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文档简介

1、.实验四一、 实验项目名称：选择结构程序设计二、 实验时间： 三、 实验地点：四、 实验目的：1. 了解C语言表示逻辑量的方法。2. 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。3. 熟练掌握if语句和switch语句。4. 结合实际问题掌握一些简单的算法。5. 学习调试程序。五、 主要的实验所需仪器、设备：PC机。六、 实验内容与步骤：1. 完成教材P95习题5i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 按分段输入三种x的值，运行结果是：iii. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：2. 完成教材P95习题4i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 输入任意三种a,b,c的组合，运行结果是：ii

2、i. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：3. 编写程序，任意输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 输入一个奇数，一个偶数，运行结果是：iii. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：4. 用switch结构，输入1打印出1！，输入2打印出2！，.输入6打印出6！。（注意：要打印出某数阶层的值。） i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 输入16之间任意两个数，运行结果： iii. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：5. 完成教材P95习题8（注意：该题为选作题，并且只选用一种语句结构编程序即可）i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 输入任意三个区间段的利润值，运行结果是：iii. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：6. 完成教材P95习题9（注意：该题为选作题） i. 按要求编写程序，写出源程序：ii. 输入任意两种a,b,c,d的组合，运行结果是：iii. 与人工分析程序所得结果是否一致，有何结论：七、

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