益达口腔创健康新课堂-徐州市贾汪区江庄镇高村小学朱桂红老师作

1、课堂主题:好习惯 好牙齿 学校名称 :贾汪区江庄镇高村小学 老师姓名:朱桂红授课班级 /人数:五年级 35人好习惯 好牙齿设计意图:帮助学生认识牙齿的重要性,养成 4个护齿好习惯, 让他们终身拥有洁白健康的牙齿。活动目的:一、了解有关牙齿的基本知识,知道保护牙齿的重要性。二、学习如何保护牙齿。三、 引导学生在生活当中注意口腔健康, 拥有健康的牙齿。 活动重点:使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。活动过程一. 队仪式全体起立,各小队检查人数,中队长汇报人数。出旗敬礼,唱队歌。主持人:同学们,在活动之前,我想先给大家猜一个谜语。 谜面是:兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜舂米快又快,人人吃饭离不开。

2、这是什么呢?(牙齿主持人:对,牙齿是我们人类的朋友,也是动物们的朋友。 主持人:(大老虎上场大家快看!这是谁呀,你们认识 他吗?(大老虎大老虎,你平时威风凛凛的,怎么这几天无精打采的呀 ? “大老虎” :唉,小朋友们,你们知道吗?以前我的牙齿锋 利无比,可如今却成为了一只人人可以欺负的纸老虎了! 主持人:呦,大老虎变成了纸老虎, 这是怎么回事呢?让我 们来看看他的故事吧!(故事小品主持人:大老虎啊大老虎,你看,你不懂得护牙知识,就吃 了大亏!“大老虎” :是呀,小朋友们, 你们可不能象我一样呀 , 我现 在后悔都来不及了,哎!主持人:同学们,为什么威风凛凛的大老虎, 现在威风不起 来了呢?指名

3、说一说(没有牙、不刷牙、爱吃糖、有蛀牙 主持人:牙齿对于动物来说都那么重要, 更不要说我们人类 了。你们有象老虎一样的蛀牙吗?主持人:请同桌两个同学互相数一数各自有多少颗牙齿, 看 看白不白?有没有“蛀牙”?也可以取出小镜子,照一照,找一 找,评一评。 (生互动看牙齿请没有蛀牙的队员举起小手,让我来数一数!采访:有这么多呀!我先来采访一下这位队员:你为什么没 有蛀牙?(每天刷牙、睡前不吃东西、少吃甜的采访:这个队员,你没有举手, 你是不是有蛀牙呢?怎么会 有的?主持人:是呀,不同的习惯就会有不同的结果。 想要拥有健 康的牙齿,就要来学习保护牙齿的知识!今天, 我们班队活动的主题就是“好习惯 好

4、牙齿” 。 (板 书二、了解牙齿主持人:要保护牙齿就要先来认识一下牙齿, 我们班的曹泽 队员是一位健康小卫士, 他想为我们介绍牙齿的种类, 大家欢迎 他上台来为我们做讲解! (鼓掌(王妍介绍主持人:王妍队员课余搜集了很多爱护牙齿的资料,介绍得 真不错!队员们听得也很认真, 那么我们要考考大家了,做个小 游戏“牙齿排排站” ,看看哪个队员能把牙齿按照 3种种类排在 正确的位置上,你们有信心完成吗?(有 好的, 课前, 中队辅导员已经把一颗颗可爱的小牙齿分发到 队员们的手上了,下面,我说到哪种牙,就请拿那种牙的队员上 台,对的有奖品哦!先请出切牙,切牙在哪里?(切牙在这里上台。尖牙在哪里?(尖牙在

5、这里上台。磨牙在哪里?(磨牙在这里上台。真不错,看,这口牙多健康呀!三、如何保护牙齿主持人:同学们, 健康洁白的牙齿是我们每个人都想拥有的, 你们想不想拥有一副健康洁白的牙齿呢?(想那么, 首先我们就要善待自己的牙齿, 学会好好爱护自己的 牙齿。同学们,你们看,牙齿有着特殊的结构:最外面的一层是坚 硬的牙釉质, 中间是构成牙齿的主要物质牙本质, 最里面的就是 牙髓腔,里面布满了血管和神经。了解了牙齿的构造, 我们应该怎样对待它们的, 一起来看看 几位队员的做法, 说说图片上的队员做得对不对?为什么? (课 件出示图片图片一:喜欢吃糖。图片二:每天只刷一次牙。图片三:用牙咬硬物,经常剔牙缝。图片

