部编版三年级上册语文 第12章真的很不错我又长大了 公开课课件_第1页
部编版三年级上册语文 第12章真的很不错我又长大了 公开课课件_第2页
部编版三年级上册语文 第12章真的很不错我又长大了 公开课课件_第3页
部编版三年级上册语文 第12章真的很不错我又长大了 公开课课件_第4页
部编版三年级上册语文 第12章真的很不错我又长大了 公开课课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、真的很不错,我又长大了三年级同学们说一说,你觉得自己长大了吗?为什么呢?长大了有什么表现呢?读了课题,谁能告诉大家这篇作文我们要写的是什么?我长大了长大的涵义是什么,可以体现在哪些方面呢,来,说说你的看法怎么把我长大了怎么把我长大了写成一篇好文章?写成一篇好文章?一一 起起 练练 一一 练练本次习作的目的要求1 1、回顾这几年的学习、生活,感知自己和、回顾这几年的学习、生活,感知自己和同学长大了的变化。同学长大了的变化。 2.2.体验长大了的自豪,理解体验长大了的自豪,理解“长大长大”的涵的涵义。义。 3 3、书写工整,注意不写错别字,会用常用、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。的

2、标点符号。01020304思维激发思维收敛确立主题难点突破我长大了05060708佳作品析作文思路总结拓展大练兵细节描写第第1 1步步思维激发思维激发关于我长大了,你会想到什么?第一步拿出一张A4白纸,在中间画个图代表“我长大了”;第二步画出很多线条,通过“我长大了”,你能想到什么?.打开我们的思维吧第第2 2步步思 维 收 敛思 维 收 敛从哪些方面介绍从哪些方面介绍我长大了,通过事例说我长大了,通过事例说明明“我长大了我长大了”时间、地点、人物、事时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。件起因、经过、结果。第第3 3步步我长大了故事确定主题确定主题 01题目题目02开头开头03主体主体04

3、结尾结尾如何构思本篇作文如何构思本篇作文第第4 4步步开头:点题、承上启下 好的开头是写作成功的一半。写作犹如画龙,开头便是龙的眼睛,画龙定要点睛,那么开头一定要点题,也就是在开头作出精彩的开头。 精精 彩彩 开开 头头1、踏着校园的小路,背着那沉重的书包与心事,骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了!”(拟人化开头,生动有趣) 写写 作作 方方 法法2 2、今年这个暑假,我过得最快乐了。那是因为我得到别今年这个暑假,我过得最快乐了。那是因为我得到别人的夸奖,夸我长大了。人的夸奖,夸我长大了。3、成长,伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路:都是逐渐而大的

4、脚印。这说明了什么?不就是说明我们长大了吗?哦,“长大”,它是什么意思呢?主体部分如何写?主体部分如何写?第第5 5步步优秀范文我长大了 小树会长大,小鱼会长大,就连小蚂蚁也会长大。总之,万物都会长大。小孩子每当学会一样或者学会一些新的本领,就长大了一次。我也不例外,我也在长大。近来,我学会了一样本领骑自行车。以前,我一点儿都不会骑自行车。看到人家悠闲地骑着自行车,我总是羡慕不已,也推着自行车在学,可是老跌倒。这样,我还被爸爸妈妈称为“自行车跌跌大王”。但是,我不怕困难,我想:“别人会做的事,我经过努力也一定能学会的。”于是,我就迎着困难上。在学习骑车的过程中,自行车不时地冲入树丛中。每骑一次

5、,就得受一次苦难。每次总要摔撞得东痛西疼的,害得我每次回家都得涂擦药水,让我一听到“自行车”三个字就怕得要命。连听到这几个字都怕,更别说骑了。后来,爸爸妈妈鼓励我,我才敢再次面对,继续学习骑车。渐渐地,我会骑自行车了,并且骑着它,我感到很得心应手的。现在,我骑自行车的水平,已经不再是“自行车跌跌王”的水平了。 我觉得我长大了,不仅仅因为我会骑自行车了,更重要的是我在学会骑自行车的过程中懂得了:在人生的道路上,碰到困难不要怕,只有努力克服它,才会达到人生的目标!赏析优秀范文我长大了在成长的历程中,我踏着岁月,正在一点一滴地长大!可那件让我第一次有张大的感觉的事,像刻在了我脑海一般,久久念念不忘!

