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文档简介

1、河西完小20132014学年第一学期语文教研计划本学期,我校语文教研组以我校教导处工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，深入开展语文教学研究与实践,加强教学常规建设，加强语文师资队伍建设，不断拓展语文教学空间，大力开发语文课程资源,努力提高语文教学质量，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。一、指导思想：    继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针，以语文课程标准为具体指导，积极开展“和谐高效，思维对话”型课堂教学，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面

2、提高语文教学质量。    二、工作目标：结合市教研室教研和进修学校集中培训的内容，本着课堂教学中的问题，从落实课堂教学的有效性方面入手，抓住课堂这一主阵地，扎实开展语文课课堂教学的探讨和管理。对低年级识字写字课指导教学、高年级阅读课课堂教学模式、新授课教学模式、复习课教学模式等方面的课题将更多关注，力争使每位语文教师都能明白各种课型的教学模式， 提高每位教师的教学水平。三、基本措施：1、紧扣“学习”：本期校本培训工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。2、注重“活动”：公开课听课、评课中，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。3、强调“合作”：发挥备课组的职能作用，加强集体备课。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。4、及时反思、总结、反馈，积极参加各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。四、教研活动安排：时 间年级教研内容教 研 目 的形 式主讲人主持人第五周二一分钟探讨“新授课”的教学模式公开课王燕王玲娜第八周三赵州桥探讨“中高年级阅读课”教学的模式公开课汪绍燕王玲娜第十周四第四单元复习课探讨“复习课”教学模式公开课王徐慧王玲娜

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