七年级上地球的运动 湘教版（课堂PPT）

1、1第二节第二节 地球的运动地球的运动2地球的自转地球的公转地球的五带地球运动的认识过程练习题主 页3地心说古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元围绕地球旋

2、转。这是历史上最早的地心说。公元2世世纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的纪，希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达统治欧洲达1000多年之久。多年之久。4托勒密与地心说5日心说1616世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经过将近4040年年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本

3、性的错误。的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论他提出了一种全新的宇宙理论-日心说。哥白尼认日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。6哥白尼与日心说7地球的自转地球绕地轴不停的旋转，地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。叫做地球自转。观察讨论8地球是不透明的球体，地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球假定它是静止的，地球表

4、面向着太阳的一面和表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？会产生什么地理现象呢？地球自转产生的现象地球自转产生的现象观察讨观察讨论论太阳光太阳光9地球的自转10地球的自转地球的自转1 1、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。的自转。2 2、绕转的中心：地轴。、绕转的中心：地轴。3 3、方向：自西向东。、方向：自西向东。4 4、周期：一天，或约、周期：一天，或约2424小时。小时。115 5、地球地球自转自转产生的产生的现象现象： 昼夜更替昼夜更替。 地球不同地方地

5、球不同地方，产生产生时间差异时间差异先看到先看到日出日出，东边东边时间时间早早，西边西边时刻晚（如时刻晚（如美国美国早晨早晨，则北京是晚上）。则北京是晚上）。同一地方同一地方的人的人们，每天也经历着们，每天也经历着清晨清晨正午正午傍晚傍晚子夜子夜清晨清晨的连续变化。的连续变化。12地球在太阳系中的位置地球自转的同时，还围绕着太阳公转。13地球的自转和公转14地球的公转地球的公转1 1、定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转。定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转。2 2、方向：自西向东。方向：自西向东。3 3、周期（时间）：一年。周期（时间）：一年。4 4、重要特征：公转时，重要特征：公转时，地轴

6、是倾斜的地轴是倾斜的（地轴与（地轴与公转轨道的平面成公转轨道的平面成66.566.5的规定倾角）的规定倾角），且且空空间指向不变间指向不变（北极总是指向北极星附近）。（北极总是指向北极星附近）。154 4、重要特征：公转时，重要特征：公转时，地轴与公转轨道的平地轴与公转轨道的平面成面成66.566.5的规定倾的规定倾角，且北极总是指向角，且北极总是指向北极星北极星附近。附近。 地球公转时，由于地轴和公转的轨道平地球公转时，由于地轴和公转的轨道平面保持面保持66.566.5的夹角，使太阳直射点随季节的夹角，使太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，变化，不同位置获得的太阳光热的多

7、少不同，昼夜长短昼夜长短不断发生变化，从而出现不断发生变化，从而出现季节的变季节的变化化。165 5、产生的现象产生的现象：（1 1）形成形成春春夏夏秋秋冬冬四季四季 在地球绕在地球绕太阳太阳公转的一年中，太阳公转的一年中，太阳直射点直射点总是有总是有规律地在南北回归线之间来回移动。从而导致地球在公转轨规律地在南北回归线之间来回移动。从而导致地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了春夏秋冬四季春夏秋冬四季。特点特点：南南半球与半球与北北半球的季节相反。半球的季节相反。（2 2）昼夜长短变化（北半球为例）昼夜长短变化（北

8、半球为例）春分日春分日（3.213.21）：）：昼夜平分昼夜平分。夏至日夏至日（6.226.22）：）：昼最长，夜最短。昼最长，夜最短。秋分日秋分日（9.239.23）：）：昼夜平分昼夜平分。冬至日冬至日（12.2212.22）：昼最短，夜最长。）：昼最短，夜最长。17地球的公转太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.523.5之间有规律地之间有规律地移动，所以称这两条移动，所以称这两条纬线为回归线。纬线为回归线。 23.523.5N N纬线叫北回纬线叫北回归线，归线， 23.523.5S S纬线纬线叫南回归线，它们是叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达太阳直射点能够到达的最北和最南界线，的

9、最北和最南界线，一年得到一次直射，一年得到一次直射，而它们之间的地区一而它们之间的地区一年可以得到两次直射。年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面得到太阳直射，地面获热就多。获热就多。18地球五带19地球五带的划分20热带热带北温带、南温带北温带、南温带北寒带、南寒带北寒带、南寒带南、北回归线南、北回归线之间之间北回归线和北极圈之北回归线和北极圈之间，南回归线和南级间，南回归线和南级圈之间圈之间北极圈以北、南北极圈以北、南极圈以南地区极圈以南地区有直射阳光有直射阳光无直射阳光，也无极无直射阳光，也无极昼极夜现象昼极夜现象有有极昼极昼极夜极夜现象现象获得获得热量热量多，多，气候终年炎热气候终年炎

10、热得到热量比热带少，得到热量比热带少，比寒带多，气候季节比寒带多，气候季节变化明显变化明显获得热量少，气获得热量少，气候终年寒冷候终年寒冷大多数月均温大多数月均温在在2020以上以上春暖春暖，夏热夏热，秋凉秋凉，冬冷冬冷 大多数月均温在大多数月均温在00以下以下21热带地区22北温带23北寒带爱斯基摩人的一家24南寒带25练练 习习1 1、（、（20032003淄博）某人面北而立，左为东半球，淄博）某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（位置是（ ）。）。 2 2、关于地球自转和公转的说法正确的是关于地球自转和公转的

