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文档简介

1、大学生校园归属感问卷一、说明与邀请:亲爱的同学,您好!本次调查问卷包含个人基本情况以及与大学生学校归属感有关的三部分内容,调查具体内容分别是校园生活与感受、师资认知与感受、校园认知与感受。本次问卷采取匿名形式,选项无对错、优劣之分,有关信息实行严格保密,故请您如实填写。衷心感谢您的积极参与和大力支持!二、个人基本情况 注1:基本情况栏,空格处可直接填写相关信息,有选项请在相关选项的标序上打。1您的系别和专业: 系2. 性别:男 女 3. 出生于 年; 4. 所学专业: 5. 所在年级:大一 大二 大三 大四 研一 研二 研三 6是否担任学生干部: 是,具体是 干部 否7学习成绩在班级平均排名:

2、前25% 前26%-50% 前50-75% 后25%8来自于:农村 小城镇 中等城市 9是否独生子女: 是 否10性格:开朗外向 稍外向 中性 稍微内向沉默内向11家庭经济情况:非常好 较好 一般 较差 困难12对自己家庭成员融洽、和谐关系的满意情况:非常满意 较满意 一般 较不满意 非常不满意13.是否是单亲家庭是 否三、问卷内容注2:下列所有题目均为单选题,请在相应数字上划“”,如有补充请在“其他”横线处补充。(一)学校状况与感受:1您认为大学的学习生活对您人生的重要性如何?很重要 比较重要 无所谓 不重要 2您认为校园影响力/排名对于校园归属感的影响如何?2 / 9影响很大 影响较大 影

3、响一般 影响很小 没有影响3与同学(包括外校同学)谈论学校最多的是?影响力/排名 校园环境或硬件设施 师资队伍 专业设置 授课情况 其他请排序:4当谈论到自己的学校(或其中某一方面)比同学的学校好时,你的感觉:非常好 比较好 一般 没有感觉5当别人对您所在的学校持否定观点时,您的第一反应是?很生气,不假思索,立刻反驳他(她)的观点有些生气,会同他(她)辩理 感觉与我无关,无所谓部分赞同,这个学校曾让我有些不愉快的经历完全赞同,这个学校本来就让我很反感、很排斥视情况而定,当与我对学校的看法一致时会赞同,不一致时会持反对意见。6.学校的管理制度和方式对归属感的影响影响很大 影响较大 一般 很小 没

4、有影响7.学校的治安环境对归属感的影响影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响8.学校图书资源丰富程度及图书馆条件对归属感的影响是?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响9.您所在学校的地理位置与交通环境是否对学校归属感有影响影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响10您认为目前校园教学、食宿等硬件总体水平怎样?非常好 比较好 一般 较差 很差11您觉得学校硬件配备对归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响很小 没有影响12您认为您所学专业在全国影响力排名情况如何?极有影响力 比较有影响力 很一般 比较差 很差13您认为所学专业的好坏对校园归属感的作用如何?影响很大

5、 影响较大 一般 很小 没有影响14您所学专业就业前景如何?非常好 比较好 很一般 比较差 特别差15您认为所学专业就业情况对归属感的影响大吗?影响很大 影响较大 一般 很小 没有影响16您认为学生对学校的认同感是否随着年级增高而变化?是 原因是 否 原因是 17设想你毕业了,对所在院系/学校还有归属感吗?有 原因是 没有 原因是 18.毕业以后,你还经常登录学校的首页关注本校各方信息吗经常 偶尔 不登陆19毕业以后,你还会回母校看看吗?会 原因是 不会 原因是 20毕业之后,母校校庆/院(系)大庆时,你会回来参加吗?会(请接着做下一道题)不会21(上题若选否,此题跳过)回来参加庆典活动的目的

