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文档简介

回顾在生活所见的示意图，用数对回顾在生活所见的示意图，用数对说出物体所在的位置。说出物体所在的位置。 我用数对我用数对(3,0)(3,0)表示大表示大门的位置门的位置熊猫馆在熊猫馆在（3 3，5 5）小结：横排和竖排所构成的区域就是整小结：横排和竖排所构成的区域就是整个动物园的范围。每个小区域所对应的个动物园的范围。每个小区域所对应的数值就是整个动物园这个大范围的一个数值就是整个动物园这个大范围的一个坐标点。通过这些坐标点，我们就能够坐标点。通过这些坐标点，我们就能够确定某个游览区的具体位置。确定某个游览区的具体位置。 你能表示其他场馆所在的位置吗？猴山（2，2） 大象馆（1，4） 熊猫馆（3，5） 海洋馆（6，4）引导分析：A（5，8）表示A点在第5列第8行，由图可知B点在第2列第5行，C点在第5列第2行，D点在第8列第5行，由此写出B（2，5）C（5，2）D（8，5）。答案：B（2，5）C（5，2）D（8，5）。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你还有什么疑问或困惑？ 完成课课过关本课时的习题

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