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1、沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钳,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理
2、臆断欤?12 .解释下面句中加点的词语。(4分)一寺临河干()山门圮于河()阅十余岁()但知其一()(5)不更颠乎()13 .指出下面加点词语的古今异义。(4分)如是再啮古义:()今义:()尔辈不能究.物理古义:()今义:()14 .下面句中的“之”用法不同的一项是()(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力15.用现代汉语翻译下列语句。(4分)是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。(4)遂反溯流逆上矣。16.这个故事说明了一个什么道理?(2分)17、对于河中石兽的位置,寺僧判断其“在水
3、中”、“顺流下矣”;讲学家判断其在,理由是;老水兵则判断其在,是因为“转转不已,遂反溯流逆上矣”。(3分)河中石兽检测1、 文学常识填空:1、本文选自&2作者是,字,直隶献县人。代家,这是一本以形式写成的小说,内容以记、为HE。2、“四库全书”分古今图书为、四档。2、 给下列加点的字注音.纪日匀()()圮()于河棹()数小舟曳铁钳()()木柿()湮()没啮()沙溯()欤()解释下列句中加点和加线的词语:1.临:2.河干:3.山门圮于河:3.阅十余岁:4棹:5.设帐:6.尔辈不能究物理:7.是非木柿:8.注:9.耳:10.口审:11.坎穴:12.不已:13.修:14.溯流:15.女口其言
4、:16.17.据理臆断:18.水石兽于水中:19.堂/、口得:20.凡河中失石:21.曳铁钳:22.以为:23.盖:24.闻之:25.周颠:26.一石兽并沉焉:27.然则:28.乃石性坚重:四、解释下列句中的通假字1、不亦颠乎?通,“”2、曳铁如。a,«解释下面“一词多义”的词语。(注意中考必考八个虚词:而、之、以、于、为、其、则、乎)/闻之笑曰 沿河求之 一老河兵闻之1、之当求之于上流其反激之力至石之半求之下流、求之地中 然则天下之事r岂能为暴涨携之去3、为众服为确论啮沙丹坎穴山门圮干河求石兽于水中2、于 湮于沙上当求之于上流必于石下迎水处果得于数里外其反激之力4、其 如其言但知耳
5、一,不知不如是再啮5、如 如其言六.下面句中哪个词语是文言文中“词类活用”?请用横线标示出来,并解释它在句中的意思。1、棹数小舟2、岂能为暴涨携之去七.下面加线的词语属于文言文“古今异义”现象,请解释它的古义和今义。1、尔辈不能究物理(古义:江非木柿(古义:3.1L十余岁(古义:4_但知其一(古义:5、竟不可得(古义:6、转转不匕(古义:7、求之下流,用颠 (古义:八.翻译下面的句子:今义:今义:)今乂:)今义:连词,表转折,但是,却 )今义:今义:已经)今义:坚固)(1)尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?译:(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。译:(3)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?译:(4)求石兽于水中,竟不可得。译:(5)如其言,果得于数里外。译:(6)众服为确论。译:九、主题思想:这个故事说明了一个什么道理?答案:(二)12.靠近倒塌经历只(5)通“癫”疯狂13 .这样判断动词事物的道理物理学14 .D15 .这不是木片,怎么能被河水冲走呢?既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?(3) 一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑穴。(4)于是(石头)反而逆流而上了。16 .事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)(
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