二次根式检测题

1、二次根式检测题填空题：1要使根式有意义，则字母x的取值范围是_2当x_时，式子有意义3要使根式有意义，则字母x的取值范围是_4若有意义，则a能取得的最小整数值是_5若有意义，则_6使等式成立的x的值为_ 图17一只蚂蚁沿图1中所示的折线由A点爬到了C点，则蚂蚁一共爬行了_cm(图中小方格边长代表1cm)当a0时，_；_8已知2x5，化简_9实数a在数轴上的位置如图所示，化简：_10若，则3x2y_11在中，是最简二次根式的是_122的倒数是_，的倒数是_选择题 1计算的结果是( )(A)3(B)(C)(D)2下列二次根式中，属于最简二次根式的是( )(A)(B)(C)(D)3下列二次根式中，与

2、是同类二次根式的是( )(A)(B)(C)(D)4在下列各组根式中，是同类二次根式的是( )(A)和(B)和(C)和(D)和5下列各式的计算中，成立的是( )(A)(B)(C)(D)6使式子有意义的实数x的取值范围是( )(A)x0(B)(C)(D)7使式子有意义的实数x的取值范围是( )(A)x1(B)x1且x2(C)x2(D)x1且x28x为实数，下列式子一定有意义的是( )(A)(B)(C)(D)9有一个长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱，在它里面放入一根细木条(木条的粗细、形变忽略不计)，要求木条不能露出木箱，请你算一算，能放入的细木条的最大长度是( )(A)(B)(C)(D

3、)10的平方根是( )(A)6(B)±6(C)(D)±11化简的结果是( )(A)2(B)±2(C)2(D)412下列式子中，不成立的是( )(A)(B)(C)(D)13代数式的值是( )(A)1(B)1(C)±1(D)1(a0时)或1(a0时)14已知x2，化简的结果是( )(A)x2(B)x2(C)x2(D)2x15如果，那么x的取值范围是( )(A)x2(B)x2(C)x2(D)x216若，则数a在数轴上对应的点的位置应是( )(A)原点(B)原点及原点右侧(C)原点及原点左侧(D)任意点17若数轴上表示数x的点在原点的左边，则化简的结果是( )(

4、A)4x(B)4x(C)2x(D)2x18不用计算器，估计的大致范围是( )(A)12(B)23(C)34(D)4520化简的结果是( )(A)(B)(C)(D)21化简的结果是( )(A)(B)(C)(D)22下列各式的计算中，最简二次根式是( )(A)(B)(C)(D)23下列根式中最简二次根式的个数是( )(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个24化简的结果是( )(A)(B)(C)(D)25在化简时，甲的解法是：乙的解法是：以下判断正确的是( )(A)甲的解法正确，乙的解法不正确(B)甲的解法不正确，乙的解法正确(C)甲、乙的解法都正确(D)甲、乙的解法都不正确解答题1要使下列式子有意义，字母x的取值必须满足什么条件?(1) (2) (3) (4) (5)2.化简(1)(2)(3)(4)3已知实数x，y满足，求代数式(xy)2007的值4若与互为相反数，求xy的值5计算：(1)(2)(3) (4)(5) (6) (7) (8) (9) (10)(11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19(20) (21)(22) (23)；(24)； (25)(26)； (27)； (28)；(29) (30)；(31)；(32)6.已知，用含a，b的代数