2021幼儿园体育教育活动教案5篇

1、幼儿小班体育游戏教案我要找朋友【活动目标】1、在学念儿歌过程中，根据朋友的名字改变儿歌。2、激发幼儿喜欢同伴的情感。【活动重点难点】重点：在游戏情境中学念儿歌。难点：替换儿歌中的名称，尝试改变儿歌。【活动准备】课件，毛绒玩具、小鸡、小鸭、小牛头饰。【活动过程】一、观察树林场景，激发幼儿兴趣。1、师：这是什么地方呀？原来这是一片树林。2、师：今天有个小动物也来了这里， 那我们来听听看， 是谁来了？ 我们请它出来看看是不是小鸭？（今天的客人是小鸭）师：原来嘎嘎叫的是小鸭子。你们看这是一只怎样的小鸭呀？ 师：你们看这是一只怎样的小鸭呀？（引导幼儿用完整的话表述小鸭特征）3、过渡：宝宝们真有礼貌，告诉

2、你们哦! 今天，我要去找朋友玩， 找呀找呀找朋友，（点击）看看我找到了谁做朋友啊？二、欣赏课件，在情境中学念儿歌。1、教师：“小鸭走呀走，走呀走，瞧 ! 它找到了哪个好朋友呀？（出现小兔耳朵画面）你是怎么知道的？哦! 长长的耳朵是小兔。2、教师：“听听小鸭对小兔说了什么话？”（放录音）3、教师：“小鸭是怎么说的？哪个宝宝听清楚了， 来告诉老师。”（个别念儿歌）“我们也来学学小鸭跟小兔说一说，好不好？”（集体念儿歌）4、教师：“小鸭有这么个好朋友，她遇见朋友会用这么好听的话来说，好朋友听了可高兴了。她又开始找了，找呀找呀找朋友，咦， 地上有两只小脚印，会是谁呢？（出示小鸡脚印画面）你是怎么知道的

3、？”“小鸭又找到了小鸡做朋友，小鸭刚才用好听的话和小兔做了朋友，她会不会也用一样的话和小鸡做朋友呢？你来做小鸭，我是小鸡， 你会对我说什么？”（继续学念儿歌）5、教师：“宝宝们真聪明，小鸭继续找朋友了，看得清是谁吗？”“猜猜小鸭这会儿会对小牛说什么？”6、教师：“小鸭一共找到了几个好朋友啊？数一数。”过渡：小鸭和朋友们可高兴了，它们一起做游戏呢，宝宝们想不想找好朋友啊？三、游戏：找朋友1、教师：“小鸭子有那么多朋友，好会用好听的话对好朋友说， 你们有朋友吗？（幼儿自由说）赵老师也有一个好朋友，不告诉你们， 你们听听看我的朋友是谁？找呀找呀找朋友，找到* 做朋友， * 我爱你，你是我的好朋友。”

4、2、教师：“我的好朋友是谁？我把他的名字说进去了，你们就知道是谁了是吧。那你们也有好朋友，你们找到朋友的时候也要把名字说进去哦， 那我就知道你的朋友是谁了， 好不好， 那一起找朋友吧。 ”3、教师：“教室里还有好多我们的朋友，我们一起回教室找找吧。”小班体育活动教案聪明的小兔子幼儿园小班体育教案：聪明的小兔子活动背景：可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演，小班幼儿都非常投入，活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式，以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。小班幼儿的自我形体感知能力还有待提高，他们往往不能较为正确地估测自身与周围环境的空

5、间立体关系。譬如撑伞时可能会只罩住自己的头部，而把身体露在伞外；或者撑伞时不能注意与周围环境事物的协调，总要碰到他人或碰倒物品等。下雨天幼儿带来了许多雨伞，教师以此为道具，引导幼儿学习两人合撑一把伞，尝试把自己的身体全部躲藏起来，在游戏情景中发展幼儿对自己身体与周围环境的空间感知能力。活动目标：1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力，使身体动作更加协调。2、在游戏中尝试两人合用一把伞， 体验与同伴共同游戏的快乐情感。活动重难点：1、重点：尝试两至三人合用一把伞，学习灵活地躲藏，不碰撞。2、难点：游戏中能够注意把身体全部藏在伞下。活动准备：1、场地布置：圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇

