高三月考试题

1、哈二十四中学20052006年度上学期高三测试题化学试卷可能用到的原子量：H:1 O:16 Cl:35.5 S:32 Na:23 K:39 C:12N：14 Cu：64一、选择题（每小题只有一个选项，每题3分）1、下列各反应中，生成物的总能量高于反应物的总能量的是（ ）A、甲烷燃烧 B、Ba(OH)28H2O与NH4Cl反应C、铝片与盐酸反应 D、氧化钙与水的反应2、某固体化合物X不导电，但熔融或溶于水中能完全电离，下列关于X的说法中，正确的是（ ）A、X为非电解质 B、X是强电解质C、X为一种盐 D、X是弱电解质3、下列各组离子在溶液中能同时大量共存的是（ ）A、K+ ClO- NO3- S

2、2- B、Cu2+ Al3+ Cl- NO3-C、Ca2+ Fe3+ NO3- OH- D、Na+ HSO3- OH- NO3-4、下列几种短周期元素的原子半径及主要化合价见下表：元素代号LMQRT原子半径0.160.1430.1020.0890.074主要化合价+2+3+6 -2+2-2下列正确的是（ ）A、 L、R的单质与稀盐酸的反应速率R>LB、 M与T形成的化合物为两性化合物C、 Q的氢化物的沸点高于T的氢化物的沸点D、L与Q形成的简单离子核外电子数相等5、下列各组物质中，都是由分子构成的一组化合物是（ ）A、CO2 NO SiO2 B、 CH4 H2SO4 C6H5OHC、HD

3、 H2O2 H2O D、 NH3 HCl NH4Cl6、用惰性电极实现电解，下列说法正确的是（ ）A、电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液的PH不变B、电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH-，故溶液PH减小C、电解硫酸钠溶液，在阴极和阳极上析出产物的物质的量之比为1：2D、电解氯化铜溶液，在阴极和阳极上析出产物的物质的量之比为1：17、有氢气和一氧化碳的混合气体2.1g，将其完全燃烧，产物通过足量的过氧化钠，固体增重2.1g，原混合气体中氢气和一氧化碳的体积比为（ ）A、1:1 B、2:1 C、1:2 D、任意比8、化学式量分别为M、N的两种物质X、Y，当X氧化Y时，每个X得电子数与每个Y失电子数

4、之比为3：4，若X完全氧化Y时，被氧化的物质与被还原的物质的质量比是（ ）A、3N：4M B、4N：3M C、4M ：3N D、 3M：4N9、阿伏加德罗曾做过这样一个实验，一抽空的密闭玻璃容器重m克，装满NO和H2的混合气体n(NO)=n(H2)，称重为(m+q)克。若充满SO2气体，再称量，为使天平平衡，应在托盘天平的 端托盘放置 克砝码（ ）A、右，(m+2q) B、右，(m+4q)C、左，(m+2q) C、左，(m+4q)10、钡和钠相似，也能形成含O22-的离子的过氧化物，下列叙述错误的（ ）A、过氧化钡晶体中含离子键和非极性键，但熔融时仅破坏离子键B、过氧化钠和过氧化钡都是强氧化剂

5、C、1mol过氧化钡与足量的二氧化碳充分反应，转移2mol电子D、过氧化钡的电子式为Ba2+ O O 2-11、化学实验室中常将溶液或试剂进行酸化，下列酸化处理中正确的是（ ）A、检验C2H5Cl中含Cl元素时，将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后，加硫酸酸化B、鉴别溶液中是否含有Br-时，所加的AgNO3溶液用硝酸酸化C、鉴定待测溶液中是否含有Fe2+时，用硝酸酸化D、为提高KMnO4溶液的氧化能力，用盐酸将KMnO4溶液酸化12、能与少量SO2气体起反应，但无沉淀产生的是（ ）溴水 Ba(OH)2溶液 石灰水 Na2CO3溶液 Na2SO3溶液A、只有 B、 C、 D、13、下列离子方程

6、式不正确的是（ ）A、向次氯酸钙中通入适量的SO2：Ca2+2ClO-+SO2+H2O=CaSO3+2HClOB、向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液呈中性:2H+SO42-+Ba2+2OH-=BaSO4 +2H2OC、用石墨作电极电解饱和食盐水：2Cl- + 2H2O = Cl2+ H2+2OH-D、向NaOH溶液中滴加同浓度的少量Ca（HCO3）2溶液Ca2+ +2HCO3-+ 2OH = CaCO3+ 2H2O+ CO32-14、X、Y两元素的原子，它们分别获得一个电子后，都能形成稀有气体原子的电子层结构，此过程中X放出的能量大于Y，下列推断中正确的是（ ）、的还原性大于 、的还原

7、性小于、是金属元素 、的氧化性大于15、一定量的钠、钾投入一定量的稀盐酸中，产生的气体随时间变化的曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ） A、投入的钠、钾一定等质量 B、投入的钠的质量小于钾的质量C、曲线a为钠，b为钾 D、稀盐酸的量一定是不足的16、右图是元素周期表前六周期的一部分，关于X、Y、Z的叙述正确的是（ ）A、X的气态氢化物的还原性比Y的气态氢化物的还原性强B、Y的原子半径比氧原子大，比氯原子半径小C、Z所在的周期中含有32种元素D、汽车的尾气中含有一定量的X的氧化物，大量排放到大气中，一定条件下会形成光化学烟雾17、实验室将NaClO3、Na2SO3按分子个数比为2:1倒入烧瓶中