6、四:饭后不漱口或吃无糖口香糖。图片五:睡前吃甜食。图片六:牙齿不适不就医。是呀, 同学们这么不负责任地对待牙齿, 牙齿怎么能不生病 呢!(放动画:蛀牙形成的过程主持人:我们的牙齿都在纷纷抗议了, 我们赶紧想办法帮帮 它们吧! 我们怎么保护它们让它们不生病呢? 请小组讨论讨论。 指名组长交流。大家说得都不错, 下面请出我们的牙博士来跟大家介绍全国 万名牙医共同推荐的 4个护齿好习惯(放动画主持人:大家知道了这 4个好习惯了吗?嚼无糖口香糖到底 有什么好处呢,来,我们一起来看看。 (放动画千万不要忽略 了, 餐后和零食后要嚼嚼无糖口香糖哦! 让我们一起再来读一读 这 4个好习惯吧!1. 早晚用含氟

7、牙膏刷牙2. 定期进行口腔检查3. 少吃甜品和含糖饮料4. 餐后和零食后咀嚼无糖口香糖主持人:队员做到了早晚刷牙,可为什么牙齿还是黄黄的, 口腔还有异味呢?那么你们的刷牙方法正确吗?跟着我,我们一起来刷牙! (出示儿歌,学生自由读,主持 人根据儿歌用牙齿磨具示范刷牙方法, 学生一起边读儿歌边用自 带的小牙刷练习小牙刷,手中拿,我们一起来刷牙。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,来回刷, 里面牙齿滚动刷!上下里外全刷遍, 最后轻轻刷舌面,刷得牙齿顶呱呱!大家刷得真棒!瞧,我们的几个小女生们也来刷牙啦! 舞蹈表演:刷牙歌大家来和她们一起刷牙吧,一起跳!主持人:牙齿是我们的朋友,我们要时时刻刻保护它。

8、在 9月 20日爱牙日那天, 我们班的队员们收集了相关资料, 动手画一画、写一写, 制作了爱牙手抄报, 今天让我们再一次展 示我们的爱牙报吧,大声地说出你们的爱牙口号!4小组,分组展示。主持人:既然大家的爱牙宣传做得那么好, 今天也学习了很 多爱牙护牙的知识,接下来就让我们就来个“智力大冲浪” ,比 一比, 赛一赛, 好不好?看看到底哪组队员能获得第一, 得到 “爱 牙小卫士”称号。小组抢答。 口腔知识竞赛:1. 人的一生共有(副牙列。A两 B三 C一2. 从牙齿的剖面看,牙齿最外层为(A牙髓 B牙釉质 C牙本质3. 发生龋齿的主要原因是(A偏食 B多吃甜食 C身有疾患4. 通常用来预防龋齿的

9、牙膏是(A含氟牙膏 B洗必泰牙膏 C防酸牙膏5. “有效刷牙”一定要保证(时间。A2分钟 B3分钟 C4分钟6. 餐后和零食后我们身边没有办法漱口,可以( A嚼带糖口香糖 B嚼无糖口香糖 C什么都不做 7. 定期进行口腔检查(A 不要 B要 C无所谓8. 为保证牙齿健康,最好(A饭前刷牙 B饭后立即刷牙 C饭后嚼无糖口香糖 评出优胜组,上台领奖。请中队辅导员为大家发奖状。 (发 口香糖主持人:健康的牙齿给我们带来健康的生活。 记住:好习惯 好牙齿(指板书,再读一遍让我们在益达护齿歌中结束我们今天的活动!小伙伴们,请你们爱护自己的牙齿吧。播放护齿歌(配乐,全班齐唱四、活动结束主持人:“好习惯 好牙齿” 中队主题队会到此结束请中队辅导员讲话呼号退旗,敬礼 教学反思:好习惯、 好牙齿 这一课的教学主要是帮助学生认识牙齿的重 要性,养成 4个护齿好习惯,让他们终身拥有洁白健康的牙齿。 增强学生爱牙护牙的意识, 让学生掌握正确的刷牙方法, 培养学 生勤漱口,勤刷牙的好习惯, 了解保护牙齿的小常识, 会用正确 的方法保护牙齿。让学生