6、（数量为幼儿人数的一半），垫子作草地，长凳子拦开一块场地作小兔家。2、狐狸和兔妈妈头饰各一。 兔子舞音乐打雷下雨声。简易舞蹈动作。3、幼儿听故事爱心伞 。有在伞下躲雨、藏起身体的经验，尝试学习合撑一把伞。活动组织与建议：1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境，帮助幼儿熟悉活动场地。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，现在天气很好，妈妈带你们去玩， 好吗？”2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、 往后拔物的身体动作练习，发展身体协调能力，为游戏做好准备。师：妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗？（1） 以师生双脚跳跃的形式过小河，发展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，应该怎么办？

7、（2） 以来到草地吃青草、 双手拔萝卜的形式， 提高身体平衡能力。师：这里有许多萝卜，我们一起来拔萝卜吧！（3） 以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式， 引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。3、游戏：“聪明的小兔”。（1） 明确游戏规则：初步学习两两合撑伞的技能，知道森林里有敌人狐狸，注意防范。（音乐变成了打雷下雨声） ，师（兔妈妈）：“孩子们，下雨了， 怎么办呢？”妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为 由，叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人：狐狸，如果狐狸来了要赶快 找个地方躲起来，把身体全部藏起来，不要漏出屁股、腿脚等，不能 动不能有声音。（2） 通过游戏，探索在伞中灵活躲闪的

8、最好方法。以“狐狸来了”的形式创设游戏的情景。 （师换上狐狸头饰） 幼儿立刻躲到蘑菇伞下，配班教师提醒幼儿把全部身体都藏好。以狐狸来检查、搜寻没有躲藏好的小兔的形式，暗示幼儿要尽量完全躲藏。交流如何才能更好躲藏，引导幼儿讨论正确的躲藏方法。（3） 完整游戏两遍，师生互换游戏角色。4、以庆祝自己成功躲过狐狸的形式，共同跳“兔子舞”。5、以“天晚了，我们要回家了”的形式，师生共同做放松运动， 结束活动。小班体育活动教案小小玩具护送队幼儿园小班体育教案：小小玩具护送队活动目标：1、通过华盖山的自然资源， 让幼儿在“护送”玩具去医院的游戏活动中进行走、跑、跳、钻等动作练习。2、培养幼儿不怕困难、勇敢的

9、精神，知道爱惜玩具。活动准备：小动物头饰狗熊一个，小兔、小鹿、小猫各一个。箭头指示牌三块。活动过程：一、交待任务，激励幼儿积极参加游戏活动。师：小朋友们，我们手中的玩具都受了伤，让我们一起护送我们的玩具去医院好吗？让我们成立一支“小小玩具护送队”，护送我们的玩具。可是，在护送玩具的途中，我们会碰到许多的困难，要过独木桥、走弯曲的山路、还要跳下石阶、钻过山洞，其间，我们或许还会碰到可怕的狗熊，你们一定要紧紧的跟在我的后面，听老师的口令知道吗？二、护送玩具去“医院”。1、过独木桥。师：你们看，我们的前面有一座小桥挡住了我们的去路，我们怎样才能保护好我们的玩具过这座桥呢？请个别幼儿示范。提醒幼儿别掉

10、到“水里”。开始游戏。为表现好的幼儿欢呼。2、走弯曲的山路。师：前面出现了一条弯曲的山路，过这条路的时候可能会出现大狗熊，大狗熊可喜欢我们手里的玩具啦，碰到它我们该怎样保护好我们的玩具？把玩具藏到哪里？（引导幼儿将玩具藏到自己的身上）大狗熊也会伤害我们小朋友怎么办？（看到大狗熊出现，原地不动就可以。）开始游戏。为表现好的幼儿欢呼。3、跳台阶。师：我们轻轻的跳下台阶，这样狗熊就听不到我们的脚步声了。那怎么才能保护好我们的玩具轻轻的跳呢？请个别幼儿示范（引导幼儿双脚并拢跳）。游戏开始。为表现好的幼儿欢呼。游戏结束小息片刻。4、过山洞（石凳）。师：你们瞧，前面有三个山洞，都是谁的家呀？这个山洞这么小

