家长会2016.10

1、 感谢您在百忙之中抽空来参加感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目到全面发展、提高是我们共同的目标！标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功此次家长会的内容此次家长会的内容

2、一、班级情况简介。一、班级情况简介。二、初中阶段学生的心理状态分析。二、初中阶段学生的心理状态分析。三、讨论小学与初中的不同之处。三、讨论小学与初中的不同之处。四、探讨教育孩子的方法。四、探讨教育孩子的方法。任课老师情况任课老师情况我们的任课老师都很认真负责，数学老师我们的任课老师都很认真负责，数学老师和英语老师都是研究生毕业，知识渊博，工作和英语老师都是研究生毕业，知识渊博，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不怕学生

3、的万万次请教，就担心学生不问一次不问一次。我代表我们班的所有任课教师表示，。我代表我们班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，这一点请家长们放心。这一点请家长们放心。班级情况班级情况 班上共班上共6060名学生，男生名学生，男生3535人，女生人，女生2525人；人； 走读学生走读学生5555人，住校生人，住校生5 5人人 ，大部分，大部分来城区。来城区。 在一个多月的共同学习生活中，我们在一个多月的共同学习生活中，我们班已经基本形成一个团结稳定有较强荣誉班已经基本形成一个团结稳定有较强荣誉感的班集体。班级凝聚力明显增强，学生感的班

4、集体。班级凝聚力明显增强，学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！的学习习惯和生活习惯得到了较大提高！班内情况班内情况学习情况学习情况 除了给学生强调校规和班规外，还除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断要求他们养成自觉自律的习惯，不断改改进学习方法，提高课堂效率进学习方法，提高课堂效率。在课前作。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯因此，从开学到现在短短几自学习惯因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各周内，已有一些同学脱颖而出，成为各

5、方面的佼佼者。方面的佼佼者。班级管理育人重点：班级管理育人重点：1 1、教会学生懂得感恩！、教会学生懂得感恩！2 2、培养学生的责任感！、培养学生的责任感！3 3、培养学生的集体意识团队精神！、培养学生的集体意识团队精神！4 4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！5 5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争 意识意识本次学月考试总体情况：本次学月考试总体情况：1 1、成绩稳中有进，较开学有进一、成绩稳中有进，较开学有进一 步步 的提高。的提高。2 2、较多同学各科成绩进步比较大。、较多同学各科成绩进步比较大。

6、3 3、仍有部分同学需要更加努力。、仍有部分同学需要更加努力。 学习进步之星学习进步之星1 1、存在不交作业现象。极个别学生多次不、存在不交作业现象。极个别学生多次不交作业或不完成作业。交作业或不完成作业。2 2、作业马虎，差错多，没有养成及时订正、作业马虎，差错多，没有养成及时订正的习惯，导致做过的练习仍然出错。老师评的习惯，导致做过的练习仍然出错。老师评讲订正作业时不听，应付了事。讲订正作业时不听，应付了事。3 3、不能合理安排时间。特别是周六、日、不能合理安排时间。特别是周六、日, , 在在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，导致作业质量特别差

7、。这方面问题尤其需要导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。得到家长的关注和配合。存在问题存在问题4 4、基础训练不够、基础训练不够, ,停留在上课懂就行停留在上课懂就行, ,课后不及课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致常常默写不到位。常常默写不到位。5 5、自觉性不强，老师在与不在不能做到一样、自觉性不强，老师在与不在不能做到一样, ,上课不能集中精神上课不能集中精神, , 个别存在开小差、个别存在开小差、做做等现象。部分学生课间爱等现象。部分学生课间爱追逐做打闹追逐做打闹, , 不能利用课余时间及时完成作业。不能利用课余时

