情到真处方动人——说真话抒真情作文指导

1、读文章，说感受 哪一篇更打动你？ 找出第二篇不真实的地方？ 我的母亲（节选） 记得有一次，天气十分热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。小屋里十分炎热，屋里热得像蒸笼，知了也在树上不停地叫“热热热”。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头，就睡在了地板上。妈妈摇起了手中的薄扇，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。我做了一个又甜又香的梦，梦中醒来,只见妈妈还在为我扇扇，但汗水湿透了她的衣裳，眼睛里布满了血丝。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧！”妈妈道：“没事，你睡吧。”啊！妈妈的爱是清凉的风。 又有一次，放学了，天

2、空下了倾盆大雨，我在学校里等着妈妈来送伞。不久，雨中出现了妈妈熟悉的身影，妈妈走过来把伞遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋湿了，“妈妈，你把伞靠过去吧？”啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 学习目标： 1、用心观察和感受生活，、用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触学会捕捉自己心灵的细微触动。动。2、从寻常小事入手，写出自、从寻常小事入手，写出自己的真情实感。己的真情实感。说真话，抒真情说真话，抒真情如何写出真情实感如何写出真情实感课文范例 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”散步 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推

3、着你去看看吧。”秋天的怀念 我们见了就不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。我的老师 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧？王几何 这些语句靠什么打动人的？抓哪些细节呢？抓哪些细节呢？ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”散步 当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”秋天的怀念 我们见了就不由得围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。我的老师 那生动地站在黑板上的

4、圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧？王几何 细节描写方法细节描写方法 1 1、提取细小的传神、提取细小的传神动作动作。 2 2、捕捉人物有特色的、捕捉人物有特色的语言语言。 3 3、描摹个性外貌、描摹个性外貌神态神态。 4 4、揣摩人物的、揣摩人物的心理心理活动。活动。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。秋天的怀念 找又是一年中秋时中借景抒情的句子。二、设置环境融情于景二、设置环境融情于景三、运用修辞强化感情 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测

5、仪，无从知道海港已经临近。再塑生命的人 仿写一句话： 母爱，是沙漠里清甜的泉水，滋润我的心灵。母爱，是 ， 。四、变换人称倾诉感情 我不知道你当时是否察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！五、直抒胸臆表白真情五、直抒胸臆表白真情 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡云芝先生。 一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 我的老师 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？荷叶母亲 这些语句用什么方法来抒发感情的？六、拒绝虚伪，避免矫情 在这千钧一发的关键时刻，我的脑海在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳

6、海、罗盛教、雷锋、赖宁等里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。把小孩抱到马路边。“嘎嘎”地一声，汽地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。小孩脱险了。注意：表达自己的真实想法，不一定每一篇文章都要提炼一个大道理，都要吼几句“高大上”的豪言壮语，都要故作崇高。说真话，抒真情 细节描写突出感情 设置环境融情于景 运用修辞强化感情 直抒胸臆表白真情 变换人称倾诉真情 片段练习，请从以片段练习，请从以下话题中写一个小片下话题中写一个小片断，先想一想有哪些断，先想一想有哪些让