校长开会工作总结

1、校长开会工作总结、总的思路主题：爱父母、爱老师、爱学习爱父母珍爱生命、热爱劳动、勤俭节约、报答父母养育之恩爱老师和谐人际关系，培养健康向上的心理爱学习勤奋努力、严谨治学，获得成功的体验年级学生展示的精神风貌健康向上、文明守纪、行为规范、学业优良二、具体措施1、抓住关键期，对学生进行良好行为习惯的养成教育(1) 明确规范、直接引导仪表上要干净整洁、不留长发怪发，不戴饰物、不挎斜包等;语言上要文明礼貌、不骂人、不说脏话等；行为上要高雅规范、不打架骂人、不乱扔乱丢、不抽烟喝酒、不好吃懒做；学习上要勤奋好学,上课不睡觉，作业不拖交,考试不舞弊;课间上要井然有序,不疯赶打，不串班，不在教学楼区域内开展体

2、育活动；集合上动作要迅速,做到静齐快，不拖沓、不讲话。(2) 注重检查、反复训练做到一周一检查，一月一评比，严格要求，及时矫正，让学生形成良好的行 为习惯。2、形成良好的班风学风，展示年级整体风貌(1) 发挥学生干部、科代表作用，调动一切积极因素；(2) 利用班团活动、学校、年级活动，増强班级凝聚力；(3) 通过各种竞赛活动，培养学生积极向上、敢为人先、强烈的集体荣誉感。3、提升班主任素质，促进学生良性发展(1) 班主任要善于了解学生，包括思想、心理、学业等，切忌停留在表面现 象上；(2) 班主任要讲究工作艺术，包括批评、表扬、个别谈话、集体谈话等方面 的艺术，切忌方法单一，说话偏激，伤害学生

3、感情；(3) 班主任要严格要求自己，树立自身的威信。要求学生做到的，自己先力 行，要言传身教，率先垂范；(4) 班主任要做好班级曰常管理工作，要清楚每天应该做好几件事？先做什 么，再做什么，哪个环节应该怎么把握？什么地方要到岗？空档时段怎么知道学 生在干什么？(5) 正确处理学校、年级、班级的关系，把学校年级工作要求与班级实际有 机结合起来，要创造性开展班主任工作，并收到显著效果。我们高一年级将进一步理清思路，明确职责；把握重点，统筹兼顾；团结协 作，狠抓落实；我们将进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路 子，立足发展，夯实基础；抓好两头，提升中间；围绕升学，稳步提高。力拼三 年，

4、努力提高教育教学质量。个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以天 真无邪，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可 以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。当然，我们也知道，学生的成绩 好坏固然有很多因素，但最重要的是与我们班主任、任课教师的敬业精神有关。 有人不是经常也会问吗，什么样的教师是优秀教师？我们觉得.用一句话可以概 述，那就是苦干、实干加巧干的教师，这其中三个干，一个都不能少。实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到 实处。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、 教育者和管理者、指导者

5、。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用， 并起着协调本班各科教育工作，沟通学校与家庭、社会教育的作用。我们经常说, 教育是一种奉献的事业，而班主任工作更是一项奉献无止境的事业。通常我们谈 到班主任的工作职责主要是对学生的教育管理，主要说班主任是德育工作者，强 调班主任立足本职岗位、勤奋敬业，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务 学生。而今天我们所说的班主任负责制，其含义有所扩大，既要突出重点地抓好 对学生的成人教育，又要统筹兼顾地抓好学生的成材教育。在加强对学生的日常 管理方面，班主任要对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，努力做到 三个延伸、六个到位。三延伸是：由教室向寝室延

6、伸；由课堂向课后 延伸；由校内向家庭延伸。五到位是：晨读课到位；早锻炼到位；课 间操到位；午休课到位；自习课到位；学校集体活动、班级活动到位。在 对学生学习效率和质量管理方面，要注重对尖子生的培养、防止优等生的下滑、 避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注后进生的情绪波动等，可以经常召 集学科教师质量分析会，协调各学科老师实行目标跟踪管理。从某种意义上讲, 班主任要对自己班级的教育教学负全责，对班级学生教学目标的达成度负全责。 我们班主任要做的事情确实很多，也就是既要管理学生，又要协调学科之间、教 师之间、师生之间的关系，要形成班主任为核心、全体老师共同参与的班级教学 与管理机制。高一年级已初步形成了教风正、班风纯，学风浓的年级教育氛围，高一学生 也已初步形成了良好的学习习惯和良好的行为习惯，为今后的学习和生活打下了 坚实的思想基础和知识基础。但随着教育教学管理实践的不断深入，我们也越来 越感到我们的工作还存在着许多缺陷和不足，和