6、记得那天,是星期天。我起晚了,肚子早已不听使唤,已经“咕咕”叫了,我脑海里闪过一个念头:我亲自下厨,做给自己吃!好,说干就干。我拿来两瓶牛奶,放进一个比较大的碗里,加了一点温水,把牛奶按下去,沉浸在热水中,过几分钟就会热了。我不仅会热牛奶,还会热面包呢!首先我在冰箱里拿了馒头,玉米包,准备热面包。我二话不说,拿了六个玉米包,一个馒头,一个个摆好,放进了盘子里,用保鲜膜封住。然后往电饭锅里放了进去,盖上锅盖,我耐心地等待着,一秒,两秒,三秒时间一分一秒地过去了,时间老人用包袱把珍贵如金的时间装走了。牛奶捂热了,这时,面包也好像熟了,我用手指摁了摁,“好烫,好烫!”我急忙甩手着说。最后我把面包拿了

7、出来,狼吞虎咽地啃着,喝着牛奶,多舒服呀我会自己解决早饭了,我长大了!主体优秀范文我长大了 盼星星,盼月亮,终于盼到下雨天了。 晶莹的雨珠在地面上砰然溅开,形成一簇簇素色的花朵,就像把钻石和珍珠撒得满地都是豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上,一排排雨水不断往下落,像奔腾的瀑布,更像是挂了一幅窗帘。透过水幕,我仿佛看见公园里的花都挺直了腰,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨里,咬紧牙关,忍着冷,让大雨淋了个透心凉。晚上,我不但没有长高,反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊! 现在我长大了,但淋雨长高的傻事,我也不会再做了。但这支粉色的颜料,却永远的留存我童年的颜料盒中

8、。 【点评评语】这是一篇描写童年趣事的记叙文,文章脉络清晰可见,对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动具体,语言活泼明快,富有童趣,采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。对下雨天的描写细腻,遣词造句准确传神。优秀范文我长大了踏着校园的小路,背着沉重的书包与心事,骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了!”我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自己的学生。迈进了校门,课程也随即增多,由原来的轻松学习到现在繁重的功课,自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事;想到现在的功课多而繁重,争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划,谁不想在级部里名列前茅

9、呢?我长大了。增添了些什么,却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事,却丢失了那份稚气。在逆境中,我学会了坚强。其实,我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑,而有了繁重的功课与心事。但是,时光不能倒流。因此,我学会了面对。“我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的敌人,为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自己飞跃的梦想,奋发前进;我将要为自己远大的理想,努力奋斗、努力腾飞!三如何结尾? 好的结尾有什么用? 点明中心 深化主题 升华感情 照应开头 启发读者思考,余味无穷 同学们,你们觉得我长大了吗?同学们,

10、你们觉得我长大了吗? 互动式结尾互动式结尾从那次看到了爸爸的睡相后,我便明白了爸爸是那么的辛苦劳累,他养育了我整整十四年了,我是时候应当适当的孝敬父母了,我要长大,我必须长大。我不会忘记那个清晨,那是我长大的开始。 感悟式结尾。感悟式结尾。 我想对全世界说:“我长大了!” 简单的文字透露出开心!简单的文字透露出开心! 结尾表达感想!第第6 6步步总结写法第第7 7步步描写我长大了的好词幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为 描写

11、我长大了的好句1.在我的书柜里摆放着一本厚厚的相册,里面有序地贴着我从两个月到现在的照片。妈妈常常指着上面的照片对我说:你就是这样一点点地成长起来的。面每当我跟爸爸谈起学校里的事时,爸爸总是摸摸我的脑袋高兴地说:你长大了。2.每个人都在经历着长大。我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上,布满了点点滴滴的雨水、汗水。我们也在雨水、阳光的滋润下长大。描写我长大了的好段 树会长大,小鱼会长大,就连小蚂蚁也会长大。总之,万物都会长大。小孩子每当学会一样或者学会一些新的本领,就长大了一次。我也不例外,我也在长大。描写我长大了的好段 “我好想我好想快点长大”我唱着自己改编的歌曲,眼睛盯着妈妈放在鞋架上的金黄色高跟鞋,鞋子上镶着好多闪闪发亮的水钻,好漂亮哦!“吼吼,这应该就是童话故事里漂亮公主的水晶鞋了吧!不如我来体验体验”心里想的时候我的大脚丫子就伸进了“水晶鞋”里,试着走了两步,又照着镜子扭了扭小腰,嘿嘿,不错嘛,干脆来个全部武装,当一回公主吧,我麻利的换上了妈妈给我做的漂亮公主裙,头上插上镶满亮晶晶水钻的小皇冠头饰,扭着小腰扭到老爸老妈面前,“本公主漂亮吗?”我妖里妖气地说。老爸一看我这身打扮,吓了一跳,“呀!小心脚!”老爸老妈笑得上气不接下气,妈妈故作惊讶地说:“好漂亮的小公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论