教师专业发展评鉴申办说明

1、教師專業發展評鑑申辦說明教師專業發展評鑑申辦說明 中央輔導群王善美綱要綱要 參參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明肆肆、申請表件說明申請表件說明伍伍、Q & A Q & A 即時互動即時互動壹壹、準、準備工作備工作貳貳、100100年申辦說明年申辦說明壹、準備工作壹、準備工作11 1.詳讀教育部補助辦教師專業發展評鑑實施要點2.了解學校層級的工作內容3.徵求教師參與意願個別邀請並簽名壹、準備工作壹、準備工作22 4.擬訂學校書面實施計畫草案，邀請預定參與教師先進行小組討論（應將學校下一學年的重大活動，列入考慮）5.邀請核心夥伴列入推動小組推薦名單6.確認時程（避免延誤）貳、

2、貳、100100年年申辦說明申辦說明1 申請組別申請組別核心學校組核心學校組 續辦學校 初階研習完成達35 9090或或6 6班學校班學校1 1位未參加位未參加多年期組多年期組 續辦學校 初階研習完成達35 6060或或6060人人逐年期組逐年期組 3030或或1212人人貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明2 申請組別定義申請組別定義1.逐年期組：逐年期組： 指校務會議通過申辦一年期之學校。初次辦： 95學年申請，但96學年後從未申請之學校 本年度第一次申辦之學校繼續辦：其餘學校無論是否連續辦，均列 為繼續辦學校。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明3 申請組別定義申請組別定義2.多

3、年期組：多年期組： 指校務會議通過連續申請實施期程二年、三 年或四年之學校。初次申請：需為繼續辦學校，參加教師中初階研 習完成人數達35以上。繼續辦：指98學年前已核定通過為多年期學校， 參加教師中初階研習完成人數達35以 上。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明4 申請組別定義申請組別定義3.核心學校組：核心學校組： 指98學年申請通過之四年期核心學校。為培植縣市有效推動教師專業發展評鑑，100學年度開放無任所核心學校之縣市申請。申請者需為繼續辦學校，參加教師中初階研習完成人數達35以上。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明5 申請時程：申請時程：1.教育部公佈正式版申請表：100年

4、2月1日前2.學校提報申請計畫截止時間：100年4月15日3.縣市初審時間：100年4月18日22日4.縣市提報截止時間：100年5月6日5.教育部複審時間：100年5月236月3日6.公佈審查結果：100年6月30日貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明6 校務會議：校務會議：1.逐年期學校：放入校務會議討論的案由有兩個 案由：是否申辦 案由二：推動小組人選2.實施計畫不必放入校務會議討論貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明7 校務會議：校務會議：3.紀錄方法：案由一：案由一：本校是否參加教育部補助辦教 師專業發展評鑑實施計畫，參加 類型為：一次提出年的辦計 畫，提請討論？ 決議：決議

5、：？人出席；？票同意、？票反對、 ？票棄權，同意票超過不同意票， 本案通過。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明8 校務會議：校務會議：案由二：案由二：為推動教師專業發展評鑑計畫，本 校需成立教師專業發展評鑑推動小 組，有關人數及其代表之推派，提 請討論？決議：決議：人數定為？人，校長及承辦主任為當 然代表，除家長代表由家長會推派及 教師會代表由教師會推派外，其餘代 表經大會決議由？老師等擔任。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明9 校務會議：校務會議：1.多年期學校：放入校務會議討論的案由只有 個，即為推選教專推動小組人選 2.實施計畫亦不必放入校務會議論。貳、貳、100100年年申

6、辦說明申辦說明10 校務會議：校務會議：3.紀錄方法：案由：案由：本校於？學年度第？學期第？次校務會議同意通過申辦？年期教師專業發展評鑑計畫，依規定須組成推動小組審議年度執行狀況及討論是否修正計畫，並編列執行經費報部申請。故擬請推選100學年度推動小組成員，以利完成申辦作業。決議：決議：除家長代表由家長會推派及教師會代表由教師會推派外，其餘代表經大會決議由？老師等擔任。可用表1-3-3做為年度執行狀況的報告，一舉兩得喲！貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明11 送審單位：送審單位：1.直轄市及縣市立高中職、綜合中學、完全中學及國中、國小送所屬縣市政府辦初審。2.複審：縣市初審通過之國中、國

