2022年沪教版五年级下学期语文古诗阅读专项习题

1、2022年沪教版五年级下学期语文古诗阅读专项习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读古诗，完成问题。示儿_，_。_，_。1背诵并默写示儿。2翻译。_3示儿这首诗表达了陆游怎样的思想感情？_4赏析示儿的情感表达特点。_2. 阅读与理解。清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1解释古诗文中加点的词。清平乐：_ 相媚好：_2用斜线画出下列诗句的停顿。醉里吴音相媚好 ，白发谁家翁媪?3写出下列诗句的意思。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。_4判断下列语句说法是否正确，对的打“”错的打“”。清平乐：“乐” 读l（_）清平乐村居中

2、一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_）5这首词的作者是宋代的_，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那_的内心世界。3. 读下面的古诗，并完成填空。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1这首诗的作者是_，“稚子”的意思是_。2敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）A.夸张B.比喻C.拟人3翻译本诗最后两句。_4. 古诗阅读。浣溪沙一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（注释）新词：刚填好的词，意指新歌。徘徊：来回走。1从季节、时间的角度看，这首词写的

3、是_时词人的生活和心情。2“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句使用了_(比喻对偶)的修辞手法，形式工整，音韵谐婉，具有音乐美，是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律，所以词人“_”，表达了_的感情；燕子每年都回来寻旧巢，所以说“_”，但旧燕归来，时光已逝，表达了词人对物是人非的慨叹。3下面对这首词的分析不正确的一项是()。A.“夕阳西下几时回？”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘，以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理，一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。C.“小园香径独徘徊”说的是词人独自一

4、人在花间踱来踱去，表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。5. 课内阅读。我会长出两片绿油油的叶子，去迎接春风悄悄的絮语；我缓缓地伸展腰肢，好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。然后我要开出鲜艳的花朵，每一个花瓣都娇嫩而又稚气；蜜蜂会绕着我不倦地飞，说我比世上的一切都美丽。我愿意相信它的盟誓，醉心于它忙碌的许诺里，我把爱情倾心交付，把生活酿造成金色黎明的蜜。风将摇落我的果实，把它送到另一片土地。于是我溶化在母亲的怀抱，并且相信：明年的春天会更加美丽。（1）全诗的主要内容是什么？_（2）种子的梦是_，是_，是_，是_。6. 课内阅读。村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1

5、诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是_。2诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请作简要评析。_7. 描写儿童生活的古诗。a、蓬头稚子学垂纶，_。b、儿童散学归来早，_。c、_，飞入菜花无处寻。8. 阅读古诗，做练习。浣溪沙游蕲水清泉寺宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（注释）蕲(q)水：县名，今湖北省黄冈市浠水县。唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。1这首词的作者是_，号_居士。他天资极高，学识渊博，诗文书画皆精，是唐宋八大家之一。2对句中加点词语解释不正确的一项是()。A

6、.山下兰芽短浸溪(泡在水中)B.潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)C.人生无再少(少年时期)D.休将白发唱黄鸡(老年)3用自己的话写写下面词句描绘的画面。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。_4在词的下阕，词人迸发出使人振奋的议论，借溪水西流指出人们应该_，体现了词人_的人生态度。9. 课内阅读。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。风一更，雪一更，_，故园无此声。1把词补充完整。2这首词的作者是_代的_。“长相思”是这首词的_。3连一连。故园无此声路途之艰难山一程，水一程气候之恶劣风一更，雪一更队伍之庞大夜深千帐灯思乡之情切4这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思

7、乡之情的名句？请写出连续的两句。_10. 课内阅读。从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！1第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了_的景象，突出了将士们戌边生活的_。2本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了_3本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。_11. 阅读理解。暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1给下面的汉字注音。吟（_）瑟（_）2理解下列词语。铺：_ 瑟瑟：_可怜：_ 真珠：_3说说“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思。_4诗的前两句诗写的是_，其中“铺”字用得非常好，好在_。后两句诗通过对景

8、物“_”“_”的描写，抒发了作者_之情。12. 阅读山行，完成下列各题。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1解释诗中加点的词。（1）径：_（2）霜叶：_2这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？_3“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？_13. 阅读下面一首诗歌，完成下列各题。柄柄芰荷枯，叶叶梧桐坠。蛩吟腐草中，雁落平沙地。细雨湿枫林，霜重寒天气。不是路行人，怎谙秋滋味。注：这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），作者安插在小说中的一首诗。芰（j）：古书上指菱。蛩（qing）：这里指蟋蟀。1请描绘出首联中展现的场景：_。2找出诗中运用反衬手法的两句诗：_，_。3结合全诗，请你品