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文档简介
1、 人教课标版小学语文五年级下册轻声读课文，思考： 德国给作者留下了怎样的印象？ 浏览课文，思考： 德国的“奇”表现在哪？把你找到“奇”的地方用自己的方式标出，并在旁边做简单批准。 家家户户家家户户都在养花。都在养花。他们的花不像在中国那样，他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们把花都养在屋子里，他们把花都栽种在临街窗户的外面。栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的只能看到花的脊脊梁梁。 走过任何一条街，抬头向走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了
2、一个花子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。阴道上，应接不暇。 走过走过任何任何一条街，抬头向一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗。许多窗子连接在一起，汇成了一个花子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山的海洋，让我们看的人如入山阴道上，阴道上，应接不暇应接不暇。 我仿佛又回到了四五十我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，年前，我做了一个花的梦，一个思乡的梦！一个思乡的梦！ 变化是有的，但是美变化是有的，但是美丽并没有改变。丽并没有改变。自由表达，写一写： 话题一：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”哪些地方变化了？不变的美丽又在哪里呢？ 话题二：“我”做了一个怎样
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