7、小等申辦資料及縣市申請資料彙整後，送國教司辦複審。直轄市及縣市立高中職、綜合中學、完全中學等初審通過之申辦資料送中部辦公室辦複審。貳、貳、100100年年申辦說明申辦說明12 參與對象：參與對象：1.專任教師：高中職、國中、國小及附幼2.軍訓教師3.護教師4.長期代、代課教師(聘期一年以上者)均可向學校申請自願參加申辦。 依據：依據：一、依據： （一）中華民國99年10月6日台研字第0990152420C號辦。（二）縣政府年月日府字第？號函。（三）年月日國小學年第學期校務會議決議。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明1 目的：目的：二、目的： （一）推動教師自我評鑑，增進教師教學省思能

8、力，進而提升學生學習效能。 （二）建立教師專業形象，提高教師教學專業能力，激發教師自我專業成長。 （三）促進教師教學革新，提供教師觀摩學習機會，建構教育專業對話機制。 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明2 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明3 對象：對象：三、實施對象: 本校教師計人，參與本計畫者共人，參與人員 詳附件一。附件一即為表格附件一即為表格1-41-4參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明4 實施時間：實施時間：四、實施時間: 自100年8月1日起至年7月31日止記得配合實施的記得配合實施的期組更改日期期組更改日期參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明

9、5 評鑑組織：評鑑組織：五、評鑑組織:（一）設置本校教師專業發展評鑑推動小組，負責推動教師專業發展評鑑工作。成員包括校長、教務主任、家長會代表名，教師會代表名、教師代表名，共計名，其產生方式及組織執掌如下表：參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明6 評鑑組織：評鑑組織：職稱 產生方式 工作內容 備註召集人校長當然委員1名督導教師專業發展評鑑執行召開並主持定期評鑑工作相關會議執行秘書教務主任當然委員1名規劃及執行教師專業發展評鑑計畫協調安排評鑑人員、輔導人員解決實施過程中產生的各項問題教師代表由具備五年以上教學經驗之教師互相推選名代表參與教師專業發展評鑑推動小組會議審議推動計畫、評鑑人員及

10、各項評鑑人才推薦、提供疑難問題解決策略教師會代表教師會推選代表1名參與教師專業發展評鑑推動小組會議審議推動計畫、評鑑人員及各項評鑑人才推薦、提供疑難問題解決策略家長會代表家長會推選代表1名參與教師專業發展評鑑推動小組會議審議推動計畫、評鑑人員及各項評鑑人才推薦、提供疑難問題解決策略參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明7 評鑑組織：評鑑組織：（二）評鑑人員：負責進行正式評鑑，其名額及產生方式由本校推動小組核定後公佈。評鑑人員至少須完成初評鑑人員至少須完成初階研習，且建議教學年階研習，且建議教學年資在三年以上。資在三年以上。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明8 評鑑層面：評鑑層面

11、：六、評鑑層面:（一）課程設計與教學（二）班級經營與輔導註：由於教師的教學過程涵蓋A A課程設計與教學、課程設計與教學、B B班級經營與輔導，故此兩層面建議優先辦，班級經營與輔導，故此兩層面建議優先辦，至於C研究發展與進修及D敬業精神與態度則視學校辦經驗漸進選用。 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明9 評鑑規準：評鑑規準：七、評鑑規準:初次申請：初次申請：評鑑規準以教師專業為核心、層面- 指標-參考檢核重點為架構；相關指標、參考檢核重點經全體參與教師討論後，交教師專業發展評鑑小組核定之。 繼續辦：繼續辦：依據本校學年研訂之規準，如附件二， 並由全體參與教師討論後，交本校教師專業發展推

