国学诵读PPT课件

1、第1页/共16页京剧京剧第2页/共16页第3页/共16页古代典籍古代典籍第4页/共16页剪纸第5页/共16页什么是国学弟子规知识的讲解口语练习第6页/共16页广义：国学是一个很宽范的叫法，凡是中国历史传承下来的，都可称之为国学，例如建筑、手工艺、民间技艺应该也都算在内。 什么是国学？什么是国学？狭义：一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。第7页/共16页误区误区！第8页/共16页国学国学“弟子规弟子规”教学大纲教学大纲 弟子规弟子规的的 6 6 个中心部分个中心部分 1 1：入则孝：入则孝 -感恩感恩 2 2：出则悌：出则悌 -友爱友爱 3 3：谨：谨 -规范规范 4 4：信：信

2、 -诚信诚信 5 5：泛爱众：泛爱众 -善待善待 6 6：余力学文：余力学文-勤奋勤奋 第9页/共16页 总叙总叙 d d zgu zgu shsh ng rng r n xn x n n 弟子弟子规，圣规，圣人人训。训。shu xishu xi o to t c c jn x jn x n n 首孝首孝弟，弟，次次谨谨信信。f f n n i zhngi zhng r qn rr qn r n n 泛爱众，泛爱众，而而亲亲仁仁。yu yyu y l l z z xuxu w w n n 有有余余力力，则学，则学文文。第10页/共16页 首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟首先在日常生活

3、中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。要讲信用。弟子规弟子规中的中的“弟子弟子”所指的就是学生，所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子弟子”可以说是可以说是每一个人。人每一个人。人“活到老，学到老活到老，学到老”，可以说一辈子都，可以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人的学生。一个人都是圣贤人的学生。“规规”就是规范、道理，就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这

4、三个字，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这本书的用意就是：就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。 和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，以上向他学习，以上“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这些都很重要，是非做不可的事。如果做了之后还有这些都很重要，是非做不可的事。如果做了之后还有多余的时间精力，就应该好好地学习其他有益的学问。多余的时间精力，就应该好好地学习其他有

5、益的学问。第11页/共16页故事故事1 1： 书读百遍书读百遍 其意自见其意自见 东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷，东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷，靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥讥笑他，他却不在乎。天长日久，他的知识很渊讥笑他，他却不在乎。天长日久，他的知识很渊博，并写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。博，并写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。董遇的名声越来越大，附近的人纷纷前来求教，董遇的名声越来越大，附近的人纷纷前来求教，并问他学习的窍

6、门。他说：并问他学习的窍门。他说：“书读百遍，其意自书读百遍，其意自见见。”人家说：人家说：“可是没有时间呀！可是没有时间呀！”他又说：他又说：“学习要利用学习要利用三余三余，就是三种空余时间，就是三种空余时间，冬冬天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之余余。”人们听了才恍然大悟，原来董遇是通过利人们听了才恍然大悟，原来董遇是通过利用空闲时间的学习，才来提高自己水平的。用空闲时间的学习，才来提高自己水平的。第12页/共16页口语练习口语练习第13页/共16页大家一起读一读悲壮 出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 一一. .体会朗诵感情体会朗诵感情第14页/共16页 思念 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密