小班语言课活动方案_第1页
小班语言课活动方案_第2页
小班语言课活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班语言课活动方案小班年龄段的幼儿思维处于迅速发展的优势，孩子好问、乐问的现象日益明显。 下面是为你整理的小班语言课活动方案，希望对你有用 !活动名称：语言活动活动内容：为什么我不能活动目标：1 、理解故事内容，尝试用“我为什么不能”表达自己的想法。2 、能够安静地、愉快的倾听故事。活动准备：1、经验准备：认知动物的生活习性;2 、物质准备：多媒体课件、动物头饰、森林动物图3 、空间准备：二十五个小椅子呈半圆形摆放 ;活动过程：1 、情境“森林里的小动物”，导入主题 ; “看看今天森林里来了哪些小动物 ?”“它们七嘴八舌的在争论，我们来听听它们都在说什么呢!”2 、观看课件，倾听观察，初步感受

2、故事内容 ; 顺序播放课件，引导幼儿观察页面中角色、场景、行为动作，鼓励幼儿大胆猜测。提问：“画面上是谁 ?发生了什么 ?”3 、完整欣赏故事，理解故事教师有表情地表达页面上的内容，吸引幼儿认真倾，听启发幼儿思考，尝试理解小动物的情绪、困惑。提问：“* 看见 * 的时候是怎么想的 ?”引导幼儿学习句式：“为什么我不能”4 、角色扮演，在教师引导下尝试复述“为什么我不能 . ”5 、经验迁移，生活中“为什么我不能 . ”提问：我们会像小动物一样很多 “为什么我不能 . ”的问题，谁来说一说 ?活动延伸：1 、开展以自己价值为核心的社会活动能干的我，让幼儿在活动中发现自我的价值，肯定自己的长处。2

3、 、在主题展板上制作一个智慧树， 让幼儿家长将幼儿的困惑写在便签上，并将便签贴于智慧树上，教师收集信息与幼儿进行讨论。捉老鼠 ( 土家儿歌 )执教：龚祥伦长阳第一幼儿园活动目标：1 、乐意与小伙伴合作游戏，学习规范、清晰的发音。2 、通过游戏更好的体验土家儿歌作品的趣味。3 、能区分普通话和方言的发音。活动准备：活动大图一张、儿歌图谱一张、木鱼一个活动过程：一、情景设置，理解儿歌大意。1 、出示吊脚楼，边添画边讲述。下起雨来了，屋檐上、地上发生了什么变化 ?屋子里有谁 ?他们在干什么 ?2 、看图谱，学习儿歌内容。3 、跟着木鱼熟念儿歌。4 、幼儿结伴合作，熟练掌握儿歌。二、介绍游戏规则和玩法。1 、介绍游戏名称。猫儿吃饱了，有力气了，会干什么呢?引出名称捉老鼠。2 、师示范参与游戏，帮助幼儿理解和掌握游戏规则。3 、师引导幼儿游戏：分组、集体。4 、翻译官：用方言游戏。用家乡话来说一说，玩一玩，看看怎么样 ?三、幼儿自主游戏，师巡回观察指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论