12、動 小組核定之。 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明10 評鑑方式：評鑑方式：八、評鑑方式:（一）校內評鑑： 1.正式評鑑：由評鑑人員對受評教師就評鑑層面進行 評鑑，包含教學觀察及教學檔案評量，每年至少一 次。 2.非正式評鑑：依受評教師意願選用規準，並由具備 評鑑資格者實施教學觀察，每年至少次。 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明11 評鑑方式：評鑑方式：（二）教師自我評鑑： 由受評教師根據學校發展之自我評鑑檢核表，進行自 我評鑑並填寫相關資料，逐項檢核，以瞭解自我教學 專業表現。 至少在正式評鑑實施至少在正式評鑑實施前，參加教師須完成前，參加教師須完成自我評鑑表，結果提

13、自我評鑑表，結果提供評鑑人員參考。供評鑑人員參考。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明12 實施期程：實施期程：九、實施期程:逐年期：逐年期： 1.8月推動小組開始運作，10月底前確立校本評鑑規準 及指標。2.10月底前完成評鑑手冊(含評鑑規準及工具)及發放並 辦校評鑑內容及流程說明會。3.11月排定評鑑人員與受評者。4.12月至次年4月15日前進行課室觀察、專業檔案建置 及自評。5.4月15日前完成一次規定的課堂觀察(相關會談及紀 錄)；受評者提交自評及專業檔案予主要評鑑者。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明12 實施期程：實施期程：逐年期：逐年期： 6.月日前提送辦本案第

14、二年調整計畫及經費概算7.5月15前完成評鑑相關事項(含自評、課堂觀察及檔案 評鑑)，並於6月1日前提交所有評鑑文件至推動小 組。8.6月15日前發放評鑑結果通知、專業社群調查及分組 及試擬專業成長規畫。9.7月15日前完成辦本案第一年綜合報告。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明13 實施期程：實施期程：逐年期：逐年期：也可採用表1-3-1格式參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明14 實施期程：實施期程： 二年期：二年期：採用表1-3-2 第一年第二年實施層面 1.課程設計與教學2.班級經營與輔導1.課程設計與教學2.班級經營與輔導3.研究發展與進修實施內容 1.教學檔案製作

15、2.教學觀察3.專業學習社群運作 1.教學檔案製作2.教學觀察3.專業成長規畫 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明15 實施期程：實施期程： 二年期：二年期： 第一年第二年評鑑方式 1.教師自評2.正式評鑑：教學觀察、檔案評量 3.非正式評鑑：教學觀察 1.教師自評2.正式評鑑：教學觀察、檔案評量3.非正式評鑑：教學觀察 參與人員 1.正式評鑑： 1/2參與教師2.非正式評鑑： 全體參與教師1.正式評鑑：前一年未接受定期評鑑之1/2參與教師2.非正式評鑑：全體參與教師3.個別化專業成長：全體參與教師4.專業學習社群：全體參與教師 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明16 實施

16、期程：實施期程：九、實施期程:三年期：三年期：將表1-3-2填寫三年 四年期：四年期：將表1-3-2填寫四年 核心學校：核心學校：新申請者填寫表1-3-2，繼續辦者填寫表1-3-3 推動模式依各校特性推動模式依各校特性自訂自訂，可參考張新仁可參考張新仁教授編寫之推動參考教授編寫之推動參考手冊。手冊。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明17 評鑑結果之應用：評鑑結果之應用：十、評鑑結果之應用:（一）協助教師根據評鑑結果研擬個別成長計畫。（二）對於共通性的評鑑結果，做為學校規劃校本研習的主題，並提供組織學校專業學習社群的主題工作坊之用。 評鑑結果切勿出現與評鑑結果切勿出現與總結性評鑑結果有

17、連總結性評鑑結果有連結效果的字樣結效果的字樣參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明18 預期效益：預期效益： 預期效益部份，應與計畫中之目的、實施期程及經費概算等項目相呼應，以符合計畫之邏輯性 參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明19 預期效益：預期效益： 十一、預期效益:（一）透過完整實施教師專業發展評鑑的歷程，促進教師建立同儕信任關係，塑造教育專業對話的學習型校園環境。（二）參與本計畫之教師能運用教學觀察、教學檔案等不同評鑑工具提供的資料，深入進行省思與檢討改進，成為掌握有效教學能力的專業教師。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明20 預期效益：預期效益： （三）從規

