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文档简介
1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.当父母吵架时,下列说法不正确的是( )。A.做好自己的事,不惹父母生气B.对父母双方做工作,缓解父母矛盾C.坐视不管,随他们去2.我们不能通过( )的方法来了解父母工作的地方。A.实地考察B.自己想象C.访问家人3.( )是一个班级的标志,是班集体的象征。A.班牌B.班徽C.班规D.班长4.如果你的班级有下面漫画中的“班干部”,你会( )。A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导B.向老师反映,建议重新选举班干部C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评
2、D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”5.下面情境中,你认为正确的是:( )。A.“爸爸,这个药苦死了。我不吃!”B.“妈妈,我不吃炒鸡蛋。”C.“回家晚了,父母会担心。”6.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是( )。A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力7.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以( )。A.提出修订意见,经班委会研究同意修改
3、后,全班表决,商定新的班规B.随时由老师修改C.班规既然制定,就不能更改二.填空题(共7题,共30分)1.做家务是有小妙招的,比如圆珠笔迹和油污可以用少许风油精擦拭。( )2.( )是一个班级的象征,代表了一个班的( )。3.3年多的班级生活给我们留下了许多( )。4.( ),不成方圆。班规是班级( )的准则。有了班规,我们的课堂学习(
4、0; ) ,课间活动( )。5.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和( )为家庭做贡献。6.班规是( )。班规可以让班级生活( ),使同学们能在班级里能( )地学习和活动。7.班级与班级之间既有( ),也有竞争,竞争为我们带来( &
5、#160; )和( )。三.判断题(共7题,共14分)1.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。( )2.每个班都有自己的优点,也有自己的不足。( )3.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。 ( )4.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。( )5.班级之间应该团结合作,共同促进学校的发展。 ( )6.我们班和别的班进行篮球比赛时,我为别的班喝倒彩。( )7.作为孩
6、子,我们对家庭可以不作贡献。( )四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。爸爸很辛苦 我要和父母沟通妈妈是教师 形成良好的劳动态度自己整理衣物
7、0;经常在家里加班批改作业做家务有收获 天天为工作忙碌到深夜大人不让我做家务 少给父母添麻烦五.简答题(共5题,共30分)1.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?1、在学校里: 2、在家里:3、玩耍时:2.父母工作的辛苦体现在哪儿呢?请你列举三点。3.班规的作用有哪些?4.你做过哪些家务?结合实际说说做家务有哪些好处,说出三条。5.在家庭中,我们
8、要怎样做,才是尽到自己的责任?六.辨析题(共1题,共8分)1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?七.综合题(共1题,共8分)1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“”,并想一想还有什么可以补充的。( )班规的内容不能事无巨细、面面俱到。( )针对班级中存在的问题,提出班规的内容。( )每条班规都应由大家表决通过。( )要有纠正违反班规行为的办法。( )要有班规修订办法。参考答案一.选择题
9、1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.A二.填空题1.2.班徽;奋斗目标3.美好回忆4.没有规矩;共同生活;活跃;有序活泼、安全5.行动6.班级共同生活的规则;健康有序;愉快、安全 7.合作;成长;收获三.判断题1.2.3.×4.×5.6.×7.×四.连线题1.如图:五.简答题1.1、专心学习,不惹是生非2、主动做家务,学会洗衣做饭3、注意安全,按时回家2.每天早出晚归;既得工作还得照顾自己;星期天也一直忙碌,根本休息不下来。3.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。4.可以增进对父母的理解;可以形成良好的劳动态度;有助于形成良好的生活习惯;有助于提高生活技能,增强自信心。5.首先,承担家庭责任不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底。第二,有了为家庭负责的精神
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