11、我们怎样过这个山洞？山洞上面还有箭头标志，引导幼儿看着箭头的方向钻。可是我们手里拿着玩具，这样钻过去会弄脏的，怎么办呢？ 请个别幼儿示范。游戏开始。引导幼儿先钻小猫的山洞，再钻小鹿的山洞，再钻小兔的山洞。提醒幼儿保护好自己的玩具。为表现好的幼儿欢呼。5、走小沟（山沟）。师：我们在大路上一定会被狗熊发现的，走那里过呢？引导幼儿走山沟。请个别幼儿示范。开始游戏，提醒幼儿注意安全，保护好玩具。三、休息整理放松活动。师：小朋友们，我们把玩具放在框框里送到山下的玩具医院去。一路上我们走过了小桥，弯曲的山路，钻过了山洞，还碰到了大狗熊，遇到了那么多的困难， 总算把玩具安全的带下山， 为我们的胜利鼓掌。我们

12、现在来放松一下（拍拍手和腿） 。教学反思：本次活动紧紧围绕“护送玩具去医院”这样的主题展开，让幼儿在“护送”的途中，进行走、跑、跳、钻等动作练习。其间，还制造游戏情景，时时处处提醒幼儿要保护好自己的玩具。通过本次活动， 幼儿提高了爱惜玩具、保护玩具的意识，同时也激发了幼儿与玩具作好朋友的情感。活动在一个又一个的的游戏连接中展开。我利用华盖山的天然资源，设计了让幼儿护送玩具过独木桥、走弯曲的山路、跳下石阶、钻山洞等等的游戏环节，在游戏中，不仅仅要克服各种困难，还要经受“大狗熊”抢走玩具的惊险。让我始料不及的是孩子们的知识面十分的广，想出了许多非常好的办法为了保护好自己的玩具不被狗熊抢走，有的孩子

13、们说要把玩具藏到口袋里，有的说藏到袖子里，有的说把玩具变小，藏到嘴巴里，还有地说藏到怀里和帽子里同时在这些个游戏环节中，孩子们也知道了碰到大狗熊不仅要保护好玩具也要保护好自己，习得了不动“装死”的本领。整个活动过程十分清晰明了，游戏环节一环扣一环，如能在活动中把活动气氛再活跃一点，更好地利用好环境和准备好的物质材料， 本次活动就会发挥更好的效果。小班幼儿体育教案小兔子过新年活动目标：1、在活动中发展幼儿走，跳，爬等大肌肉动作, 。2、让幼儿知道了解新年吃饺子，吃汤圆，放鞭炮等活动。3、让幼儿体会过新年的乐趣，学会体贴，关心家里人。活动准备：小篮子， 饺子, 汤圆，鞭炮的图片， 各种卡纸（小桥，

14、 石头， 山洞） 活动过程：引入：看图片猜节日，通过红灯笼，放鞭炮等图片让幼儿猜出我们很快要过新年了。过程：1、创设情境，讲一个小兔过新年的故事：入冬了，屋子外面好冷好冷啊，还经常下雪，大地好像穿上了一件白色的大棉袄。小兔乖乖觉得一点都不冷，因为今天是她最喜欢的 新年，它可开心了。他今天要去看望它的奶奶。奶奶家离乖乖家很远。她要轻轻地走过一条小桥，跳过石头，爬过山洞，才能到奶奶家呢。 哦！乖乖孩想起来，奶奶最喜欢吃饺子和汤圆了。于是乖乖就拿上妈 妈买的篮子装上 2 个饺子和一个汤圆，准备向奶奶家出发了。它刚刚打开门，隔壁的大哥哥过来叫 乖乖，今天学好大啊。 我们去对雪人吧。 乖乖这是很想去和哥

15、哥堆雪人， 但是它还要给奶奶送好吃的呢。 怎么办呢？哎！有办法了，它想到了小班的小朋友们了。小朋友我们可不可以帮帮小兔呢？2、体会故事内容，提问问题。3、根据故事中的内容讲解任务 - 带上1 个汤圆，两个饺子 去找兔子的奶奶。4、通过故事情境向幼儿提出 走小桥，跳，爬山洞 的动作发展要求。5、分析小兔的做法对不对， 让幼儿提出一些方法帮助小兔改正错误。结束：兔子妈妈回来知道乖乖没有去看望外婆后，她很生气，她教育乖乖一定要好好爱奶奶。于是带上乖乖去接奶奶了。我们小盆友到外面看看他们回来了好不好啊。小班下学期体育教案圈圈乐活动目标：1. 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2. 练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：呼啦圈若干、音乐八段活动过程：一、热身活动通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。二、基本活动引导