五年级语文上册 第一单元 城市的明眸课件1 湘教版

1、湘教版语文湘教版语文 五年级五年级 上册上册 第一单元第一单元美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛美丽的青岛初步感知初步感知默读课文默读课文28自然段并思考：自然段并思考：课文主要介绍了那些雕塑园区，写得最详细课文主要介绍了那些雕塑园区，写得最详细的是哪一个雕塑园？的是哪一个雕塑园？课文学习课文学习百花苑百花苑文豪的雕像文豪的雕像沈从文雕像沈从文雕像老舍雕像老舍雕像闻一多雕像闻一多雕像百花苑百花苑课文学习课文学习东海路东海路海风、海韵、海趣、海涛海风、海韵、海趣、海涛百花苑百花苑东海路东海路课文学习课文学习海韵园、浪琴园、银都海韵园、浪琴园、银都花园花园海韵园

2、景色海韵园景色百花苑百花苑东海路东海路海韵园、浪琴园、银都海韵园、浪琴园、银都花园花园海涛园海涛园“天地间天地间”青铜青铜雕雕课文学习课文学习百花苑百花苑东海路东海路海韵园、浪琴园、银都海韵园、浪琴园、银都花园花园海涛园海涛园世纪长廊世纪长廊课文学习课文学习详写和略写 详写：是指对直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分具体。 略写：是指对表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。 课文学习课文学习阅读首尾自然段，说说阅读首尾自然段，说说“城市的明眸城市的明眸”指的指的是什么？为什么说它是城市的明眸呢？是什么？为什么说它是城市的明眸

3、呢？什么是首尾呼应 首尾呼应：就是指文章的开头和结尾在内容上互相关联,互相照应,前面讲的内容，后面要做出相应的交代,这就像把一团面揉成长条，然后两头(首尾)一拎，又把它们团到一起，给人以浑然一体之感。 拓展学习拓展学习学完课文，你是否能像作者那样介绍一学完课文，你是否能像作者那样介绍一下家乡里耶的景色呢？下家乡里耶的景色呢？美丽的家乡美丽的家乡里耶里耶 我的家乡在湖南湘西里耶，她拥有“中国历史文化名镇”的美誉，是一个很美丽的地方。 每逢家乡赶集的日子，上起重庆石堤、下到保靖碗米破，方圆几十里远的人们都会乘船赴这里赶集，大大小小的船只在酉水河上来来往往，划过平静的河面，形成一波又一波无声的水痕，

4、久久之后才听得见水波拍打河岸的声音，多么妙趣啊！你看码头边，木船、铁壳船“一”字排开，宛如漂在水面的柳叶起伏摇曳。这时候，汽笛声，柴油机声，上上下下的脚步声早已连成一片，汇成了一曲悦耳的土家调子，仿佛在欢迎四面八方的来客。 沿着码头阶梯而上，你便走上了酉水河堤。河堤犹如一条巨人的臂膀，保护着里耶古城。堤面大约宽四五米，是平坦的沥青路。早晨，人们在这里晨跑锻炼；中午，游人在这里玩赏；傍晚，家乡人更喜欢在这里散步，一排排，接二连三，多么像移动的栅栏啊！ 河堤的内侧，是闻名遐迩的明清历史古街。青石板铺路、古色古香的吊脚楼和别具一格的防火墙会叫你目不暇接、赞不绝口。古城里，当铺、“西兰卡普”加工坊、客

5、栈应有尽有，你若见了，准会情不自禁地停下脚步，一饱眼福。在这座古城里，还拍摄过血色湘西和湘西喋血记两部电视剧呢！如果你留心的话，肯定能从电视屏幕里欣赏到里耶古城美丽的容颜！ 顺着石板街向北走，便来到震惊全国的战国古城遗址，这可是国家重点文物保护遗址。遗址被4000多块木板圈围，全长500多米，每一块木板都是仿制秦简的样式做出来的，上面全用秦隶体写满了“九九乘法口诀”，形成非常壮观的“秦简文化墙”。 除此之外，我的家乡里耶还有空中草原八面山、里耶秦简博物馆、畅销国内外的纽荷尔脐橙生产基地比耳等等，你若想来，我的家乡时刻欢迎你哟！家乡的风景家乡的风景 我的家乡是一个名不见经传的小山村。小山村里青山

6、碧水，五彩的花儿遍地开放，仿佛一张美丽的油画。 站在村头放眼望去，青山一座挨着一座，错落有致，连绵不断，就一条巨龙盘旋在家乡肥沃的土地上。山上耸立着高大的松树，柏树。走进林中，呼吸着新鲜的空气，真叫人舒心啊！田野里，花草吮吸着甘露，沐浴着阳光，密密麻麻，铺展而开，美丽极了。山山冈上、田野里，甚至屋前屋后，大大小小的鸟儿自由的飞来飞去，有时还会从天空落下来，站在你的跟前，左歪歪，右歪歪瞅着你，惹你好笑。它们的欢歌倩影，给家乡增添了无穷生机。 山脚下是一块很大的椭圆形庄稼地。这里四季都有丰收，春天收油菜，夏天收玉米，秋天收稻谷，冬天收芋头。农民伯伯管这块地叫”聚宝盆“。瞧，农民伯伯常年如一日，又在那里忙开了：他们有的挥动手中的锄头翻土，有的笑盈盈地收割成熟的农作物，有的像服侍小宝宝一样照料着嫩小的菜苗，仿佛在说：“菜苗啊菜苗，你快快长大吧，我们可要靠你卖钱啊！”要是遇上大丰收，农民伯伯一高兴，还能听见他们唱山歌呢！ 在聚宝盆的北边，一条小河缓缓地流过村寨，把村寨一分为二，河上架起了一座石桥，成了两寨紧密联系的纽带。桥下河水清澈见底，流进了不远处的深潭。深