18、準、指標的討論中，重新引導教師探討有效教學的重要內涵，成為學科知識與教學知識並重的有效能教師。 （四）學校能有效運用評鑑結果，規劃學校本位進修，鼓勵教師與同儕合作，組成專業學習社群，以促進教師進行專業成長 。（五）改變學校領導模式，由強調行政領導轉為重視教學領導，並透過參與校際工作會議，規劃有效推動策略，提供教育作為日後實施相關制度與政策之參考。參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明21 經費：經費：十二、經費: 逐年期學校：逐年期學校：計需新台幣萬千百十元整，申請教育部專案經費補助支應，概算如附件三。 多年期及核心學校多年期及核心學校：依教育部年度實施計畫之核補項目，由教育部專款補助，

19、並依本校實際需求逐年核實申請。 附件三即附件三即為表為表1-51-5參、參、計畫範例及撰寫說明計畫範例及撰寫說明22 其他事項：其他事項： 1.可依據推動策略，增加如工作諮詢、獎勵與輔導等項次2.若無則直接列上最後一項（如下框中文字）十三、本計畫經本校推動小組通過，報請縣(市)政府主管教育機關審核通過後實施，修正時亦同。肆、肆、申請文件說明申請文件說明1 各組申請表：表各組申請表：表1-11-1 記得變更校名依學校申請組別勾選肆、肆、申請文件說明申請文件說明2 編制教師人數：班級數教師編制數（縣市教育局/處核定數）校務會議通過時間：應與會議紀錄時間一致全校現有教師人數： 為編制內之專任教師及聘

20、約達一年之兼任、代、代課教師等人數之總和 肆、肆、申請文件說明申請文件說明3 申請經費總額：應與經費申請表一致 逐年期組繼續辦及多年期組、核心學校填寫肆、肆、申請文件說明申請文件說明4 建議逐項檢核，打勾確認1.實施計畫摘要表 （表1-2）2.評鑑實施期程表 （依學校申請組別選用表1-3系列）3.參加教師名冊 （表1-4）4.經費概算表 （表1-5） 5.學校實施計畫(電子檔)6.校務會議正式提案通過紀錄影本7.評鑑推動小組歷次會議紀錄影本初次申辦學校 免附本項資料本申請表最下方記得核章本申請表最下方記得核章填寫學校地址填寫校長、承辦主任電話（最好含手機）與電子郵件肆、肆、申請文件說明申請文件

21、說明6 各組計畫摘要表：表各組計畫摘要表：表1-21-2抄錄實施計畫 二抄錄實施計畫 六抄錄實施計畫 十抄錄實施計畫 八肆、肆、申請文件說明申請文件說明7 各組計畫摘要表：表各組計畫摘要表：表1-21-2肆、肆、申請文件說明申請文件說明8 各組計畫摘要表：表各組計畫摘要表：表1-21-21.含校長、承辦主任 教師會代表、家長會代表2.考量邀集小組成員人數開會時之易行性肆、肆、申請文件說明申請文件說明9 實施期程表：逐年期組使用表實施期程表：逐年期組使用表1-3-11-3-1 按月寫出應執行項目，推動時可轉為 學校教專行事曆肆、肆、申請文件說明申請文件說明10 實施期程表：初次申請多年期及核心學

22、校實施期程表：初次申請多年期及核心學校組使用表組使用表1-3-21-3-2實施層面：係指學校當年度規劃執行的層面， 如A課程設計與教學、B班級經營與 輔導、C研究發展與進修、D敬業精 神與態度，建議優先辦A B層面。實施內容：係指學校擬執行的項目如：教學檔 案製作、教學觀察、專業成長規畫 與專業學習社群運作等。肆、肆、申請文件說明申請文件說明11 實施期程表：初次申請多年期及核心學校實施期程表：初次申請多年期及核心學校組使用表組使用表1-3-21-3-2評鑑方式：1.係指正式與非正式評鑑。2.正式評鑑係指依學校推動小組公告期程應 進行之評鑑工作，非正式評鑑係指在公告期程期程外，依受評教師有需求

