三牧中学2014—2015九年级第一学期半期考

1、福州三牧中学20142015学年第一学期半期考九年级物理试卷（范围：十二章至十五章第二节 满分100分 考试时间90分钟）一、 选择题（本大题共有16小题，每题2分，共32分，每小题只有一个选项正确）1. 冬天,冰冻的衣服晾干吸热吗?下列现象形成的过程中属于吸热的一组是（ ）1 春天,冰雪融化汇成溪流.2 夏天,自来水管“出汗”.3 秋天,草丛上凝结出露珠.4 冬天,冰冻的衣服晾干. 2. 关于0的水与0的冰，下列说法正确的是（）A. 水比冰冷B. 冰比水冷C. 冷热程度相同D. 无法比较3. 夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会在（）的玻璃上出

2、现水珠。A. 室内B. 室外C. 室内、室外均有D. 以上三种情况都有可能4. 某同学取出一支示数为39.7的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5,则他读出的结果应该是( )A. 36.5B. 39.7C. 76.2D. 无法读数5. 甲、乙两个物体的质量之比是2:3，比热之比是1:2，当它们降低的温度相同时，放出的热量之比是（）A. 1:3B. 3:1C. 3:4D. 4:36. 下列说法中，正确的是（）A. 电源是把电能转化为其他形式能的装置B. 电路两端有电压，电路中就会有电流C. 干电池向外供电时，是化学能转

3、化为电能D. 金属导体中的电流是由于正电荷定向移动形成的7. 单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图所示。下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（）A. 丙丁乙甲B. 乙丁甲丙C. 乙甲丁丙D. 甲乙丙丁8. 用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（  ） A    IAIB    B    IAIB    C

4、60;   IA=IB    D    无法确定 备注：可以讨论下并联，电压9. 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A    乙带负电、丙带正电B    乙带正电、丙带正电C    乙带负电、丙带负电或不带电    D    乙带正

5、电、丙带负电或不带电10. 小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面是小聪的判断,其中正确的是（）A. 冰箱内的照明灯和压缩机串联B. 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联C. 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上D. 冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联11. 如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器（也叫电位器）的示意图，若要使收音机工作时的音量最小，滑片P应置于图中的哪一点（）Aa点Bb点C点Dd点12. 两定值电阻甲、乙的电流与电压的关系如图所示,

6、现将甲和乙串联后接在电压为3V的电源上,下列分析正确的是（）A. 甲的电阻大于乙的电阻B. 甲的电压大于乙的电压C. 甲的电压等于乙的电压D. 甲的电流等于乙的电流13. 如图所示的电路图中，开关S闭合后，能用电压表测量电阻R1两端电压的是（）A.  B.  C.  D. 14. 为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光符合上述要求的电路图是（）15. 如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表、电流表的示数变化是（）A. 电流表示数不变，电压表示数变大B.

7、 电流表示数变大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数变小，电压表示数不变16. 如图所示，电源电压为3V，开关S闭合后，下列说法正确的是（）A. 若用一根导线并联在L1两端，则L1被短路，电压表的示数为3VB. 若L1的灯丝断了，电压表的示数为3VC. 若用一根导线并联在L2两端，则L2被短路，电压表的示数为3VD. 若L2的灯丝断了，电压表的示数为零二、填空、作图题（每空1分，共18分）17. 在家庭电路中，吸油烟机正常工作的电压为_V，它与家中其它用电器是_连接的(选填“串联”或“并联”).18. “红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”。路口的这

8、些交通指示灯是_的(选填“串联”或“并联”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流_(选填“变大”、“不变”或“变小”).19. 用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越松，这是_现象，为防止这种现象的发生，简易的方法是_.20. 小华用相同质量的色拉油和水加工同样的菜,用同样的锅在相同火力下同时加热,发现色拉油升温比水快,这说明色拉油的_比水小;一段时间后,色拉油把菜炸黄了,而水没有,这说明色拉油的_比水高.(选填：“熔点”、“沸点”、“比热容”或“凝固点”)21. 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为

9、酒精燃烧产生的燃气对外_，燃气的_能转化为盒盖的_能，这与四冲程汽油机的_冲程的能量转化相同。22.如图所示的电路中。要使灯L1和L2组成串联电路,应只闭合开关_,要使灯L1和L2组成并联电路，应闭合开关_，此时电流表测的是_的电流。23. 如图电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则甲为_，乙为_.24. 如图所示，电源电压为3V，用铅笔画线代替导线，使图中元件连接成电路，要求电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗。三、简答题（本题3分）25. 冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和若用劲向手上快速“吹气”，手

10、不但不会暖和，反会觉得更冷都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？答：冬天手觉得冷时，向手上“哈气”是从口中哈出气体中的水蒸气液化时放热，放出的热量通过热传递被手吸收了，手的内能增加，手会感到暖和若使劲儿向手吹气，则是加快手表面空气流动，使手表面的水分蒸发加快，水分蒸发时从手上吸热，所以手不但不会暖和，反会觉得更冷四、计算题（其中第26题、第27题各9分，共18分）26. 如图a所示电路，当闭合开关后。灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为图b所示。则：(1)求L1和L2两端的电压；(2)若将L1和L2改接为图c所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1

11、和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.3A，电流表A2的示数为0.5A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压。27. 液化石油气的热值高达4.6×107J/kg，一些不法商贩为谋取暴利，常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户常州市质监局对某液化石油气站销售的瓶装燃气进行检测：将质量为100kg、初始温度为31的水装入容器内，用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至100恰好沸腾，瓶内燃气消耗了0.84kg通过高效炉灶，水能吸收燃气完全燃烧释放热量的75%已知水的比热容为c水=4.2×103J/（kg），问：（1）

12、瓶内燃气的热值是多少？（2）该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚？五、实验探究题（每空1分，共29分）28. 小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究。在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象，如图所示。(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是_;它的熔点约为_;在熔化过程中它需要_热量(选填“吸收”或“放出”)(2)在第6分钟时,海波处于_状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)，海波的整个熔化过程用了_min。29. 如图1所示，是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置。(1)本实验的目的是：观察沸腾

13、现象；探究水沸腾时_的变化规律(2)图1中所示的温度是_。时间/min0123456789温度/85878992949698989898(3)当水温接近90时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在如图2所示的坐标上画出水的沸腾图象。(4)从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是_，水在沸腾的过程中温度_.(5)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是：_.(6)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，则图3中_是水在沸腾前的情况，图3中_是水在沸腾时的情况。30. 图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。(1)连接电路时开

14、关应处于_状态(选填“断开”或“闭合”).(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至_(选填“A”或“B”)端。(3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_(选填“短路”或“断路”).(4)排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来5的电阻换成10的电阻后，电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动。31. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有

15、关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小。(2)为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验。(3)分别将A和C两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，发现接C时电流表示数变大啦，由此得到的结论是：当长度和材料相同时，_.(4)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如

16、图2所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_，解决这一问题的措施是_.32.探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；(2)玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干。实验电路图如图所示。【进行实验与收集证据】(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：实验次数I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联