2022年教委年工作总结及年工作打算

1、高品质文档2022年教委年工作总结及年工作打算 教委XX年工作总结及XX年工作准备 一、XX年教委工作总结 XX年，教委工作以党的十八大精神为指针，紧紧围绕训练名市建设的中心，坚持机制创新、勇于担当、科学进展、加快进展的工作基调，坚持立德树人、全面育人，以提高质量为核心，以素养训练为主题，以转变作风为保证，深化扎实推动训练内涵进展，全面加强老师队伍建设，切实维护学校平安稳定，进一步加快训练强街道建设，努力办好人民满足训练，详细工作简要总结如下： （一）改善投入环境，加快基础建设。街道教委乐观协调上级资金300余万元改善投资环境，加快基础设施建设；街道投入600余万元的中心幼儿园，XX年9月份投

2、入使用，10月份市经济点评时，得到与会领导的好评。投资500余万元的中学学校部教学楼主体工程竣工，现进入装饰阶段。今年秋季，中学购置饮水设备3套，其余学校各购置1套，解决了学生饮水问题；XX年下半年，中学规划投入27万余元的水冲式厕所，现紧急施工，估计12月份即可投入使用。同时规划中的二中新建学生伙房、餐厅，投入30余万元已进入最终装修，估计12月份学生即可吃上可口的饭菜，为远路的学生解除了吃不上热水热饭的后顾之忧。为迎接省规范化学校复验，为学校增加图书3万册，配置电脑121台，添置教学仪器、劳技器材、更新试验室、劳技室、粉刷校舍等投入130余万元。XX年，用于学校各类投入资金1300余万元。

3、 （二）细化管理，提升管理质量。街道教委不断强化对学校训练法律法规实施状况的跟踪讨论和分析评估，乐观开展好义务训练宣扬活动，推动解决训练改革热点、难点和重点问题。发挥“第一校长”的指导作用，加强督导责任区学校包保联系制度，提高学校科学决策、民主决策、依法决策的力量和水平。乐观开展XX年学校管理年活动，细化学校管理工作，实行周清月结工作公示制度，各项工作的落实均提前制定方案，做到先周方案，日清日结，不留尾巴；强化人本化管理，最大限度地调动老师教书育人的乐观性；加强训练网宣扬舆论作用，整合一中、二中训练网建设，提高网络的利用率，准时宣扬训练改革和进展的成就与阅历，助推训练改革和训练质量的提升。 （

4、三）坚持立德树人，推动素养训练 坚持德育为首，全面落实社会主义核心价值体系融入中学校训练指导纲要，加强师生爱国主义和集体荣誉训练工作。组织开展爱国主义训练实践活动。加强校内文化建设，形成“一校一品牌”，彰显校内文化育人特色。加强中学校法制训练和心理健康训练。深化实施素养训练，加强训练质量监测工作，探究和讨论建立符合素养训练要求的训练质量评估制度。大力开展“高效课堂”教学实践，培育学生创新精神和实践力量。规范办学行为，减轻学生课业负担，严格掌握学生辍学。乐观开展阶段性学生课业负担、体育课开课以及学生体质健康测试状况专项检查。组织开展中学校素养训练督导评估。深化推动学校体育工作。开展学生阳光体育运

5、动和冬季长跑活动，保证学生每天1小时校内体育活动。全面实施国家学生体质健康标准。落实中学校体育、艺术课程要求，着力推动体育、卫生、艺术设施设备达标及老师配备与力量提升。组织开展好各项运动竞技竞赛和校内文化艺术节，在XX年6月全市举办的“佳美家居”艺术展演活动中，街道20多名老师、学生分别获得一、二、三等奖，阳光大课间促进了各项竞技活动的开展，XX年全市春运会街道获得学校组团体第一名，学校第二名的好成果，中学鼓号队连续三年出席全市运动会开幕式，表演项目并获得优秀奖；在全市中学校生乒乓球赛上，我街道四支代表队分别获得学校组男女团体第一名，学校分别获得第二和第四的优异成果，街道体育竞技水平连续7年保

6、持全市总评第一名。 （四）创新机制，均衡进展 创新学校管理机制，促进学校管理水平的提升；加大措施，抓好学校管理改革试点项目（精细管理、“八个细心”、“ 1236”等），力求在体制机制上有新的突破，为街道训练改革进展积累阅历。加强协同创新、自主创新,推动项目学校实施“1751”、“1236”工程。加强制度体系建设，全面规范科研管理，全面推动训练科技成果转化。深化开展中国特色社会主义法律体系学习宣扬活动。做好“六五”普法检查工作，组织开展依法治校工作培训。进一步促进训练公正，推动学有所教取得新进展；连续实施学前训练三年行动方案，加强学前训练项目管理。规范办园行为，加强科学保教，防止和订正幼儿园“学

7、校化”倾向；均衡进展九年义务训练，加大训练装备投入，特殊对中学复验省规，填补器材空白，完善设施规划，推动学校标准化建设。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和训练管理制度，保障外出务工人员子女公平接受义务训练权利。深化推动在校学生养分改善方案工作。完善了XX年学生养分餐各项管理制度，创新管理方式，形成长效机制。XX下半年完成了二中食堂就餐环境的改善任务，逐步推行食堂供餐制，加强监管，确保食品和资金平安。 （五）坚持“八个细心”，提升育人质量 加强督学责任区建设，建立健全督学责任区制度。强化训练质量监测，探究建立训练教学质量监测运行机制。组织开展学校课改、体育工作等专项督导检查。开展师德宣扬训