23、時所實施的評鑑。3.另請加註所使用之評鑑工具。肆、肆、申請文件說明申請文件說明12 實施期程表：初次申請多年期及核心學校實施期程表：初次申請多年期及核心學校組使用表組使用表1-3-21-3-2參與人員： 請依參加教師所需執行的實施內容 分組說明。肆、肆、申請文件說明申請文件說明13 實施期程表：核心學校及繼續辦多年期實施期程表：核心學校及繼續辦多年期組使用表組使用表1-3-31-3-3勾選完成規準的層面至少應等於當年度實施評鑑的層面。以當年度實施正式與非正式評鑑的人數填寫，並依評鑑工具分項計算參與人數依學校規劃教師參與正式評鑑的實施期程填寫，如人員分為全體或部分；時間為幾年輪替；次序為先成長再

24、評鑑或先評鑑再成長？肆、肆、申請文件說明申請文件說明14 實施期程表：核心學校及繼續辦多年期實施期程表：核心學校及繼續辦多年期組使用表組使用表1-3-31-3-3完成研習係指全數修畢課程與時數者；取得證書係指通過認證取得縣市政府核發之證書者。1.夥伴教師指受輔教師，參與認證中的教學輔導教師所邀請的夥伴教師不包含在內。 2.執行方案之教學輔導教師係指提出教學輔導計畫向縣市政府申請通過者（國立附小應由學校組成小組審核）。3.其他特殊情形，如取得證書之教學輔導教師但未申請減課或領取鐘點費而仍提出輔導計畫經學校推動小組通過者，請填寫於其他欄。肆、肆、申請文件說明申請文件說明15 實施期程表：核心學校及

25、繼續辦多年期實施期程表：核心學校及繼續辦多年期組使用表組使用表1-3-31-3-3如有疑難問題請填寫相對解決策略，如無則免填。肆、肆、申請文件說明申請文件說明16 實施期程表：核心學校及繼續辦多年期實施期程表：核心學校及繼續辦多年期組使用表組使用表1-3-31-3-3依照原核定通過計畫之規劃年度填寫實施項目，如有修正請填寫在備註欄。肆、肆、申請文件說明申請文件說明17 參加教師名冊：表參加教師名冊：表1-41-41.請先填寫繼續參加教師，再填寫初次參加教師。2.教學年資滿一年以1計，滿一學期以0.5計，未滿一學期則不採計。3.上網登錄指上教育部教師專業發展評鑑專屬網頁登錄，已登錄請打勾。肆、肆

26、、申請文件說明申請文件說明18 參加教師名冊：表參加教師名冊：表1-41-45.記得請教師簽名確認。4.依據資訊安全之規定，為使教師能以同一帳號密碼使用教師專業發展評鑑網、中小學教師專業發展整合平台及全國教師在職進修網等3個網站，須經教師本人同意，方能進行帳號密碼等基本資料線上交換。肆、肆、申請文件說明申請文件說明19 經費概算表：表經費概算表：表1-51-5輔導委員（夥伴）指導費用 1.輔導費：每人次為2000元，限邀請本部冊列之輔導委員及輔導夥伴，且輔導後需填列輔導紀錄表，並送中教大附小彙整。2.初次申請學校及核心學校最多申請8人次，其餘學校每年最多申請4人次。肆、肆、申請文件說明申請文件

27、說明20 經費概算表：表經費概算表：表1-51-52.交通費：核實編列。3.住宿費：限花東離島地區學校申請。4.印刷費：每申請1人次的輔導費，得申請印刷費500元，最多4000元。肆、肆、申請文件說明申請文件說明21 經費概算表：表經費概算表：表1-51-51.逐年期組初次申請學校應編列校長及承辦主任至國家教育研究院參加行政研習之交通費各1人次2.學校每參加縣市工作會議每1人次最多得編列200元交通費（縣市應於申辦說明會時公告實際辦會議縣市應於申辦說明會時公告實際辦會議次數供學校編列次數供學校編列）3.住宿費限離島地區申請。 參加行政會議及縣市工作會議費 肆、肆、申請文件說明申請文件說明22 經費概算表：表經費概算表：表1-51-51.核心學校及多年期學校填寫。2.核心學校每人300元計算，依實核支。3.多