第一,二章作业和练习

1、1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。课后练习P61、不能绝对分开。例如，大气圈中含有水分；水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。2、淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同，应根据栽培花卉的要求，提供适合它生长的各种条件。课后练习P141、空气，如池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。土壤性质，在某些特定的土

2、壤(如盐碱地)中只能生长特定的植物。2、这句诗描写的是气温对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。课后练习P183、蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。4、动物有竞争关系。动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。5、 假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。1、例如：鱼的身体左右侧扁，呈梭形；身体背面深灰、黑色，腹面白色；躯干部和尾部有鳍；用鳃

3、呼吸等。这些特征都是对水生生活的适应。 又如，仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。3、山羊因为啃食草根，影响了草的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被 。课后练习P222、 鲤鱼体外受精，受精率小。受精卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低，因此鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续； 而鸟类体内受精，受精率高。鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。这是生物对环境的适应。 2、野生青蛙是以昆虫为食，而大多昆虫是以植物为食，大量捕捉青蛙会致使害虫失去天敌而大量繁殖，使粮食减产。 植物（农

4、作物） 昆虫（蝗虫、蚱蜢） 野生青蛙课后练习P27 3、是。水族箱符合生态系统的特点：具有基本成员，具有一定的自动调节能力。第一节课第一节课 课堂练习课堂练习A 必做题必做题1 1、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（ ） A A、海葵、海葵 B B、恐龙蛋化石、恐龙蛋化石 C C、电动狗、电动狗 D D、珊瑚的骨骼、珊瑚的骨骼2 2、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（ ） A A、引起人感冒的病毒、引起人感冒的病毒 B B、会弹钢琴的机器人、会弹钢琴的机器人 C C、生长在橘子皮上的青霉、生长在橘子皮上的青霉 D D、休眠的青蛙、休眠的青蛙3 3、从结构上说，除

5、（、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（）以外，生物体都是由（ ）构成的构成的AB病毒病毒细胞细胞 B 选做题选做题1 1、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征（什么的特征（ ） A A 需要营养需要营养 B B 进行呼吸进行呼吸 C C 对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应 D D 生长和繁殖生长和繁殖2 2、下列不属于生命现象的是（）、下列不属于生命现象的是（） A A、母鸡下蛋、母鸡下蛋 B B、火山爆发时岩浆喷出、火山爆发时岩浆喷出 C C、大汗淋漓、大汗淋漓 D D、馒头上长、馒头上长“白毛白毛”3 3、一种雄性

6、极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（定这种性状出现是由于（ ） A A、应激性、应激性 B B、多样性、多样性 C C、变异性、变异性 D D、遗传性、遗传性CBD 5 5、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：属于生物的何种基本特征： （1 1）小猫长成大猫属于）小猫长成大猫属于 （2 2）猫生小猫属于）猫生小猫属于 （3 3）猫生猫，鼠生鼠属于）猫生猫，鼠生鼠属于 （4 4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，

7、这种现象属于 （5 5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于 生长发育繁殖遗传变异应激性1 1下列能构成生物圈的是（下列能构成生物圈的是（ ） A A森林中的所有树木森林中的所有树木 B. B. 湖泊中的所有生物湖泊中的所有生物 C. C.地球上的所有人类地球上的所有人类 D. D.地球及生物地球及生物2 2 、在岩石圈中生活的生物主要有（、在岩石圈中生活的生物主要有（ ） A A 森林和草原森林和草原 B B 陆生动物和人陆生动物和人 C C 能够飞翔的昆虫和鸟类能够飞翔的昆虫和鸟类 D D 森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类森林、草原、陆生动物、细

8、菌、真菌和人类A 必做题必做题DD第二节课第二节课 课堂练习课堂练习3 3、下列不属于生物圈的是（、下列不属于生物圈的是（ ） A A、大气圈的底部、大气圈的底部 B B、水圈的大部、水圈的大部 C C、岩石圈的表面、岩石圈的表面 D D、地壳、地壳4 4、下列哪一项不是生物维持生命所必需的（、下列哪一项不是生物维持生命所必需的（ ） A A、水、水 B B、阳光、阳光 C C、土壤、土壤 D D、空气、空气 5 5、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（ ） A A、阳光、阳光 B B、温度、温度 C C、空气、空气 D D、水、水CAD1

9、1、不借助任何工具、不借助任何工具, ,可以生活在生物圈各个圈层的生物是可以生活在生物圈各个圈层的生物是( )( )细菌类细菌类 B.B.鱼类鱼类 C.C.鸟类鸟类 D.D.人类人类2 2、“好雨知时节好雨知时节, ,当春乃发生。随风潜入夜当春乃发生。随风潜入夜, ,润物细无声润物细无声”中中主要描写了生物圈中的哪种因素主要描写了生物圈中的哪种因素( )( ) A. A.季节季节 B.B.水水 C .C .生物生物 D .D .空气空气3 3、一只生活在田野中的蝗虫，它的生活环境是指（、一只生活在田野中的蝗虫，它的生活环境是指（ ） A A田野中的植物和蛇、蛙等动物田野中的植物和蛇、蛙等动物

10、B B阳光、空气、温度、水分等非生物因素阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C CA A与与B B的总和的总和 D DA A与与B B的总和再加上田野中的其它蝗虫的总和再加上田野中的其它蝗虫ABB 选做题选做题D1 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（因素的是（ ） A A 空气空气 B B 温度温度 C C 草草 D D 水水2 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（

