品德与社会》五年级下册

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2、正确对待知道、感受、萌发初步了解世界地理基本常识本册教材本册教材教材解读教材解读编写特点编写特点编写体例编写体例内容结构内容结构教材教材解读教材解读框架结构综合框架结构综合学习内容开放学习内容开放呈现形式活泼呈现形式活泼教材编写特点教材编写特点教材解读教材解读人教版教材编写特点学科教材品德科学历史地理音乐美术 1、 框架结构综合框架结构综合人教版教材编写特点 2、学习内容开放学习内容开放课前活动课中活动课前课前活动活动课中课中活动活动课后课后活动活动课后活动人教版教材编写特点 3、呈现形式活泼呈现形式活泼图片图片卡通人的话卡通人的话北师大版本教材编写特点家庭学校社区中年级家乡祖国世界高年级同心

3、圆扩大北师大版人教版从现实生活出发呈现形式活泼围绕一个中心主题构建学习单元整体设计连贯相同点：不同点：引言具体问题教材编写体例单元主题每课教材引言具体问题引言具体问题教材编写体例单元主题每课教材学习主题学习主题小主题引言具体问题教材编写体例单元主题每课教材教学内容学习主题正文图片正文图片引言具体问题教材编写体例单元主题每课教材教学内容学习主题活动天地活动天地 引言具体问题教材编写体例单元主题每课教材教学内容学习主题活动天地资料库资料库教材教材内容内容结构结构小学阶段小学阶段本册教材本册教材全套教材全套教材 小学阶段内容结构示意图学校社区祖国家庭个人世界社会环境社会活动社会关系3 3上下上下4

4、4上下上下5 5下下6 6上下上下全套教材内容结构比例全套教材内容结构比例法律法律品德品德地理地理历史历史综合综合5 5上上3 3上下上下4 4上下上下5 5 下下6 6上下上下历史内容在全套教材中的安排：历史内容在全套教材中的安排：历史历史5 5上上3 3课课1 1课课5 5课课本册教材内容结构本册教材内容结构本册教材内容结构本册教材内容结构教材立体整合（三单元）伟大的先人4下家乡的美景家乡的人我国的国宝4下浓浓乡土情6上环球旅行去我们的国粹6上文化采风教材解读教材解读四下四下浓浓乡土情浓浓乡土情五下五下我国的国宝我国的国宝六上六上环球旅行去环球旅行去主题重现主题重现 螺旋上升螺旋上升教材解

5、读教材解读建议教学建议评价建议课程资源开发建议教材解读教材解读教学教学建议建议充实教学内容拓展教学空间全面把握课程目标丰富学生生活经验引导学生自主学习教材解读教材解读引导学生动手操作教学建议：引导学生自主学习教学建议：充实教学内容本册课题：吃穿住话古今一教学建议：充实教学内容整合课题丝绸之路雕塑之美京韵人民艺术家 -齐白石人类认识地球及其运动的历史本册课题：出神入化的书画艺术教学建议：充实教学内容整合课题丝绸之路雕塑之美京韵人民艺术家 -齐白石人类认识地球及其运动的历史本册课题：引人入胜的京剧教学建议：充实教学内容整合课题丝绸之路雕塑之美京韵人民艺术家 -齐白石人类认识地球及其运动的历史本册课

6、题蔚蓝色的地球汉字的创造与发展课题：走进西餐厅，感受东西方饮食文化的不同 教学建议：拓展教学空间评价建议评价内容评价内容学习态度学习态度 学习能力学习能力学习结果学习结果评价方法评价方法描述性评语教师观察记录教师观察记录学生互评学生互评学生自评学生自评作品评析作品评析个案分析个案分析过程性评价过程性评价过程性评价（小组合作学习）（小组合作学习）小组合作学习记分牌大组合作学习评价表班级合作学习评比栏课程资源开发建议结合教学实结合教学实际学生实际际学生实际开发多样化开发多样化的课程资源的课程资源现代化教育技现代化教育技术与教学结合术与教学结合文本资源文本资源教材解读教材解读地面温度高本册课题：本册

7、课题：不同肤色的居民地面温度低热带热带南温带南温带北温带北温带南寒带南寒带北寒带北寒带地球五带划分图地球五带划分图太太阳阳光光南极圈南极圈北极圈北极圈南回归线南回归线北回归线北回归线赤道赤道热热 带带北北 寒寒 带带黑色人种白色人种黄色人种南南 寒寒 带带北 温 带南 温 带世界人种分布图 身体条件身体条件 擅长项目擅长项目白色人种白色人种身高力大身高力大 田径、球类、游泳田径、球类、游泳和力量型项目和力量型项目黄色人种黄色人种身材低、体重身材低、体重轻、灵巧平衡轻、灵巧平衡 乒乓球、体操、跳乒乓球、体操、跳水、射击、羽毛球水、射击、羽毛球 黑色人种黑色人种汗腺大、肌纤维进行汗腺大、肌纤维进行

8、无氧呼吸百分比较高、无氧呼吸百分比较高、心肺功能强、脚底屈心肺功能强、脚底屈肌强度大肌强度大田径、球类、速度、田径、球类、速度、耐力、跳跃、拳击耐力、跳跃、拳击人种人种对比对比体育成绩与人种先天素质关系体育成绩与人种先天素质关系教材解读教材解读课程资源开发建议结合教学实结合教学实际学生实际际学生实际开发多样化开发多样化的课程资源的课程资源现代化教育技现代化教育技术与教学结合术与教学结合文本资源文本资源社会资源社会资源教材解读教材解读火焰中的文化课题：课程资源开发建议结合教学实结合教学实际学生实际际学生实际开发多样化开发多样化的课程资源的课程资源现代化教育技现代化教育技术与教学结合术与教学结合文本资源文本资源社会资源社会资源音像资源音像资源教材解读教材解读课题：我们的国粹课程资源开发建议结合教学实结合教学实际