8、，同时滴加适量的稀硫酸，并用水浴加热，有棕黄色的气体X产生，反应后测得NaClO3和Na2SO3恰好完全反应，则X为（ ）A、Cl2 B、Cl2O C、ClO2 D、Cl2O318、取等质量的单质A和化合物B两种固体，分别投入足量的水中，产生C、D两种气体。一定条件下，C和D恰好可完全反应生成一种液态化合物，则下列叙述正确的是（ ）A、A和B的摩尔质量相同 B、1molA和1molB所含的质子数相同C、1molA和1/2molB所含的电子数相同D、上述反应产生的C和D的体积比（相同条件下）为1：219、已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);H=-Q12H2(g)+O2

9、(g)=2H2O(g);H=-Q2 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);H=-Q3常温下,取体积比为4:1的甲烷和氢气的混合物气体11.2L(标准状况),经完全燃烧后恢复到常温,则放出的热量为( )A、0.4Q1+0.05Q3 B、0.4Q1+0.05Q2C、0.4Q1+0.01Q3 D、0.4Q1+0.2Q220、一定温度下CuSO4在水中的溶解度为S克，向足量的CuSO4饱合溶液中加入少量无水CuSO4a克，析出胆矾晶体的质量为b克，下列叙述或关系式正确的是（ ）A、25a = 16bB、原饱合溶液中析出的CuSO4 的质量为(b-a)× S克S+100C、若原饱合溶液的密

10、度为Pg/cm3，则析出胆矾晶体后的溶液中 C(Cu2+)= PS mol/L16000+160SD、原饱合溶液中水减少的质量为：(b-a)× 9克 25二、填空（共50分）21、(10分)由短周期元素构成的四种粒子A、B、C、D均具有相同数目的电子，其中A、B是离子，C、D是分子，它们之间的关系如图所示：（1）A和D的化学式或离子符号为：A 、D B和C的电子式为：B C （2）C分子所构成的物质在常温常压下为气态，但加压时可液化且在此液体中存在着与D相似的电离过程，请写出其电离方程式： （3）在氧化还原反应中，D所构成的物质可以有不同的作用，请按要求各举一例（写出方程式）D只为还

11、原剂： D既不是氧化剂也不是还原剂： 22、（8分）老师在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1 2滴溴水，振荡，溶液变为浅黄色。（1）甲学生认为这不是发生化学反应所致，使溶液变黄的物质是 ，乙学生认为这是化学反应所致，使溶液变黄的是 。（2）老师提供如下试剂：A. 酸性高锰酸钾溶液 B. 四氯化碳 C. 碘化钾溶液 D. 硫氰化钾溶液请你验证乙同学的推断是正确的。你选择的试剂是（填编号） ，实验中观察到的现象是 。（3）根据上述实验的事实推测，若在溴化亚铁溶液中通入氯气，依次发生的反应分别是（用离子方程式表示）： 23、（6分）有一瓶澄清溶液，可能含有NH4+、K+ 、Mg2+、Ba2+ 、Al3+

12、 、Fe3+ 、SO42-、CO32- 、NO3- 、 Cl- 、 I- 现进行如下实验：（1）测知溶液显强酸性（2）取样品加少量四氯化碳和数滴新制氯水、四氯化碳层为紫红色（3）另取样滴加NaOH溶液，使溶液变为碱性，此过程无沉淀生成（4）取少量上述碱性溶液，加Na2CO3溶液出现白色沉淀(5)将实验（3）中的碱性溶液加热，有气体放出，此气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝原溶液中肯定存在的离子 肯定不存在的离子是 不能确定是否存在的离子 24、（12分）在实验室中制取某些有毒气体时，为了尽量防止毒气逸散造成空气污染，有人设计了如下图所示的装置I，并设想用II或III两种简易装置代替I的bc部分，以

13、求达到同样的目的。（1）若用I制取氯气，b瓶加入的液体一般为 在选取试剂正确且适量的前提下，反应开始后，当关闭活塞K时，如若发现C中液面不明显上升，你分析可能的原因是 检查的简单方法是: (2)装置I中b能防止多余的气体逸散的原因是 (3)要用II或III代替I中的bc部分（选用液体相同），是否可行？说明理由。II是否可行（填“是”或“否”） ，理由是 III 是否可行（填“是”或“否”） ，理由是 25、（14分）某天然碱的化学组成可能为aNa2CO3bNaHCO3cH2O(a、b、c为正整数)，为确定其组成，化学小组的同学进行了如下实验：（1） 定性分析 取少量天然碱样品放入试管中，用酒精灯加热，在试管口有液体生成，该液体能使无水硫酸铜变蓝。能否说明样品中含结晶水，试简述理由。 请设计一个简单的实验方案，确认样品中含有CO32- （2）定量分析此小组同学设计了下图所示装置，测定天然碱的化学组成。实验步骤：按上图（夹持仪器没画出）组装的实验装置后，首先进行的操作是 A处碱石灰的作用是： 称