8、间及时完成作业。6 6、个别同学过于骄傲，认为自己以前成绩不、个别同学过于骄傲，认为自己以前成绩不错，学习上不太肯用功，以致学习没有进步。错，学习上不太肯用功，以致学习没有进步。存在问题7 7、少数几个学生纪律观念不强，常常违反班、少数几个学生纪律观念不强，常常违反班级纪律。相当一部分学生不爱劳动，清洁值日级纪律。相当一部分学生不爱劳动，清洁值日时逃避马虎了事。时逃避马虎了事。8 8、部分学生生活习惯极差，在教室里随手丢、部分学生生活习惯极差，在教室里随手丢垃圾、未经别人同意随意乱拿别人的东西。垃圾、未经别人同意随意乱拿别人的东西。9 9、相当一部分学生缺乏安全观念，集会集合、相当一部分学生缺

9、乏安全观念，集会集合、放学时吃饭时在楼梯上推搡，奔跑，少数学生放学时吃饭时在楼梯上推搡，奔跑，少数学生爱上五楼去玩，甚至爬到天台上去。这些行为爱上五楼去玩，甚至爬到天台上去。这些行为都极易发生安全事故。都极易发生安全事故。 12-1612-16岁年龄段上，教育学和心理学把这岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为一阶段称为“少年期少年期”。这段时间心理和生理。这段时间心理和生理变化比较迅速变化比较迅速, ,身心各方面都比较矛盾。对于这身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这重视对这一关键期和危险期的监护和把关一关键期和危险期的监护和把

10、关。这一时期他。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。总想摆脱对教师和家长的依赖。初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态 他们有事不愿和父母及师长交流，处他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，

11、特别是处于青春期的女人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为力差。常有人称这一时期为“青春叛逆青春叛逆期期”。初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早表现是容

12、易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。最低，所以父母一定要加强教育和引导。初中初中阶段学生的心理状态阶段学生的心理状态1 1、中学的课程内容增多、中学的课程内容增多 2 2、中学的课程难度加大、中学的课程难度加大 3 3、进入中学，学习压力大、进

13、入中学，学习压力大 4 4、竞争激烈，、竞争激烈， 各科考试变频繁各科考试变频繁5 5、作业量增、作业量增，对学生要求更严格对学生要求更严格6 6、对学生自学能力有更高要求、对学生自学能力有更高要求 在学习方法上，由于小学的学习内容多为常在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，活运用。初中阶段，老师们不再

14、像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的成一定的自学能力自学能力。 如何教育好孩子？如何教育好孩子？ 一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子

15、上了学，我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于呢？这其中关键在于家庭教育家庭教育。 5、过多的零用钱过多的零用钱。少数同学的零用钱用于非少数同学的零用钱用于非正常消费。对他们来说钱多并不是好事情，正常消费。对他们来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易手里的

16、零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚的习惯，或被居心不良的人所养成大手大脚的习惯，或被居心不良的人所诱惑或者下暴，甚至误入歧途。所以对孩子诱惑或者下暴，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。的零用钱家长要有所控制。4 4、过分放任。、过分放任。对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心, ,甚至甚至对孩子已经出现的坏习惯不闻不管对孩子已经出现的坏习惯不闻不管, ,错过了教错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了育的时机。发展到一定的时候已经无法管了, ,悔之晚也。悔之晚也。1 1、多一点鼓励，少一点责骂。、多一点鼓励，少一点责骂。2 2、多一点严格，少一点溺爱。、多一点严格，少一点溺爱。3 3、对孩子的期望要适度。、对孩子的期望要适度。4 4、控制孩子的零花。、控制孩子的零花。5 5、有意识地培养孩子的责任感。、有意识地培养孩子的责任感。6 6、有意识地对孩子进行挫折教育。、有意识地对孩子进行挫折教育。给家长们的几点建议给家长们的几点建议1 1、耐心倾听孩子的诉说、耐心倾听孩子的诉说 2 2、珍惜孩子爱的表达、珍惜孩子爱的表达 3 3、多陪陪孩子、多陪陪孩子