彩色的翅膀（课堂PPT）

1、1伟大的祖国伟大的祖国2我们的祖国地域辽阔，除了大片陆地外，还分布着许多小岛，他们都是我们祖国的一部分。3 我国的南海约有我国的南海约有356356万平万平方公里，相当于方公里，相当于1616个广东省个广东省那么大。最南边的曾母暗沙那么大。最南边的曾母暗沙距大陆达距大陆达20002000公里以上，这公里以上，这要比广州到北京的路程还远。要比广州到北京的路程还远。南海有东沙、西沙、中沙和南海有东沙、西沙、中沙和南沙四个群岛。南海被称作南沙四个群岛。南海被称作“蓝色的国土蓝色的国土”。 45678守卫海疆的战士守卫海疆的战士91011宝石岛守岛战士苦练杀敌技能宝石岛守岛战士苦练杀敌技能127.彩彩

2、色色的的翅翅膀膀13故事发生在什么地方？故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件课文主要讲述了哪几件事？事？14故事发生在故事发生在去宝石岛的去宝石岛的路上和宝石路上和宝石岛上。岛上。15战士小高探亲回来战士小高探亲回来带小昆虫上岛。带小昆虫上岛。岛上战士开尝岛上战士开尝瓜会。瓜会。1617 老师读这一部分的时候老师读这一部分的时候觉得很疑惑，这个小高觉得很疑惑，这个小高怎么怪怪的？他在码头怎么怪怪的？他在码头上有说有笑的，怎么上上有说有笑的，怎么上了船不吭声了了船不吭声了?18 他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一边，怀里紧在一边，怀里紧紧地紧地抱抱着一只纸箱子。着一只纸箱子。 海面上波涛起

3、伏，船身前后晃荡，海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔扔”与与“抱抱”形成了鲜明的对比，形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。突出了小高的品质。19瓜菜的生长离不瓜菜的生长离不开昆虫的作用开昆虫的作用小高把昆虫带往宝小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么石岛的用意是什么? ?20 因为小高

4、想让小昆虫在海岛安居因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士代表的守岛战士热爱海岛，扎根热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。海岛，建设海岛的高尚品德。21第二个事情发生在傍第二个事情发生在傍晚，这时，我和小高晚，这时，我和小高已经到达了宝石岛，已经到达了宝石

5、岛，战士们邀请我参加什战士们邀请我参加什么晚会？么晚会？22海海 岛岛 “ 尝尝 瓜瓜 会会 ”23海岛尝瓜海岛尝瓜24那文中的战士们怎么吃的？25回答问题：文中的哪句话令你印象最深？回答问题：文中的哪句话令你印象最深？思考：这些动词在文章中有些什么作用？思考：这些动词在文章中有些什么作用？ 战士们都笑着，用两个指战士们都笑着，用两个指头头捏捏起一小片来，细细地起一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，慢慢地着，慢慢地咬咬着，着，不住发出啧啧的赞叹声。好像不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股有一股甘泉甘泉，流进了每个战士，流进了每个战士的心田。的心田。26 这里写出了战士们收获这里写出

6、了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士己劳动成果的珍爱。战士的感情用的感情用“捏起捏起”“”“端端详详”“”“闻闻”“”“咬咬”等一连等一连串动词表现了出来。当中串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了好像有一股甘泉，流进了他们的心田。他们的心田。27 好像一股甜丝丝的甘泉，流进好像一股甜丝丝的甘泉，流进了每个战士的心田。了每个战士的心田。 这个西瓜是战士们对这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的苦的生活中创造出来的美好果实。美

7、好果实。28守岛战士自己守岛战士自己耕种瓜果蔬菜耕种瓜果蔬菜29辛勤的劳作带来了丰收的喜悦辛勤的劳作带来了丰收的喜悦30他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。乐业。” 小高相信，经过战士们的努小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的小昆虫，实际上是小高内心的表白：

8、自己热爱祖国海岛，决表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文美丽的家园。这句话点明了文章的中心。章的中心。31课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？ 课题有两层含义：课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代小昆一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革丰富多彩、富于革命命理想的生理想的生活活。32学完课文，你们有什么样的感受呢？ 你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？ 文章透露出来的是感动，战士带着昆文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。出来的浓浓的爱。 战士的精神：战士的精神： 热爱祖国海岛，扎热爱祖国海岛，扎根祖国海岛，一心一意建设祖国根祖国海岛，一心一意建设祖国海