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文档简介

1、三、巩固训练解下列方程1、4 2、(m-3)m=m-3 3、4、2 5、2 6、四、延伸迁移解下列方程1、 2、 3、（x-2）(x-3)=12五、达标检测用因式分解法解方程1、（m+2）(5m-4)=0 2、x（5x+4）=5x+4 3、2x+6=4、 5、（y+8）(y+1)=-12九年级数学导学设计日期：2009 年 9 月 5 日 执笔人：高荣霞课题分解因式法解一元二次方程课型新授学习目标1、 能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性。2、 使学生会用因式分解法解某些简单方程。重点应用分解法因式法解一元二次方程。难点1分解因式2简单的二次三项式因式分解

2、。教学用具导学活动流程 一、自主学习（12分钟） 二、重点研讨（8分钟）三、巩固训练（15分钟）四、延伸迁移（5分钟）五、达标检测（5分钟）导学活动流程板书设计一元二次方程的解法(因式分解法)例1 =3x 例2 解：-3x=0 解： x(x-3)=0 （x-2+2x+3）（x-2-2x-3）=0 x=0 x-3=0 （3x+1）（-x-5）=0 =0 =3 3x+1=0 -x-5=0 = - 1/3 = -5 小结与反思九年级数学上册第一章学研测分解因式法解一元二次方程执笔人：高荣霞 时间：2009 年9 月5 日学习目标：1能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法， 3、 2 会用因式分解法解某些简单方程。 学习重点：用分解法因式法解一元二次方程 一自主学习用适当方法解方程1、 2、 3、快速进行因式分解 1、5-2x 2、 x(x-2)-2+x 3、 5x(x-1)-(2-2x) 4、-95、 6、-x-2 自学课本如何运用因式分解法解方程？解方程时应注意哪些问题？二重点研讨用因式分解法

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