11、说法正确的是（ ）A A、转动的中心相同、转动的中心相同B B、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化替的变化C C、转动的方向相同，都是自西向东、转动的方向相同，都是自西向东D D、自转和公转分开单独进行、自转和公转分开单独进行263 3、将将地球自转地球自转和和公转公转所产生的地理现象用直线连接起来。所产生的地理现象用直线连接起来。 A A. .昼夜交替昼夜交替地球地球自转自转 B B. .昼夜长短的变化昼夜长短的变化地球地球公转公转 C C. .日月星辰东升西落日月星辰东升西落 D D. .四季变化四季变化4 4、我国某地有一口井，每年只有

12、我国某地有一口井，每年只有1 1天有太阳直射井底的天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期现象，该地的纬度和该日期正确的是（正确的是（ ） A A、23.523.5S S 冬至日冬至日 B B、23.523.5N N 夏至夏至日日 C C、23.523.5N N 冬至日冬至日 D D、 23.523.5S S 夏至日夏至日275 5、我国南极考察队由上海出发到我国的南我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站极考察站中山站（中山站（6969S S，7676E E），），途经地球五带中的几个。途经地球五带中的几个。A A.5.5个个 B B.4.4个个 C C.3.3个个 D D.2.2个个6

13、 6、看地球公转图，、看地球公转图，当地球公转哪点时，北当地球公转哪点时，北半球得到的太阳光热量最多？当地球公转半球得到的太阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太阳高度最低？至哪点时，北半球的正午太阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？ 287 7、若地轴与公转轨道的夹角为、若地轴与公转轨道的夹角为6060时，则时，则太阳直射的最北界线变为太阳直射的最北界线变为 。如。如地轴与公转轨道平面的夹角为地轴与公转轨道平面的夹角为9090，同一，同一地区还有没有四季变化？地区还有没有四季变化？ 有没有没有昼夜交替？有昼夜交替？ 8 8、我国科学家

14、去南极进行科学考察时，我我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是国正处在四季中是 A A. .冬季冬季 B B. .秋季秋季 C C. .夏季夏季 D D. .春季春季299 9“五一五一”这一天（这一天（ ）。）。 A A. .北京昼夜等长北京昼夜等长 B.B.中国南极长城站（中国南极长城站（6262S S，5757W W）没有黑夜没有黑夜 C C. .伦敦（伦敦（0 0，5151N N）昼长夜短）昼长夜短 D D. .悉尼（悉尼（151151E E，3333S S）昼长夜短）昼长夜短1010. .当太阳直射当太阳直射23.523.5N N时，我们学校正处于时，我们学校正处于（ ）

15、。）。 A A. .夏季夏季 B B. .秋季秋季 C C. .冬季冬季 D D. .春季春季301111. .根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是（射的地区是（ ） A A. .热带热带 B.B.北寒带北寒带 C C. .南寒带南寒带 D D. .北温带北温带1212. .地球上五带的划分依据是（地球上五带的划分依据是（ ）。）。A A. .纬度高低纬度高低 B B. .降水多少降水多少C C. .地形地势状况地形地势状况 D D. .太阳热量在地球表面分布状况太阳热量在地球表面分布状况1313.10.10月月1 1日以后，太阳直

16、射点逐渐接近的地方是日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（ ）。）。 A A. .赤道赤道 B B. .北回归线北回归线 C C. .南回归线南回归线 D.D.北极圈北极圈311414. .有关有关春分日春分日时时，我国各地学校，我国各地学校昼夜情况昼夜情况是是（ ）。）。 A A. .我国各地所有学校昼夜等我国各地所有学校昼夜等长长 B B. .南方比北方学校所在地昼长南方比北方学校所在地昼长 C C. .东部学校比西部学校所在地昼东部学校比西部学校所在地昼长长 D D. .只有位于同纬度的学校昼夜等长只有位于同纬度的学校昼夜等长1515. .一年内有两次太阳直射的地方位于（一年内有两次太阳直

17、射的地方位于（ ）。）。 A.A.回归线上回归线上 B B. .赤道上赤道上 C C. .极圈上极圈上 D D. .本初子午线上本初子午线上321616. .下列四个点中，位于热带的是（下列四个点中，位于热带的是（ ）。）。 A A. .上海（约上海（约3131N N） B B. .北京（约北京（约4040N N） C.C.海口（约海口（约2020N N) ) D D. .厦门（约厦门（约2424N N）1717. .产生四季的根本原因是地球公转时（产生四季的根本原因是地球公转时（ ）。）。 A A. .沿着近似圆形的轨道运沿着近似圆形的轨道运动动 B B. .保持自东向西的方向保持自东向西的方向 C C. .地轴始终倾斜于轨道平地轴始终倾斜于轨道平面面 D D. .地轴始终垂直于轨道平面地轴始终垂直于轨道平面3318.18.太阳直射的最北界线是（太阳直射的最北界线是（ ）。）。 A A、南回归线、南回归线 B B、北回归线、北回归线 C C、南极圈、南极圈 D D、北极圈、北极圈1919. .中国南极长城站（中国南极长城站（62621313S S，58585555W W）位于（）位于（ ）。）。 A A、西半球、西半球 B B、南寒带、南寒带 C C、东半球、东半球 D D、中纬度、中纬度342020. .我们学校，