6、是看看学校(院系)的发展变化 看望昔日的老师 当作一次难得的同学聚会机会 报答母校培育之恩,捐钱捐物 建立一幢(座)以自己名字命名的教学楼(实验室) 设立一项以自己名字命名的奖(助)学金 其他 (二)学习状况与感受:1您认为您所就读学校目前师资力量如何?非常强 比较强 一般 比较差 很差2您认为师资状况对归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响很小 没有影响3整体而言,您对授课教师的学术研究水平的评价如何? 很高 较高 一般 较差 很差4整体而言,您对授课教师的授课方式的评价如何? 很高 较高 一般 较差 很差5您认为授课教师的学术水平、授课方式对学校归属感的影响大吗?很大 较大 很小 没有

7、影响6大学期间,当你遇到困难或疑难问题时,你最先想到寻求帮助的是 (只能选一个,请填序号),会有可能寻求帮助的是(可多选,在其上打)父母 昔日的同学 恋人 就读大学后认识的同学或朋友 班主任/辅导员或某位值得信赖、可以交心的老师 院(系)领导 学校领导 网友现请您根据您最有可能到最不可能寻求帮助的情况按序号排列 7您大学阶段的烦恼、困惑或不公正的待遇主要来自哪里:社会 学校 老师 同学 自己(如果7选,继续答该题:遇到这种情况,您对学校/集体的态度:非常不信任/愤怒 无所谓 8任课老师不再给您授课,您会主动去看望他(她)吗? 经常去 偶尔去 不去 不愿去愿意去看望的是哪些老师(从你自己的感受分

8、析) , 。9毕业离校后,你还会去看昔日的授课老师吗?会 原因是 不会 原因是 10您对老师的喜爱能影响你对所在学校的归属感吗? 影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响11您认为老师对你的评价好坏、态度对学校归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响12您对您的班主任/辅导员的印象怎样?很好 比较好 一般 比较差 很差13您认为好的班主任/辅导员使您对学校归属感的影响怎样?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响14班主任/辅导员的关心对你对学校归属感、依恋感的影响如何?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响15您认为师生关系的和睦与否与学校

9、归属感的关系大吗?很大 较大 一般 很小 没有(三)校园生活与感受:1您对班级同学关系的满意度如何?非常满意 较满意 一般 较不满意 非常不满意2您感觉班级同学关系融洽,使你对所在学校归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响3您平时同除室友以外的同学交流频率如何?经常交流 偶尔交流 很少交流 没法交流 不愿交流4您觉得同学/室友间的交流对增强学校归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响5饭后茶余,你同同学、舍友、好友谈论最多的话题是什么?(可多选)时事新闻 国家或全球发展形势 学校的发展前景 校园的硬件设施 人际交往关系 对学校的看法及建议

10、转业就业状况和前景 学校班级组织的活动 对异性同学的看法或者八卦新闻 毕业抉择 考证 对任课教师的授课满意度 自己的理想和目标 学习、生活、工作中遇到的困难 家人亲戚朋友 其他: 6请问您课余生活喜欢去哪里?图书馆 自习室 宿舍 校内咖啡屋 校外 其他 7请问您参与学校集体活动的频次如何?很高 较高 一般 很少 不参加8您觉得集体活动对校园归属感的影响大吗? 很大 较大 一般 很小 无关9你最感激学校为你提供了什么校园环境 学习氛围 教师的指导/帮助 良好的就业 10您所在班级学习/文化氛围如何?很浓厚 比较浓厚 一般 不浓厚 11您觉得班级、学校学习/文化氛围对学校归属感的影响如何?影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响12.社团活动的质量对学校归属感的影响影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响13.校园文化活动对学校归属感的影响影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响14.您更看重哪方面的校园活动学术研讨活动 文艺和体育活动 社会实践活动 创新创业活动 志愿服务活动15.您更认可怎样的校园氛围人文氛围 学术氛围 经济氛围 政治氛围 国际化氛围16.学校思想政治教育的作用对学校归属感的影响影响很大 影响较大 影响一般 影响很小 没有影响17.您是否乐

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