8、练活动，做好老师节庆祝、优秀评比、表彰活动，完善岗位设置管理，推动中学校老师职称制度改革，做好绩效工资发放；大力推动老师沟通，优化中学校老师队伍结构。仔细做好XX年9月份街道老师参与全国老师远程培训工作，坚持八个细心，乐观开展老师师德训练，严格落实11月9日老师“师德师风政策法规考试”工作，着力提高老师师德水平和业务力量；乐观开展老师教学研讨活动，胜利举办了XX年街道学校同课异构活动，推动了学校老师教学力量的提高，通过远程研修、校本教研等活动提升了街道老师队伍素养的整体提升。 坚持力量为重，乐观开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生把握学习方法、自主学习、独立思索和推断，鼓舞创新思维、激励个

9、人爱好。严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力。加强学校少年宫建设，支持和鼓舞学校乐观开展社会实践活动。加强中学校教辅材料使用管理，改进训练教学评价，加快建立以课程标准和学生全面进展标准为主的评价体系；深化推举素养训练，提升训练内涵，大面积提高训练教学质量，努力打造各项训练品牌。今年的中考成果，一中综合排名全市第一，全部学科教学成果均进入全市前三名，500分以上的学生15人，全市乡镇排名第一位，其中学生某某，以558分全市第三，在乡镇的考生中排名第一；街道500分以上的考生19人，乡镇综合排名第一，给街道人民交了一份合格的答卷。 （六）维护学校平安稳定，各项工作健康进

10、展 乐观抓好训练系统党风廉政建设和行风建设，仔细落实党风廉政建设责任制，厉行立刻就办，勤俭节省，工作日禁止饮酒等规定，严格监督检查、考核评价和责任追究。全面推行廉政风险防控管理，加强源头治理。加强对学校财务、基建、选购等重大经济活动的审计监督。乐观开展训练系统政风行风和校风评议活动。切实转变工作作风，把改进工作作风，亲密联系群众作为办好人民满足训练的重要基础性工作，实行切实措施，加强督促检查，乐观转变会风、文风，精简会议活动，改进调查讨论，热忱服务群众，减轻基层负担，确保训练系统作风转变取得切实成效。加强学校后勤保障工作，推动学校后勤标准化建设，抓好以校内环境为重点的学校后勤管理工作，启动学校

11、节省型校内创建活动。组织实施校方责任保险、学生基本医疗保险等工作，健全训练行业风险管理服务保障体系。连续推动环境综合治理“进学校”活动。根据“一岗双责”，落实平安稳定责任，细化目标任务。贯彻中学校公共平安训练指导纲要，强化平安课程训练和平安管理干部的培训。建立和完善应急管理机制，加强平安演练。推动学校“人防、物防、技防”建设。抓好消防、交通、食品饮水卫生、校车等平安工作。做好传染病防控及学校突发公共卫生大事应急处置。仔细做好重大节假日、纪念日、敏感期和特别大事期间学校稳定工作，确保训练系统和谐稳定。妥当处理群众来访，维护群众合法权益。结合“创卫”工程，各学校严格卫生制度管理，强化校内文化建设，

12、更新校内文化，靓丽校内环境。 二、存在的不足 1、两个学校等部分学校还有杨木梁校舍，存在平安隐患。 2、学校管理的改革力度不够，精细化管理落实不到位，有待于进一步加强。 3、学校教学设施投入水平有待于进一步提高，大多学校缺少多媒体，离班班多媒体的要求相差较远，老师人手一机的配置远远不足。 4、学校办学特色还没有形成，有待于进一步定位与实施。 二、XX年工作准备、措施及目标实现猜测 1、加大一中新建教学楼施工的监管力度，促工期、抢进度，确保XX年“五一”前竣工交付使用。 2、利用XX年春季施工的大好季节，规划新建学校教学楼，改建学校杨木梁校舍和校门、水冲式厕所。 3、乐观增加训练装备投入， XX

13、年二中实现班班多媒体，学校加大电化教学设施的投入力度，力争年内二中创建成省规范化学校，学校创建成市规范化学校。 4、乐观做好残疾儿童少年接受义务训练工作，澄清底子救助残疾儿童和残疾人家庭。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和训练管理制度。保障外出务工人员子女公平接受义务训练的权利。 5.深化推动在校学生养分改善方案工作。进一步完善XX年学校生养分餐工程的管理方式，形成长效机制。进一步改善一中食堂就餐环境，逐步推行食堂供餐制，确保食品平安。 6、坚持力量为重，乐观开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生把握学习方法。做好省“1751”项目学校XX年阶段验收工作，推动市“1236”项目学校建设；严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力，指导改进中学“六艺大课堂”、学校社团活动方式，定性小组活动概念，指导确立校本课程的基础性工作。 7、加强学校少年宫建设，支持和鼓舞学校乐观开展社会实践活动。 8、加强训练督导工作，建立健全督学责任区制度。加强训练质量监测工作，探究建立训练教学质量监测制度。组织开展学校课改的