六年级数学比和比的应用练习题及答案

1、如文档对你有用，请下载支持!比和比的应用练习题一、学校四、五、六年级共140人参加旅行活动。四、五年级的人数比是2:3,五、六年级的人数比是4:5,问四、五、六年级各有多少人参加活动？解析：下一步：下一步：2 5四五六三个年级的人数比为：2:1:5。3 4答案：解：设五年级的人数为单位1,则：2 5四年级人数是五年级人数的一，K年级人数是五年级人数的一。所以有：3 4140+（+1+）=48（人）3 448X2=32（人）348X5=60（人）4答：四、五、六年级各有32人、48人、60人参加了旅行活动。小结：这是一道连比的实际问题，要根据其中一个中间量（五年级人数）来找出三个年缓的人数比。举

2、一反三、长方体棱长之和是88厘米，它的长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2。这个长方体的表面积是多少平方厘米？二、同学们从学校往景点走，这段路分为上坡、平路、下坡三段。各段路程的比是1:2:3。走完这三段路所用的时间比是4:5:6。已知上坡速度是每小时3千米，路程全长12千米，问：到达目的地一共要多少时间？解析：上坡的路程为：。下一步：12+（1+2+3）X1=2（千米）下一步：2一，上坡的时间为：2+3=2（小时）3下一步：4上坡所用的时间占总时间的。4+5+6答案：解：由题意可知：上坡、平路、下坡的路程比是1:2:3,而全长是12千米，则12+（1+2+3）=2（千米）又上坡的速度是每小

3、时3千米，则上坡的时间为：2，一，23（小时）3_4，而上坡所用的时间占总时间的,所以总时间为：152452+3=5（小时）31525,答：到达目的地一共要5小时。2小结：求数量之间的比，要充分运用比与分数、除法之间的联系，并用比的基本性质来薛答。举一反三：如图，平行四边形的周长为60厘米，两边上白高分别为6厘米、9厘米。这个平行四边形的面积是多少平方厘米？三、同学们到达森林公园，平均分成3组准备给森林公园植树。第一、二、三小组平均植1棵树的时间分别是2分钟、3分钟、4分钟。现在有130棵树要植，如果规定三个小组要用同样多的时间完成任务，每组各应植多少棵树？解析：各小组在相同时间（取1分钟）内

4、各植（）棵树；则三个小组的工作效率比为（：）；最后按照比例分配。答案：解：有题意可知；三个小组的工作效率比是1:1:1,化简得：234工作效率比为6:4:3;则130+（6+4+3）=10（棵）一组：6X10=60（棵）二组：4X10=40（棵）三组：3X10=30（棵）答：每组各应植树60棵、40棵、30棵。举一反三：加工一个零件，甲、乙、丙所用时间分别是6分钟、7分钟、8分钟，现在有365个零件需要加工，如果规定3人用同样多的时间完成各自的任务，各应加工多少零件？四、在旅行活动中，小军是队长，小红是队员。在一次活动中，小军行走的路程比小红多1/4,而小红行走所用的时间比小军多1/10.同学们，你能算出小军和小红的速度比吗？解析：1小军行走的路程比小红多1,即小红走的路程是4份，小军走的路程为4+1=5份；41小红所用的时间却比小军多一，即小军所用的时间是10份，小红所用的时间是1+10=1110份。用路程+时间=速度，小军和小红的速度比就显而易见了。答案：解：假设小红走的路程是4,则小军走的路程为5;小军所用的时间是10,则小红所用的时间是11;由题意得知：,一一、1小军的速度=5+10=24小红的速度=4+11=一111 4那么两者的速度比为一：一=11:82 11答：小军和小红的速度