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文档简介

1、课时10 实验：验证力的平行四边形定则1、下列关于本实验的几种说法中正确的是： ( )A、在弹性限度内，橡皮条的拉力与橡皮条的长度成正比；B、必须使用刻度单位是牛顿的弹簧秤；C、使用弹簧秤测力时，拉力应适当地大一些，但不能超出量程；OAD、拴两根绳，用两个弹簧秤拉橡皮条的结点至O位置时，结点受三个力作用平衡；只拴一根绳，使用一个弹簧秤拉橡皮条结点乃至O位置时，结点受两个力而平衡；2、做验证力的平行四边形定则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时需

2、记下_和_，再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点位置拉到_，记下_。3、下列关于本实验的说法中，错误的是： ( )A、拉橡皮条的绳套细一些且较长一些，实验效果较好；B、F1和F2之间的夹角尽量大一些好；C、若实验中作出F和的图示不完全重合，则证明力合成的平行四边形定则是不正确的；D、若F1和F2的方向不变而大小都增大1N，则合力方向不变，大小也增大1N；4、在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是：( )A、合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大；B、F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大；C、F1或F2的

3、大小总是小于合力F的大小；D、合力F的大小不一定大于F1或F2的大小；5、在本实验中，可以减小实验误差而应采取的方法和步骤是：（）A、两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些；B、两个分力F1、F2间的大小要尽量大些；C、使用弹簧秤拉橡皮条时，应使它尽量与木板平面平行；D、读数时视线要正对弹簧秤刻度；F2O6、在本实验中，使弹簧秤从如图所示位置开始沿顺时针方向缓慢转动，在此过程中，保持结点O的位置和F1的方向不发生改变，那么，在全过程中关于弹簧秤、的读数F1和F2的变化是：（）A、F1增大，F2减小；B、F1减小，F2增大；C、F1减小，F2先增大后减小；D、F1减小，F2先减小后增大；OOF1F

4、1F2F2FFF，F（A）（B）7、如图所示的是两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定，其中实验结果比较符合实验事实的是：。8、如图所示，若测F1的弹簧秤上的弹簧与弹簧秤的外壳发生了摩擦，则势必为引起F1与F2的合力F的偏差，把F与真实值相比较，F的大小偏，方向偏。9、在本实验中，如果把两个细绳套换成两根橡皮条，那么是否会影响实验的结果？。10、在本实验中，有如下三个实验步骤：（1）在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一瞥固定在木板上，另一瞥拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的读数F1和F2；（2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图画出合力F；（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两

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