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文档简介

1、 精美的贺卡教学设计学科美术年级六课型新授授课教师主备教师主备时间课时1授课时间学习内容精美的贺卡学习目标运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作贺卡。 情感、态度、价值观：培养学生关心他人、珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。学习重点贺卡的设计制作成型方法。学习难点贺卡的新颖构思与创意表达。学习准备课件 集体备“共案”个人备“个案”1.导入课堂: 学生回答是什么贺卡。拓宽学生视野，让学生欣赏各种各样的贺卡，并可以让学生更好地了解贺卡切合主题的重要性。 课堂发展猜一猜：展示各种贺卡图片，学生猜是什么主题的贺卡？（生日卡、友情卡等） 板书课题：精

2、美的贺卡1) 解说贺卡的作用：以精美的卡片为载体，送给自己想要祝福的人。 2) 如何做贺卡？ A 贺卡的形式 a. 平面贺卡：单页式、复页式、异形式。 b. 立体贺卡：一纸成型、附加成型、牵拉结构。 c 贺卡制作的表现手法：绘画法、摄影法、剪贴法、综合法等。 技法要点：剪、画的时候要注意线条流畅。多用几种颜色避免卡片单调。多用图案、各种线条装饰。填写祝福语时要注意字体的大小和粗细。 1）了解贺卡的作用，有利于贺卡的创作。 2）让学生了解贺卡的作用，知道它3）.学生了解贺卡的形式，的实用性，激发学生的情感。 4）.学生自我探索归纳出贺卡的形把自己的心愿、祝福明确自己该如何制作。 引导学生看课本中

3、贺卡的制作过程。 形式。5）.学生回答：可以用什么方法来制作贺卡。 让学生自己归纳出是什么式，培养学生的观察与探索能力。 鼓励学生学会欣赏与评论课本中贺卡的多种制作方法，为学生的作业能巧妙构思打下基础。 2.引导学生对父母说一 1.利用自己的语言，对父母句感恩的话。 说一句感恩的话。 3学生创作：做一张精 4.学生构思，设计样式图。 爸爸或妈妈。 要求：学生先设计一张样式图。5.培养学生的感恩之心。6.通过构思设计美的感恩小礼卡送给自己的 7.选取合适色卡纸进行剪样式图，培养学生的贴。 设计思维能力，提高创作的质量。 8.师巡视了解学生作品1）.学生展示自己未完成的作品。 学生利用画、剪、完成

4、情况，挑选具有代表性的2.学生继续完成自己的贺卡（注贴等方式制作贺卡，制作实践 进行展示欣赏，强调注意的要意细节的装饰）。 点。 2）.师巡回指导，指导学生剪的技巧和粘贴固定的方法。 引导、协助小组进行贺卡展示、评价。 评选出哪位同学设计最学生展示各自作品，进行自评、他评、最后师评。 提高学生的动手能力，让学生体验亲手制作贺卡的乐趣。 引导学生介绍自己评述的方法。 引导学生 分享制作贺卡的方法。 展示评价新颖、搭配最丰富、装饰最精美？ 了解电子贺卡的制作方法。9、课后延伸学生互相展示自己的贺卡，创设一个赠予环节，赠予教师与同学，并表达祝福之意。 学会制作简单的电子贺卡板书设计A 贺卡的形式 a. 平面贺卡：单页式、复页式、异形式。 b. 立体贺卡：一纸成型、附加成型、牵拉结构。 c 贺卡制作的表现手法：绘画法、摄影法

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