很召完小2018-2019教育教学工作计划

1、很召完小2018-2019学年（上）教育教学工作计划为进一步促进我校教育教学的各项工作，不断提高学校的办学水平与质量，长期、持久的开展办好让人民满意的教育，结合九龙街道中心学校的精神与要求，联系我校实际，现将2018-2019学年（上）教育教学各项工作计划如下：一教育教学工作 1、加强教师思想政治工作。 为进一步统一思想，增强教师凝聚力，认真组织全体教师学习上级教育工作会议精神，开展“树立社会主义荣辱观、加强师德师风建设”活动中，组织全校师生认真学习并制定出很召完小教师师德师风量化考评表等。建立了教师承诺制度。增强了教师爱生、敬业的精神。 2、严格课堂行为管理。素质教育的主阵地在课堂，如何加强

2、课堂管理的有效性，实效性，首先必须保证课堂的管理有序，并且防止教师课堂时间的随意性。我们进一步加强了课堂教学的时间管理，大幅度加强了出勤考核的力度，保证了教师的有效教学时间。规范教学管理。完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真完成教师工作手册，并严格落实、执行；进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程；规范学籍、继续教育等管理。2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究；扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜

3、绝对学生不负责的做法（行为）3、加强教学常规检查力度。本年度继续规范教案、作业、检测、辅导、检查、试卷质量分析等教师行为，按中心学校的要求，实行周检查、月考核。与此同时，进一步加强教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，召开教学质量分析会，找出问题，制定措施，积极发挥教研组长在质量管理中的积极作用。4、狠抓毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。我们成立了毕业班领导小组，领导小组成员有明确的分工要求，并且全部安排到各班，落实到每个学生。通过一系列的强化措施，实现提质的目标。 5、积极实施教研、课改。面对新课程，我们重新审视了学校的教学管理工作，根据我校实际，树立全面发展的人才质量观，

4、积极实施新课程改革、切实做到科研兴校，积极参与街道片区教研活动。继续深入开展"优化课堂教学过程"为主题的系列课堂教改活动，积极发挥学校"骨干教师"的带头作用，进一步抓好"四有"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。加大对教师的听课及说、讲、评课活动。二、学生德育工作 1、完善各项制度，切实抓好少先队的建设。 （1）、加强辅导员的队伍建设。抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。（2）、注重常规教育，抓

5、学生“自律”。学习小学生守则、中小学生日常行为规范要求每位队员熟读成颂，让学习的知识转化到日常行为中。同时，不断强化思想教育。大力加强学生的行为习惯养成。（3）、结合我校实际创新少先队活动开展形式。演讲比赛、书画比赛、作文竞赛、校内画展、讲童话故事大赛等。 四、其他工作： 1、做好学校安全教育工作，由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。 2、建立安全工作领导责任制和责任追究制。层层签订责任书。学校与各部门负责人、班主任、任课教师签订了安全目标责任书，明确各自的职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的

6、工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 五、工作思路1全面提升学生素质，从后进生工作抓起。各任课教师要对其做到“不放弃，不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。2、向40分钟课堂要质量。坚决杜绝“随意式”教学。上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学

7、目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。3、努力开好第二课堂充分发掘师资队伍的潜力，有效利用学校现有的资源，运用好学校的各功能室，积极开展二课堂活动，全面提升学生的综合素质。4、加强学习，增强教科研意识。多读教育理论书籍。以活动促发展，丰富校本培训的内涵，积极参加校本培训和片区教研活动。5、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。认真开展校本培训活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。6、抓好毕业班的教学。认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、家长座谈会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。7、完善各类考核方案，加强常规管理。加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出