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文档简介

1、利用化学方程式的简单计算导学案【学习目标】1. 懂得质量守恒定律是根据化学方程式计算的理论依据，学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式;2. 从化工生产的实际需要出发，通过对化学方程式中个反应物、生成物之间的质量关系的分析，运用化学计算方法处理相关物质之间的量的问题，培养学科间交融的思维方法;3. 认识化学变化中的质量关系以及它在生产及科学研究中的意义。重点：利用化学方程式计算的步骤和格式难点：化学计算题中设答的量纲与物理、化学学科的区别【使用说明】1. 首先用10分钟的时间认真学习导学案上的例题1、例题2，弄清利用化学方程式进行计算的步骤和方法，理解化学方程式是化学计算的依据。2.

2、 然后用20分钟的时间独立完成学案中的计算题，规范书写步骤。（每个题目用时控制在5分钟以内）【自主学习】写出下列反应的化学方程式以及反应物及生成物之间的质量比。1. 过氧化氢与二氧化锰混合生成水和氧气2. 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气3. 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳4. 锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气5. 氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气【合作探究】根据化学方程式的计算方法(重难点)问题1.根据化学方程式进行计算的依据是什么问题2.根据化学方程式计算的步骤：例题1.加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气(思路)例题1中所发生的反应的化学方程式怎么写本题中已知质量的物质是谁?待求质量的物质是谁?解：(1)设未知量：(2) 写出反应的化学方程式并配平：(3) 写出相关物质的相对分子质量：质量和已知量、未知量：(4) 列出比例式，求解：(5) 简明地写出答案答：在实际运算过程中，还可以再简化些，具体格式可参照例题2。例题2.工业上，高温煨烧石灰石（CaCO3）可知的生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?解：设反应化学

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