11、）A A 土壤土壤 B B 光照光照 C C 水分水分 D D 温度温度C C第三节课第三节课 课堂练习课堂练习A 必做题必做题4 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪描写的是动物之间的哪种关系？（种关系？（ ）A A 竞争竞争 B B 合作合作 C C 寄生寄生 D D 捕食捕食5 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（差异的环境因素是（ ）A A 营养营养 B B 温度温度 C C 土壤土壤 D D 水分水分DB3 3、下列生物之间属于合作关系的是（、下列生物之间属于合作关系的是（ ）A

12、A 草原中的狼和兔草原中的狼和兔 B B 生活在豆科植物上的菟丝子生活在豆科植物上的菟丝子C C 稻田中的水稻和稗草稻田中的水稻和稗草 D D 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜D1 1 、下列不属于生物适应环境的是：、下列不属于生物适应环境的是：A A 炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少B B 蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤C C 鲫鱼必须生活在淡水中鲫鱼必须生活在淡水中 D D 仙人掌的叶变成了刺仙人掌的叶变成了刺 B第四节课第四节课 课堂练习课堂练习A 必做题必做题3 3、许多种鸟具有保护色、许多种鸟具有保护色, ,但也难免常被嗅觉发达的但也难免常被嗅觉发达的兽类所捕食兽类

13、所捕食, ,对此最好的解释为对此最好的解释为( )( )A A 这些鸟不适应环境这些鸟不适应环境 B B 被食的鸟是警惕性不高的被食的鸟是警惕性不高的C C 适应是绝对的适应是绝对的D D 适应具有一定限度和相对性适应具有一定限度和相对性D2 2 、生活在阴湿环境中的植物、生活在阴湿环境中的植物, ,叶片一般大而薄叶片一般大而薄, ,主要主要作用是作用是( )( )A.A.充分利用光能充分利用光能 B.B.减少阳光照射减少阳光照射C.C.适应低温适应低温 D.D.适应潮湿的环境适应潮湿的环境D4 4、“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”，这说明：，这说明：A A 环境影响生物的生存环境影响生物的生

14、存 B B 生物都能适应环境生物都能适应环境C C 生物能影响环境生物能影响环境 D D 生物因素和非生物因素密不可分生物因素和非生物因素密不可分5 5 、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤中说明了、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤中说明了（ ），蚯蚓多的地方土壤疏松，），蚯蚓多的地方土壤疏松，土壤肥力大说明（土壤肥力大说明（ ）。）。生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境C1 1、下列生物属于生产者的是、下列生物属于生产者的是 A A、草、草 B B、食虫鸟、食虫鸟 C C、细菌、细菌 D D、猪、猪 2 2、下列所述，属于生产者与消费者之间的关系、下列所述，属于生产者与消费者之间的关系 A A

15、、兔吃草、兔吃草 B B、蛇吃青蛙、蛇吃青蛙 C C、豹吃羚羊、豹吃羚羊 D D、猫吃鼠、猫吃鼠 第五节课第五节课 课堂练习课堂练习A 必做题必做题AA3 3、下列哪组生物是生态系统中的分解者、下列哪组生物是生态系统中的分解者A A、苔藓植物和蕨类植物、苔藓植物和蕨类植物B B、细菌和蘑菇、细菌和蘑菇C C、老鼠和黑尾鹿、老鼠和黑尾鹿D D、蚊子和跳蚤、蚊子和跳蚤 4 4、人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演、人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是的角色是A A、生产者、生产者 B B、消费者、消费者C C、生产者和消费者、生产者和消费者 D D、分解者、分解者BB 5

16、5、森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，、森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，是因为这些尸体会被是因为这些尸体会被 A A、树叶覆盖、树叶覆盖 B B、大雪掩埋、大雪掩埋 C C、分解者分解、分解者分解 D D、野狗争食、野狗争食 6 6、有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类、有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属于细菌在生态系统中应该属于 A A、生产者、生产者 B B、消费者、消费者 C C、分解者、分解者 D D、生产者和分解者、生产者和分解者 CA1 1、树林里，螳螂捕蝉，黄雀在后、树林里，螳螂捕蝉，黄雀在后2 2、海洋中，浮游生物是

17、磷虾的食物，蓝鲸则以磷虾、海洋中，浮游生物是磷虾的食物，蓝鲸则以磷虾为食为食3 3、草原上，兔吃草，兔又会被狐捕食、草原上，兔吃草，兔又会被狐捕食4 4、在池塘，大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥、在池塘，大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥写出食物链写出食物链B 选做题选做题（1 1）在此食物网中有）在此食物网中有 条食物链条食物链（2 2）这个食物网中生产者是）这个食物网中生产者是 （3 3）在这个食物网中，最短的食物链是）在这个食物网中，最短的食物链是 根据的南极食物网图回答下列问题5浮游植物1 1地球上最大的生态系统是（地球上最大的生态系统是（ ） A A水圈水圈 B B生物圈生物圈 C

18、 C草原生态系统草原生态系统 D D森林生态系统森林生态系统2 2下列哪些生态系统有下列哪些生态系统有“绿色水库绿色水库”之（之（ ）A A海洋生态系统海洋生态系统 B B农田生态系统农田生态系统 C C森林生态系统森林生态系统 D D淡水生态系统淡水生态系统B第六节课第六节课 课堂练习课堂练习A 必做题必做题C3 3施用农药施用农药“DDT”DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDTDDT，这种现象，这种现象说（说（ ）A ADDTDDT挥发性极强挥发性极强 B B这些南极动物可能是从施药地区迁去的这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C C人类活动对环境的影响有许多是全球性的人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D