我们与人相处的原则是是“_，_。”（4）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“不知细叶谁裁出，_ _。”巧用比喻，描绘了春天特有的自然风光；“ _ ，愁云惨淡万里凝。”运用夸张，表达了大漠奇寒的景象；“ _ ，载不动许多愁。”运用拟人，愁之多之重跃

3、然纸上。4名著阅读。（4分）班级开张阅读名著读书活动。西游记、水浒传、简爱钢铁是怎样炼成的、鲁宾孙漂流记、童年这些名著同学们都喜欢。请从以上名著中任选一部。回答问题。我最喜欢_（国或朝代）、_（作者）所著的_中的_（人物），因为_（写出一个故事情节和人物性格）。5阅读下面材料，按要求答题。（共8分）（1）材料一清明节临近，越来越多的上海市民去墓地祭扫先人。与往年不同的是，鲜花、黄丝带、亲情卡已经逐步替代了往年的锡箔、纸钱、香烛、供品和鞭炮，成了祭扫的“新三宝”。记者在滨海古园看到，放置在门口的“心灵述说？时空邮局”吸引了不少扫墓者。他们在亲情卡片上写上对亲人的思念，然后投入邮箱，由“邮递员”负

4、责传递。“时空邮局”开启首日，就收集到1200多张亲情卡片。“清明节，我们向所有客户赠送表达思念的黄丝带。”上海福寿园有关负责人说，“公墓里供品太多，不但不环保，而且浪费严重，我们鼓励大家在祭扫时轻装上阵。”挂在园中的千万条黄丝带，已经成为上海清明期间的特有风景。此外，在很多公墓、陵园，几乎每一个墓前都摆放了鲜花。从材料一中提炼出一条主要信息。（3分） (2)、阅读下面的文字，回答问题。（3分）民俗文化已成为中华文明的一部分。春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日已蕴含了许多文化内涵。请你以一个传统节日为内容。你选的节日是 。、写出连续两句有关该节日的古诗句（要求书写工整、整洁、美观）

5、、写出有关这个节日的相关故事 、写出有关这个节日的习俗文化 (3)下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（2分。）奥运健儿昨日凯旋归来，市政府举行了被别开生面的迎接晚会，歌舞演员的美轮美奂的表演，赢得了阵阵喝彩。人们对奥运健儿的拼搏精神给予高度评价和肯定。修改一： 修改二： 6观察下面漫图，根据其主要内容，写出寓意。要求主题明确，语句通顺，不少于60字。（4分）_二、现代文阅读（共27分）（一）阅读下文，完成711题。（共14分）病房里的感动晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来

6、陪着她的是母亲。大概因为是夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白，那位母亲一直用自己的大手握着孩子的小手，跪在孩子的身边，眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好像很轻松的样子。“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。“用不了几天，孩子”。孩子没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。母亲讲的

7、故事很简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给

8、孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房却是出奇的安静，不知道是不是大家都睡了。那时已经是夜里11点多了。“让妈妈陪你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把自己的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。后来，孩子终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。凌晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”“孩子要哭，你就让她大声的哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。母亲看着孩子的脸，说：“想

9、哭就哭吧，好孩子。”“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子”那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。7、文中画线句子在文中的作用是什么？（2分）8、小女孩受伤后的表现为：小脸煞白眼泪流了出来眼泪还是不停地流下来她一边用手抹眼泪，一边用快活的声

10、音说孩子也笑了，眼泪再次流下来孩子咬住了妈妈的手，可是眼泪还是不停地流。就轻轻地抽泣起来。( 2 分）你认为小女孩哪些性格值得人感动（用简洁的词语的话概括）： 9、文中母亲的神态、动作和语言描写都很生动。请找出一例加以赏析。（3 分）10、最后一段的作用是什么？( 2 分）11、“医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。”文中这一句话和下文同房的病友主动让孩子哭和送橘子并被感动。二者之间的关系是什么？（3 分）（二）阅读下文，完成12 至16 题。（13 分）瞄准一个点在自然界，不管气候多么恶劣，都有生物在顽强地生存着。在撒哈拉沙漠里，因为一连几个月不下雨，干燥的沙漠在阳光的炙烤

11、下气温越来越高，就是极能耐高温的蛇也得小心翼翼，不然就有被烤熟的危险。白天，蛇只能躲在沙子里，因为沙子的覆盖能使它避免阳光的直接照射，它还可伺机捕捉猎物。它的猎物都是些耐旱的小动物，有蜥蜴、甲虫，还有一些小型飞鸟。如果必须走动时，蛇就将身子弯成“之”字迅速前进，这样可以避免皮肤间与炙热的沙子接触，蛇就是以这种方式顽强地在沙漠里生存下来的。可是，令生物学家不解的是，有一种类似于麻雀大小的鸟，它的生命力比蛇更顽强。因为鸟儿要到沙地上找食物，所以也不可避免地成了蛇的猎物。鸟儿不但要面对恶劣的自然环境，还要对付躲在沙子底下的蛇的袭击，如果它要生存下去，就必须战胜这一切。美国生物学家克林莱斯有幸拍到了一

12、组这样的精彩镜头。当鸟儿扑扇着翅膀刚刚停在沙地上准备找食物之时，潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口蹿了出来。眼看鸟儿就要成为蛇的果腹之物，可是，顷刻间鸟儿便从劣势转为优势。克林莱斯惊奇地发现，鸟儿在用自己的爪子一下又一下地拍击着蛇的头部，尽管鸟儿的力量有限，它的爪子对蛇的拍击似乎构不成什么威胁，并且蛇依然对鸟儿穷追不舍，但鸟儿并没有停止拍击。鸟儿一边躲闪着蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在鸟儿拍击了一千多下时，蛇终于无力地瘫软在沙地了，再也爬不起来了。蛇口脱险的鸟儿停在沙地上从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。鸟儿和蛇的力量对比是悬殊的，生物学家惟一能得到的答案就是，鸟儿在经过长

13、期的经验积累后，终于掌握了一套对付蛇的办法，那就是瞄准一个点蛇的头部，并持之以恒地用爪子拍击。鸟儿以自己坚忍不拔的抵抗方式，在这次力量对比悬殊的较量中赢得了胜利。在现实生活中，很多人之所以失败就是因为没有瞄准一个点，持之以恒地走下去。而成功者则往往是由于瞄准了这个点，并坚持走到了最后。这个点有时是从脑中一闪而过的灵感，有时是一个稍纵即逝的机遇，有时是恶劣的环境中长期形成的生活积累。是的，只要能瞄准一个点，就能敲开成功的大门，哪怕力量微小，只要坚持，就一定能够到达胜利的彼岸。12、鸟儿和蛇的力量对比是悬殊的，鸟成功从蛇口逃生的方法是：（用文中的原话回答）( 2 分）13、蛇是如何战胜炎热的？（2

14、 分）14、文中用了大部分篇幅写鸟和蛇的故事，其作用是什么？(2 分）15、文中的语言有可圈可点之处。（4 分）它的猎物都是些耐旱的小动物，有蜥蜴、甲虫，还有一些小型飞鸟。“一些”能否去掉，为什么？“就在鸟儿拍击了一千多下时，蛇终于无力地瘫软在沙地了，再也爬不起来了。”把句子改为“就在鸟儿拍击了许多下时，蛇终于趴在沙地了，再也爬不起来了。”那个句子表达效果更好，说出理由。16、“只要能瞄准一个点，就能敲开成功的大门。”请你再找一个事实论据来证明这一观点。（3 分）三、古诗文阅读（共15分）阅读下面两个语段,完成1719题。（共11分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者

15、谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（二）、故用兵

16、之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军；不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。17.我能解释下面粗体画线的词语。 （2分）肉食者鄙 （

17、 ） 又何间焉 （ ） 可以一战 （ ） 公将鼓之 （ ） 以虞待不虞者胜（ ） 每战必殆 （ ）18.我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 19.用文段（二）中的一句话来概括曹刿论述的“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（2分） 20、曹刿论述战争取胜的条件有哪些（2分） 阅读下面的古诗，完成2021题。（共4分）渡荆门送别（唐朝）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。21“山随平野尽，江入大荒流。”表现了诗人怎样的心情

18、。（1分） 22“月下飞天镜，云生结海楼。”是广为流传的佳句，你自选角度赏析诗句的妙处。 四、作文（50分）23岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己有了一份成熟，有了一份思索，有了一份宽容，有了一份激动，有了一份失落，有多了一份感动，有了一份愧疚，有了一份憧憬请以“我从来没有这样过”为题，写一篇文章。要求：在文体横线上填上恰当的词语，使文体完整。 要写出真情实感。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实人名、校名、地名。参考答案一、1、C 。2、D 。3、略。4、略。5、（1）清明节，上海市民祭奠亲人，“新三宝”替代旧习俗。

19、(2)、略。（3）奥运健儿昨日凯旋 歌舞演员的精彩的表演，6、画面上说的是学校想鸟笼一样束缚这学生，没有真正进行减负，终于放假了，孩子又被社会上的各种辅导班关在了更大的鸟笼。学生没有发展自己的空间和属于自己支配的时间。寓意是希望学校和社会真正做到减负，让学生有发展个性的空间。（意对即可）二、现代文阅读（27 分）（一）7 、( 2 分）为下文孩子的大声哭打伏笔。也为下文病房里的人没有睡觉，并为母女所感动做铺垫。8( 2 分)，坚强、懂事。（答出一点得1 分，答出其中两点得2 分）9( 3 分）略10、画龙点睛，点明主旨。（2 分，意对即可。）11( 3 分）前句为下文做衬托。反衬出病友的善良和

20、同情心。（二）( 13 分）12( 2 分）那就是瞄准一个点蛇的头部，并持之以恒地用爪子拍击。13( 2 分）蛇只能躲在沙子里，因为沙子的覆盖能使它避免阳光的直接照射如果必须走动时，蛇就将身子弯成“之”字迅速前进，这样可以避免皮肤间与炙热的沙子接触。14( 2 分) 为下文议论做铺垫，是下文议论的基础。为下文揭示主题服务。15（4分） ( 1 ) 不能去掉。因为蛇的猎物是除其它动物外，还有一些小型飞鸟，只是小型飞鸟中的一些，而不是全部。去掉后，与实际情况不符。体现了说明语言的带领妻子儿准确性。（2) 原句好。因为原句中“一千多”说明了鸟拍击的次数之多，表现力鸟的持之以恒，坚忍不拔的抵抗方式。“无力地瘫软”形象生动的表现出了蛇被击打后筋疲力尽的情态。改后的句子表达不生动和表意不准确。16、( 3 分）（1）“镭的母亲”居里夫人，毕生从事科学研